摘要：江西專升本藝術(shù)概論考什么？總分多少？題型有哪些？2024年江西專升本藝術(shù)概論考綱已經(jīng)公布，其試卷滿分150分，題型分別有單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、填空題、判斷題、名詞解釋題、簡答題、分析論述題、作品鑒賞與批評題。
江西專升本藝術(shù)概論考什么？總分多少？題型有哪些？2024年江西專升本藝術(shù)概論考綱已經(jīng)公布，其試卷滿分150分，題型分別有單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、填空題、判斷題、名詞解釋題、簡答題、分析論述題、作品鑒賞與批評題。
I.考試內(nèi)容與要求
本科目是五育并舉中美育的基礎(chǔ)，考試體現(xiàn)以美育人、塑造健全人格的宗旨要義，主要考查考生鑒賞批評以及審美能力的培養(yǎng)與提高，具體內(nèi)容與要求如下:
一、藝術(shù)觀念
?。ㄒ唬┧囆g(shù)觀念演變
1.掌握中國藝術(shù)觀念演變。
2.掌握馬克思主義藝術(shù)觀念。
（二）藝術(shù)的特性
1.掌握藝術(shù)生產(chǎn)與藝術(shù)消費(fèi)。
2.掌握藝術(shù)的審美特性。
二、藝術(shù)的功能
?。ㄒ唬┧囆g(shù)功能的理論
1.掌握西方代表性的藝術(shù)功能理論。
2.掌握東方代表性的藝術(shù)功能理論。
?。ǘ┧囆g(shù)的主要功能
1.掌握審美認(rèn)識功能。
2.掌握審美教育功能。
3.掌握審美娛樂功能。
4.了解審美體驗(yàn)功能。
三、藝術(shù)創(chuàng)作
?。ㄒ唬┧囆g(shù)創(chuàng)作主體
1.掌握藝術(shù)創(chuàng)作主體的社會(huì)角色。
2.掌握藝術(shù)創(chuàng)作主體的人文修養(yǎng)。
3.了解藝術(shù)創(chuàng)作主體的心理機(jī)制。
?。ǘ┧囆g(shù)創(chuàng)作方式的特點(diǎn)
1.了解藝術(shù)創(chuàng)作與藝術(shù)制作的聯(lián)系及區(qū)別。
2.掌握個(gè)體創(chuàng)作與集體創(chuàng)作的聯(lián)系及區(qū)別。
3.掌握一度創(chuàng)作與二度創(chuàng)作的聯(lián)系及區(qū)別。
?。ㄈ┧囆g(shù)創(chuàng)作過程
1.掌握藝術(shù)創(chuàng)作的動(dòng)因。
2.掌握藝術(shù)創(chuàng)作的構(gòu)思。
3.掌握藝術(shù)創(chuàng)作的物化。
四、藝術(shù)作品
（一）藝術(shù)作品的媒介
1.掌握藝術(shù)媒介的基本概念，了解藝術(shù)媒介類別以及相關(guān)特點(diǎn)。
2.了解藝術(shù)媒介在藝術(shù)作品上的作用。
（二）藝術(shù)作品的形式
1.掌握藝術(shù)形式的特征。
2.了解藝術(shù)作品的“內(nèi)外部形式”關(guān)系。
?。ㄈ┧囆g(shù)作品的內(nèi)容
1.了解藝術(shù)作品的題材與主題基本概念。
2.了解藝術(shù)作品的四個(gè)形象分支。
3.掌握典型和意境之間的關(guān)系。
4.掌握藝術(shù)作品意蘊(yùn)的四個(gè)特點(diǎn)。
五、藝術(shù)接受
?。ㄒ唬┧囆g(shù)接受的主體
1.掌握藝術(shù)接受的主客觀條件，了解主觀條件的構(gòu)成因素。
2.掌握藝術(shù)接受主體的地位和三個(gè)層面的作用，了解讀者反應(yīng)理論的局限性。
?。ǘ┧囆g(shù)接受的特征
1.掌握藝術(shù)接受的四個(gè)特征。
2.掌握藝術(shù)鑒賞次第展開的過程。
六、藝術(shù)類型
?。ㄒ唬┧囆g(shù)分類的歷史演變
1.了解亞里士多德的藝術(shù)分類方式。
2.掌握藝術(shù)類型劃分的五個(gè)原則。
?。ǘ┲饕囆g(shù)類型
1.掌握音樂藝術(shù)的兩個(gè)審美特征。
2.掌握舞蹈藝術(shù)的兩個(gè)審美特征，了解不同地域代表性舞蹈。
3.掌握西方悲劇藝術(shù)主要種類及代表性劇作家和作品，了解京劇代表藝術(shù)家及流派。
4.掌握美術(shù)的四個(gè)審美特征，了解美術(shù)主要分類。
5.掌握現(xiàn)代設(shè)計(jì)藝術(shù)的四個(gè)特征，了解設(shè)計(jì)藝術(shù)的三種分類方法。
6.掌握中國古典園林的類型、案例及特點(diǎn)。
（三）各種藝術(shù)之間的關(guān)系
1.掌握各種藝術(shù)的相互聯(lián)系。
七、藝術(shù)的發(fā)展
?。ㄒ唬┧囆g(shù)的起源
1.掌握藝術(shù)起源的主要理論學(xué)說。
2.了解藝術(shù)起源于人類的實(shí)踐活動(dòng)。
?。ǘ┧囆g(shù)發(fā)展的進(jìn)程
1.了解藝術(shù)發(fā)展過程中的平衡與不平衡關(guān)系。
2.掌握藝術(shù)發(fā)展過程中繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。
八、藝術(shù)的風(fēng)格、流派與思潮
?。ㄒ唬┧囆g(shù)風(fēng)格
1.掌握藝術(shù)風(fēng)格的界定及其影響因素。
2.掌握藝術(shù)風(fēng)格的基本特點(diǎn)。
?。ǘ┧囆g(shù)流派
1.掌握藝術(shù)流派的含義及特點(diǎn)。
2.了解我國重要的藝術(shù)流派。
?。ㄈ┧囆g(shù)思潮
1.掌握藝術(shù)思潮的內(nèi)涵。
2.掌握藝術(shù)思潮與藝術(shù)風(fēng)格、藝術(shù)流派之間的關(guān)系。
九、藝術(shù)批評
（一）藝術(shù)批評的含義與性質(zhì)、原則和意義
1.了解藝術(shù)批評的含義與性質(zhì)。
2.掌握藝術(shù)批評應(yīng)該遵循的重要原則。
?。ǘ┧囆g(shù)批評的主體與主體構(gòu)成
1.了解藝術(shù)批評家需要具備的專業(yè)素質(zhì)和批評能力。
2.掌握藝術(shù)批評的主體構(gòu)成。
?。ㄈ┧囆g(shù)批評的方法
1.了解藝術(shù)批評的主要方法。
2.掌握社會(huì)-歷史批評方法。
十、藝術(shù)的當(dāng)代嬗變
?。ㄒ唬┙?jīng)濟(jì)全球化背景下的藝術(shù)狀況
1.了解藝術(shù)中的多樣化和本土化。
2.掌握高雅藝術(shù)和大眾藝術(shù)。
（二）創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和藝術(shù)市場
1.掌握文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的概念和特點(diǎn)。
2.了解藝術(shù)市場與藝術(shù)營銷。
?。ㄈ?shù)字技術(shù)條件下的藝術(shù)
1.掌握數(shù)字技術(shù)對于當(dāng)代藝術(shù)各門類藝術(shù)的積極影響。
?。ㄋ模┊?dāng)代媒介與藝術(shù)傳播
1.掌握藝術(shù)傳播的定義、要素和分類。
2.了解紙媒介、電子媒介和數(shù)字媒介在藝術(shù)傳播中的特點(diǎn)。
?、?考試形式與題型
一、考試形式
考試采用閉卷、筆試形式。試卷滿分150分，考試時(shí)間120分鐘。
二、題型
考試題型從以下類型中選擇:單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、填空題、判斷題、名詞解釋題、簡答題、分析論述題、作品鑒賞與批評題。
?、?參考書目
主要參考書目：《藝術(shù)學(xué)概論》，彭吉象主編，高等教育出版社，2021.（ISBN:9787040512908）
?、?附錄：作品鑒賞與批評參考
說明：作品鑒賞與批評主要分析所列作品的創(chuàng)作背景、藝術(shù)特色和主題思想。
1.《韓熙載夜宴圖》，南唐，顧閎中，中國畫
2.《蝦》，當(dāng)代，齊白石，中國畫
3.《最后的晚餐》，意大利，達(dá)芬奇，壁畫
4.《泉》，法國，安格爾，油畫
5.《巴爾扎克像》，法國，羅丹，雕塑
6.《清明上河圖》，北宋，張擇端，中國畫
7.《愚公移山》，現(xiàn)代，徐悲鴻，油畫
8.《搜盡奇峰打草稿》，清，石濤，中國畫
9.《枯木怪石圖》，宋，蘇軾，中國畫
10.《泉》，美國，杜尚，裝置藝術(shù)
11.《拉奧孔》，古希臘，雕塑
12.《洛神賦圖》，東晉，顧愷之，中國畫
13.《步輦圖》，唐，閻立本，中國畫
14.《蘭亭序》，東晉，王羲之，馮承素摹
15.《送子天王圖》，唐，吳道子，中國畫
16.《魚紋彩陶》，新石器時(shí)代，陶器
17.《虢國夫人游春圖》，唐，張萱，中國畫
18.蘇州園林，留園，中國古典園林
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