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上饒師范學院2021年專升本學校體育學考綱都有哪些內(nèi)容?

發(fā)布時間:2021/06/08 11:50:00 來源:易學仕專升本網(wǎng) 閱讀量:1268 熱點: 2021江西專升本考試大綱 上饒師范學院專升本

摘要:上饒師范學院2021年專升本學校體育學考試有單選題、多選題、判斷題、簡答題、論述題、教學設(shè)計題這6中題型,其中多選題總分40占比最大,論述題10分,占比分值較小。下面是考試大綱內(nèi)容,看看都講了哪些?

  上饒師范學院2021年專升本學校體育學考試有單選題、多選題、判斷題、簡答題、論述題、教學設(shè)計題這6中題型,其中多選題總分40占比最大,論述題10分,占比分值較小。下面是考試大綱內(nèi)容,看看都講了哪些? 

上饒師范學院2021年專升本學校體育學考綱都有哪些內(nèi)容?

  上饒師范學院普通高校專升本招生統(tǒng)一考試《學校體育學》試題,主要考查學生的基礎(chǔ)知識與基本技能,以及運用所學知識和方法分析問題和解決問題的能力。

  本科考試時間為 120 分鐘,總分為 150 分。

  一、考試范圍及要求


 ?。ㄒ唬﹨⒖冀滩模号私B偉、于可紅 主編《學校體育學》(第三版) 高等教育出版社 2015.12

 ?。ǘ┛荚囍R點及要求:

  第一章 學校體育的歷史沿革與思想演變

  1.古代社會的體育:重點掌握西周時期六藝教育;了解古希臘體育教育內(nèi)容。

  2.現(xiàn)代學校體育形成:重點掌握現(xiàn)代體育形成、學校體育思想的發(fā)展;了解20世紀學校體育的發(fā)展。

  3.中國學校體育的發(fā)展:重點掌握我國現(xiàn)代學校體育的形成與演變。

  第二章 學校體育與學生的全面發(fā)展

  1.學校體育與學生身體發(fā)展:重點掌握學生體能發(fā)展的敏感期、體能的分類、學校體育對促進學生身體發(fā)展的作用、促進學生身體發(fā)展的基本要求。了解學生身體發(fā)育的特點。

  2.學校體育與學生心理發(fā)展:重點掌握體育活動對學生心理發(fā)展的影響;了解學生心理發(fā)展特點、促進學生心理發(fā)展要求。

  3.學校體育與學生的社會適應(yīng):重點掌握學校體育對學生社會適應(yīng)能力的影響。

  4.學校體育與學生動作發(fā)展:了解動作發(fā)展概念及動作發(fā)展影響因素。

  第三章 我國學校體育目的與目標

  1.學校體育的結(jié)構(gòu)與作用:重點掌握學校體育的結(jié)構(gòu)、學校體育對健康的作用。

  2.我國學校體育目的與目標:重點掌握制定學校體育目標應(yīng)考慮的要素、我國學校體育目的、學校體育目標、實現(xiàn)學校體育目標的基本要求。

  第四章 學校體育的制度與組織管理

  1.我國現(xiàn)行學校體育制度與法規(guī):了解國家學生體質(zhì)健康標準與監(jiān)測制度、初中畢業(yè)生升學體育考試制度、中小學校體育場地設(shè)施條件保障制度。重點掌握學校體育安全管理制度、學校體育重要文件與法規(guī)。

  2.我國學校體育組織與管理:了解學校體育宏觀和微觀管理系統(tǒng)

  第五章 體育課程編制與實施

  1.體育課程:重點掌握體育課程特點。了解體育課程學科基礎(chǔ)。

  2.體育與健康課程標準的制定:重點掌握體育與健康課程標準制定的理念、體育與健康課程標準制定的思路、體育與健康課程實施應(yīng)注意的問題。

  第六章 體育教學的特點、目標與內(nèi)容

  1.體育教學的本質(zhì)與特征:重點掌握體育教學概念、體育教學過程特點。

  2.體育教學目標:重點掌握體育教學目標的制定程序與要求以及注意問題、體育教學目標基本要素。

  3.體育教學內(nèi)容:重點掌握體育教學內(nèi)容選擇的基本要求。了解體育教學內(nèi)容選擇的過程。

  第七章 體育教學方法與組織

  1.體育教學方法:重點掌握體育教學方法概念、選擇體育教學方法應(yīng)考慮的因素、常用的體育教學方法、現(xiàn)代體育教學方法。

  2.體育教學組織管理:重點掌握體育教學組織形式、教學分組種類。了解體育課組織管理實施。

  第八章 體育教學設(shè)計

  1.體育教學設(shè)計概述:重點掌握體育教學設(shè)計層次、體育教學設(shè)計依據(jù)。了解體育教學設(shè)計原則。

  2.體育教學設(shè)計過程及要素:了解體育教學設(shè)計的程序及要素。

  3.體育教學計劃設(shè)計:重點掌握體育教學計劃層級、課時體育教學計劃的設(shè)計。了解學段、學年與學期、單元教學計劃的設(shè)計。

  第九章 體育與健康課程學習與教學評價

  1.體育與健康學習評價:重點掌握體育與健康學習評價的內(nèi)容、體育與健康學習評價的方法。了解體育健康學習評價的主體。

  2.體育教師教學評價:了解體育教師教學評價內(nèi)容、常用方法、評價主體。

  第十章 體育與健康課程資源的開發(fā)與利用

  1.體育與健康課程資源的性質(zhì)與分類:重點掌握體育課程資源分類。了解體育課程資源特點。

  2.體育與健康課程內(nèi)容資源的開發(fā)與利用:重點掌握競技運動項目的利用與開發(fā)。

  3.體育場地資源的開發(fā)與利用:了解體育場地資源的開發(fā)與利用。

  4.人力資源的開發(fā)與利用:了解人力資源的開發(fā)與利用。

  第十一章 體育課教學

  1.體育與健康課的類型與結(jié)構(gòu):重點掌握體育與健康課的類型、體育實踐課結(jié)構(gòu)。

  2.體育實踐課的密度與運動負荷:重點掌握體育實踐課密度概念、體育實踐課密度測定與評價、體育實踐課運動負荷調(diào)控方法、體育實踐課運動負荷測定與評價。

  3.體育課準備與分析:重點掌握體育實踐課的準備。了解看課與分析課。

  第十二章 課外體育活動

  1.課外體育活動的性質(zhì)與特點:重點掌握課外體育活動的意義與特點。

  2.課外體育活動的組織形式:重點掌握課外體育活動組織形式種類。

  3.課外體育活動實施:重點掌握課外體育活動工作計劃制定。了解課外體育活動組織實施。

  第十三章 學校課余體育訓練

  1.學校課余體育訓練的性質(zhì)與特點:重點掌握學校課余體育訓練的特點。

  2.學校課余體育訓練的組織形式:了解學校課余體育訓練的組織形式。

  3.學校課余體育訓練的實施:重點掌握學校課余體育訓練計劃的制定、課余體育訓練方法的運用。了解學校課余體育訓練的內(nèi)容安排、課余體育訓練效果評價。

  第十四章 學校課余體育競賽

  1.課余體育競賽特點:了解課余體育競賽特點。

  2.課余體育競賽組織形式:重點掌握課余體育競賽常見形式。了解課余體育競賽組織。

  3.學校課余體育競賽的實施:重點掌握競賽規(guī)程內(nèi)容。了解課余體育競賽方法。

  第十五章 體育教師

  1.體育教師的特征:重點掌握體育教師的專業(yè)知識、專業(yè)能力。了解體育教師的性格。

  2.體育教師的工作與研究:重點掌握體育教師工作特點、體育教師的職責。了解體育教師教學和科研的特點。

  第十六章 體育教師的職業(yè)培訓與終身學習

  1.體育教育專業(yè)的學科學習:了解體育教育專業(yè)的學科學習內(nèi)容與特點。

  2.體育教育專業(yè)的見習與實習:重點掌握體育教育專業(yè)的見習階段、實習組織與管理、教育實習的內(nèi)容與方法。

  3.體育教師的在職培訓:重點掌握體育教師在職培訓的必要性、在職培訓的模式。

  4.體育教師終身學習:重點掌握終身學習的特征。

  二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)


  (一) 考試形式:閉卷筆試。

  (二) 試卷結(jié)構(gòu)

  卷面分150分,其中客觀題100分,主觀題50分。具體分布情況見下表:
 

題型

題量(道)

每題分值(分)

總分(分)

合計(分)

單選題

30

1

30

 

 

150

多選題

20

2

40

判斷題

30

1

30

簡答題

4

5

20

論述題

1

10

10

教學設(shè)計題

1

20

20


  三、命題原則


  (一)科學性原則:本試卷能很好處理好知識與能力、理論與實踐、重點與覆蓋面的相互關(guān)系;能夠兼顧學校體育學主要知識內(nèi)容以及該專業(yè)要求的職業(yè)能力目標內(nèi)容。

 ?。ǘ┖侠硇栽瓌t:試卷在內(nèi)容、范圍、深度等方面均符合專業(yè)培養(yǎng)目標等相關(guān)規(guī)定;試卷的題型、題量、難易度、區(qū)分度等方面分配合理;試卷既能夠檢驗考生掌握知識的程度。又能夠測查考生運用學校體育學知識分析問題、解決問題的能力。

 ?。ㄈ┯行栽瓌t:組成試卷的試題具有代表性,能準確反映考生對該課程的掌握水平。

  (四)規(guī)范性原則:命題力求準確、明確、無歧義;題目編排合理有序;試題評分標準公證明確。

 ?。ㄎ澹﹦?chuàng)新性原則:命題新穎,能充分體現(xiàn)學校體育學課程特點,充分把握學科發(fā)展,適當增設(shè)考核考生創(chuàng)新能力的試題。

  四、試題難易比例


  易題:適中題:難題=3:5:2

  五、樣題示例


  一、單選題(30分,每題1分)

  1904年1月,清政府頒布并實施                ,這標志著中國現(xiàn)代教育和體育制度的正式確立。

  A.《欽定學堂章程》   B.《奏定學堂章程》  C.《新學制課程標準》  D.《學校體育指導(dǎo)綱要》

  二、多選題(40分,每題2分)

  學校體育對促進學生身體發(fā)展的作用有                。

  A.促進身體形態(tài)正常發(fā)育,養(yǎng)成正確身體姿勢

  B.培養(yǎng)學生的競爭意識及抵抗挫折的能力

  C.提高機能水平,全面發(fā)展體能

  D.提高對外界環(huán)境的適應(yīng)能力和對疾病的抵抗能力

  E.有利于培養(yǎng)學生良好的體育道德規(guī)范及協(xié)助精神

  三、判斷題(30分,每題1分)

  課外體育活動是實現(xiàn)我國學校體育目標的重要組織形式,它包括早操(早鍛煉)、課間操(課間活動)、群眾性的體育鍛煉、課外運動訓練與課余體育競賽,以及在校外進行的遠足、郊游、夏、冬令營等形式的體育活動。(     )

  四、問答題(20分,每題5分)

  制定學校體育目標應(yīng)考慮哪些要素?

  五、論述題(10分,每題10分)

  自主性學習、探究性學習、合作性學習是體育課程倡導(dǎo)的新的學習方式。請結(jié)合實際談?wù)勀銓ψ灾餍詫W習、探究性學習、合作性學習三者關(guān)系的認識。

  六、教學設(shè)計題(20分,每題20分)

  教材:快速跑(主教材)

  教學對象:初二年級

  人數(shù):男生20人,女生20人

  要求:根據(jù)《義務(wù)教育階段體育與健康課程標準》(2011),按照水平四學習領(lǐng)域目標和水平目標相關(guān)要求,完成一節(jié)田徑項目快速跑技術(shù)教學設(shè)計。從教材搭配,課堂教學目標設(shè)計、組織教法運用、場地器材布置、運動負荷預(yù)計等方面設(shè)計。(重點對基本部分做出設(shè)計)

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