摘要：上饒師范學(xué)院2021年專升本學(xué)校體育學(xué)考試有單選題、多選題、判斷題、簡答題、論述題、教學(xué)設(shè)計題這6中題型，其中多選題總分40占比最大，論述題10分，占比分值較小。下面是考試大綱內(nèi)容，看看都講了哪些？
上饒師范學(xué)院2021年專升本學(xué)校體育學(xué)考試有單選題、多選題、判斷題、簡答題、論述題、教學(xué)設(shè)計題這6中題型，其中多選題總分40占比最大，論述題10分，占比分值較小。下面是考試大綱內(nèi)容，看看都講了哪些？
上饒師范學(xué)院普通高校專升本招生統(tǒng)一考試《學(xué)校體育學(xué)》試題，主要考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識與基本技能，以及運用所學(xué)知識和方法分析問題和解決問題的能力。
本科考試時間為 120 分鐘，總分為 150 分。
一、考試范圍及要求
（一）參考教材：潘紹偉、于可紅 主編《學(xué)校體育學(xué)》（第三版） 高等教育出版社 2015.12
?。ǘ┛荚囍R點及要求：
第一章 學(xué)校體育的歷史沿革與思想演變
1.古代社會的體育：重點掌握西周時期六藝教育；了解古希臘體育教育內(nèi)容。
2.現(xiàn)代學(xué)校體育形成：重點掌握現(xiàn)代體育形成、學(xué)校體育思想的發(fā)展；了解20世紀(jì)學(xué)校體育的發(fā)展。
3.中國學(xué)校體育的發(fā)展：重點掌握我國現(xiàn)代學(xué)校體育的形成與演變。
第二章 學(xué)校體育與學(xué)生的全面發(fā)展
1.學(xué)校體育與學(xué)生身體發(fā)展：重點掌握學(xué)生體能發(fā)展的敏感期、體能的分類、學(xué)校體育對促進(jìn)學(xué)生身體發(fā)展的作用、促進(jìn)學(xué)生身體發(fā)展的基本要求。了解學(xué)生身體發(fā)育的特點。
2.學(xué)校體育與學(xué)生心理發(fā)展：重點掌握體育活動對學(xué)生心理發(fā)展的影響；了解學(xué)生心理發(fā)展特點、促進(jìn)學(xué)生心理發(fā)展要求。
3.學(xué)校體育與學(xué)生的社會適應(yīng)：重點掌握學(xué)校體育對學(xué)生社會適應(yīng)能力的影響。
4.學(xué)校體育與學(xué)生動作發(fā)展：了解動作發(fā)展概念及動作發(fā)展影響因素。
第三章 我國學(xué)校體育目的與目標(biāo)
1.學(xué)校體育的結(jié)構(gòu)與作用：重點掌握學(xué)校體育的結(jié)構(gòu)、學(xué)校體育對健康的作用。
2.我國學(xué)校體育目的與目標(biāo)：重點掌握制定學(xué)校體育目標(biāo)應(yīng)考慮的要素、我國學(xué)校體育目的、學(xué)校體育目標(biāo)、實現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)的基本要求。
第四章 學(xué)校體育的制度與組織管理
1.我國現(xiàn)行學(xué)校體育制度與法規(guī)：了解國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)與監(jiān)測制度、初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試制度、中小學(xué)校體育場地設(shè)施條件保障制度。重點掌握學(xué)校體育安全管理制度、學(xué)校體育重要文件與法規(guī)。
2.我國學(xué)校體育組織與管理：了解學(xué)校體育宏觀和微觀管理系統(tǒng)
第五章 體育課程編制與實施
1.體育課程：重點掌握體育課程特點。了解體育課程學(xué)科基礎(chǔ)。
2.體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的制定：重點掌握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)制定的理念、體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)制定的思路、體育與健康課程實施應(yīng)注意的問題。
第六章 體育教學(xué)的特點、目標(biāo)與內(nèi)容
1.體育教學(xué)的本質(zhì)與特征：重點掌握體育教學(xué)概念、體育教學(xué)過程特點。
2.體育教學(xué)目標(biāo)：重點掌握體育教學(xué)目標(biāo)的制定程序與要求以及注意問題、體育教學(xué)目標(biāo)基本要素。
3.體育教學(xué)內(nèi)容：重點掌握體育教學(xué)內(nèi)容選擇的基本要求。了解體育教學(xué)內(nèi)容選擇的過程。
第七章 體育教學(xué)方法與組織
1.體育教學(xué)方法：重點掌握體育教學(xué)方法概念、選擇體育教學(xué)方法應(yīng)考慮的因素、常用的體育教學(xué)方法、現(xiàn)代體育教學(xué)方法。
2.體育教學(xué)組織管理：重點掌握體育教學(xué)組織形式、教學(xué)分組種類。了解體育課組織管理實施。
第八章 體育教學(xué)設(shè)計
1.體育教學(xué)設(shè)計概述：重點掌握體育教學(xué)設(shè)計層次、體育教學(xué)設(shè)計依據(jù)。了解體育教學(xué)設(shè)計原則。
2.體育教學(xué)設(shè)計過程及要素：了解體育教學(xué)設(shè)計的程序及要素。
3.體育教學(xué)計劃設(shè)計：重點掌握體育教學(xué)計劃層級、課時體育教學(xué)計劃的設(shè)計。了解學(xué)段、學(xué)年與學(xué)期、單元教學(xué)計劃的設(shè)計。
第九章 體育與健康課程學(xué)習(xí)與教學(xué)評價
1.體育與健康學(xué)習(xí)評價：重點掌握體育與健康學(xué)習(xí)評價的內(nèi)容、體育與健康學(xué)習(xí)評價的方法。了解體育健康學(xué)習(xí)評價的主體。
2.體育教師教學(xué)評價：了解體育教師教學(xué)評價內(nèi)容、常用方法、評價主體。
第十章 體育與健康課程資源的開發(fā)與利用
1.體育與健康課程資源的性質(zhì)與分類：重點掌握體育課程資源分類。了解體育課程資源特點。
2.體育與健康課程內(nèi)容資源的開發(fā)與利用：重點掌握競技運動項目的利用與開發(fā)。
3.體育場地資源的開發(fā)與利用：了解體育場地資源的開發(fā)與利用。
4.人力資源的開發(fā)與利用：了解人力資源的開發(fā)與利用。
第十一章 體育課教學(xué)
1.體育與健康課的類型與結(jié)構(gòu)：重點掌握體育與健康課的類型、體育實踐課結(jié)構(gòu)。
2.體育實踐課的密度與運動負(fù)荷：重點掌握體育實踐課密度概念、體育實踐課密度測定與評價、體育實踐課運動負(fù)荷調(diào)控方法、體育實踐課運動負(fù)荷測定與評價。
3.體育課準(zhǔn)備與分析：重點掌握體育實踐課的準(zhǔn)備。了解看課與分析課。
第十二章 課外體育活動
1.課外體育活動的性質(zhì)與特點：重點掌握課外體育活動的意義與特點。
2.課外體育活動的組織形式：重點掌握課外體育活動組織形式種類。
3.課外體育活動實施：重點掌握課外體育活動工作計劃制定。了解課外體育活動組織實施。
第十三章 學(xué)校課余體育訓(xùn)練
1.學(xué)校課余體育訓(xùn)練的性質(zhì)與特點：重點掌握學(xué)校課余體育訓(xùn)練的特點。
2.學(xué)校課余體育訓(xùn)練的組織形式：了解學(xué)校課余體育訓(xùn)練的組織形式。
3.學(xué)校課余體育訓(xùn)練的實施：重點掌握學(xué)校課余體育訓(xùn)練計劃的制定、課余體育訓(xùn)練方法的運用。了解學(xué)校課余體育訓(xùn)練的內(nèi)容安排、課余體育訓(xùn)練效果評價。
第十四章 學(xué)校課余體育競賽
1.課余體育競賽特點：了解課余體育競賽特點。
2.課余體育競賽組織形式：重點掌握課余體育競賽常見形式。了解課余體育競賽組織。
3.學(xué)校課余體育競賽的實施：重點掌握競賽規(guī)程內(nèi)容。了解課余體育競賽方法。
第十五章 體育教師
1.體育教師的特征：重點掌握體育教師的專業(yè)知識、專業(yè)能力。了解體育教師的性格。
2.體育教師的工作與研究：重點掌握體育教師工作特點、體育教師的職責(zé)。了解體育教師教學(xué)和科研的特點。
第十六章 體育教師的職業(yè)培訓(xùn)與終身學(xué)習(xí)
1.體育教育專業(yè)的學(xué)科學(xué)習(xí)：了解體育教育專業(yè)的學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容與特點。
2.體育教育專業(yè)的見習(xí)與實習(xí)：重點掌握體育教育專業(yè)的見習(xí)階段、實習(xí)組織與管理、教育實習(xí)的內(nèi)容與方法。
3.體育教師的在職培訓(xùn)：重點掌握體育教師在職培訓(xùn)的必要性、在職培訓(xùn)的模式。
4.體育教師終身學(xué)習(xí)：重點掌握終身學(xué)習(xí)的特征。
二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
?。ㄒ唬?考試形式：閉卷筆試。
（二） 試卷結(jié)構(gòu)
卷面分150分，其中客觀題100分，主觀題50分。具體分布情況見下表：
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題型
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題量（道）
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每題分值（分）
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總分（分）
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合計（分）
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單選題
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30
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1
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30
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150
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多選題
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20
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2
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40
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判斷題
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30
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1
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30
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簡答題
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4
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5
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20
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論述題
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1
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10
|
10
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教學(xué)設(shè)計題
|
1
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20
|
20
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三、命題原則
（一）科學(xué)性原則：本試卷能很好處理好知識與能力、理論與實踐、重點與覆蓋面的相互關(guān)系；能夠兼顧學(xué)校體育學(xué)主要知識內(nèi)容以及該專業(yè)要求的職業(yè)能力目標(biāo)內(nèi)容。
（二）合理性原則：試卷在內(nèi)容、范圍、深度等方面均符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)等相關(guān)規(guī)定；試卷的題型、題量、難易度、區(qū)分度等方面分配合理；試卷既能夠檢驗考生掌握知識的程度。又能夠測查考生運用學(xué)校體育學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。
?。ㄈ┯行栽瓌t：組成試卷的試題具有代表性，能準(zhǔn)確反映考生對該課程的掌握水平。
?。ㄋ模┮?guī)范性原則：命題力求準(zhǔn)確、明確、無歧義；題目編排合理有序；試題評分標(biāo)準(zhǔn)公證明確。
?。ㄎ澹﹦?chuàng)新性原則：命題新穎，能充分體現(xiàn)學(xué)校體育學(xué)課程特點，充分把握學(xué)科發(fā)展，適當(dāng)增設(shè)考核考生創(chuàng)新能力的試題。
四、試題難易比例
易題：適中題：難題=3:5:2
五、樣題示例
一、單選題（30分，每題1分）
1904年1月，清政府頒布并實施 ，這標(biāo)志著中國現(xiàn)代教育和體育制度的正式確立。
A.《欽定學(xué)堂章程》 B.《奏定學(xué)堂章程》 C.《新學(xué)制課程標(biāo)準(zhǔn)》 D.《學(xué)校體育指導(dǎo)綱要》
二、多選題（40分，每題2分）
學(xué)校體育對促進(jìn)學(xué)生身體發(fā)展的作用有 。
A.促進(jìn)身體形態(tài)正常發(fā)育，養(yǎng)成正確身體姿勢
B.培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識及抵抗挫折的能力
C.提高機能水平，全面發(fā)展體能
D.提高對外界環(huán)境的適應(yīng)能力和對疾病的抵抗能力
E.有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的體育道德規(guī)范及協(xié)助精神
三、判斷題（30分，每題1分）
課外體育活動是實現(xiàn)我國學(xué)校體育目標(biāo)的重要組織形式，它包括早操（早鍛煉）、課間操（課間活動）、群眾性的體育鍛煉、課外運動訓(xùn)練與課余體育競賽，以及在校外進(jìn)行的遠(yuǎn)足、郊游、夏、冬令營等形式的體育活動。（ ）
四、問答題（20分，每題5分）
制定學(xué)校體育目標(biāo)應(yīng)考慮哪些要素？
五、論述題（10分，每題10分）
自主性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)是體育課程倡導(dǎo)的新的學(xué)習(xí)方式。請結(jié)合實際談?wù)勀銓ψ灾餍詫W(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)三者關(guān)系的認(rèn)識。
六、教學(xué)設(shè)計題（20分，每題20分）
教材：快速跑（主教材）
教學(xué)對象：初二年級
人數(shù)：男生20人，女生20人
要求：根據(jù)《義務(wù)教育階段體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011），按照水平四學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)和水平目標(biāo)相關(guān)要求，完成一節(jié)田徑項目快速跑技術(shù)教學(xué)設(shè)計。從教材搭配，課堂教學(xué)目標(biāo)設(shè)計、組織教法運用、場地器材布置、運動負(fù)荷預(yù)計等方面設(shè)計。（重點對基本部分做出設(shè)計）
