衢州學(xué)院2020年專升本專業(yè)解讀—機械電子工程

浙江省2020年專升本招生計劃現(xiàn)已發(fā)布，考試報名將于3月14日開始，為幫助考生準確理解我校專升本招生專業(yè)的實質(zhì)內(nèi)涵、專業(yè)優(yōu)勢和培養(yǎng)目標，小編特為大家整理了我校今年7個專升本專業(yè)的相關(guān)信息，本周將持續(xù)推出特刊——衢州學(xué)院2020年專升本專業(yè)解讀，敬請關(guān)注！

機械電子工程

專業(yè)現(xiàn)狀

機械電子工程專業(yè)依托“機械制造與自動化”浙江省“十二五”重點學(xué)科和“機械工程”浙江省“十三五”一流學(xué)科（B類）建設(shè)，于2013年招收本科生，實施校企雙專業(yè)負責(zé)人制度?，F(xiàn)有在校生約300人，近三年畢業(yè)生初次就業(yè)率均在95%以上。

本專業(yè)擁有浙江省衢州空氣動力裝備技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)平臺、浙江省空氣動力裝備技術(shù)重點實驗室、衢州智能制造技術(shù)研究中心、衢州市機器換人試驗中心、衢州市機器換人推廣服務(wù)中心等多個產(chǎn)學(xué)研平臺。建有3個穩(wěn)定的校內(nèi)實習(xí)基地和15個校外實習(xí)基地，“機械基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心”為浙江省級實驗教學(xué)示范中心重點建設(shè)項目，“衢州學(xué)院-紅五環(huán)集團空氣動力機械工程實踐教育中心” 為浙江省級大學(xué)生校外實踐教育基地。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，熟悉機械、電子、自動控制、計算機、傳感與檢測、流體與液壓、互聯(lián)網(wǎng)等基礎(chǔ)知識，具有機械科學(xué)技術(shù)、自動控制技術(shù)、計算機技術(shù)、機電液氣一體化技術(shù)等基本技能，能從事智能機電液氣一體化裝備或產(chǎn)品的設(shè)計、開發(fā)、制造、維護、應(yīng)用與管理等方面工作，并具有較強創(chuàng)新精神和實踐能力的復(fù)合型應(yīng)用型技術(shù)人才。

師資力量、實驗設(shè)備

教師23人，教授3人，副教授10人，講師8人；具有博士學(xué)位的教師8人，在讀博士1人，碩士學(xué)位9人；高級職稱教師比例達到60%，碩士學(xué)位以上的教師比例達到80%。浙江省“千人計劃”1人，衢州市115人才項目4人，衢州學(xué)院中青年骨干教師2人。

現(xiàn)有機械基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心、機械工程創(chuàng)新實踐中心和機械工程專業(yè)綜合實驗中心，實驗室總面積5100余平方米，儀器設(shè)備3000余萬元?！皵?shù)控技術(shù)校內(nèi)實訓(xùn)基地”為省級校內(nèi)示范實訓(xùn)基地建設(shè)點；“機電工程訓(xùn)練中心”獲省財政專項資助；“高效精密制造技術(shù)與裝備”、“三維重建與逆向工程技術(shù)”為衢州市重點實驗室；建有機器人應(yīng)用技術(shù)實驗室（擁有焊接、銑削、搬運、打磨、噴涂、激光熔覆等工業(yè)機器人、智慧車間等大型儀器設(shè)備）、3D打印技術(shù)實驗室、數(shù)字化設(shè)計與逆向技術(shù)實驗室，總投入經(jīng)費達1000多萬元。

專業(yè)特色和優(yōu)勢

本專業(yè)強調(diào)機械、電子、自動化控制、計算機等多學(xué)科相結(jié)合，突出機電液一體化控制的專業(yè)核心地位，兼顧工程科學(xué)技術(shù)教育與工程實踐訓(xùn)練，分設(shè)機電液一體化、工業(yè)機器人兩個專業(yè)模塊，培養(yǎng)基礎(chǔ)實、知識寬、能力強、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神、實踐能力的機械電子工程應(yīng)用型創(chuàng)新人才。

（1）構(gòu)建并實施了“分層教學(xué)、分類培養(yǎng)、多樣成才”的分層分類專業(yè)人才培養(yǎng)模式，實施了“攀登計劃、卓越計劃和創(chuàng)客計劃”的三計劃人才培養(yǎng)方案；

（2）夯實基礎(chǔ)，拓寬口徑，注重能力、凝練方向，構(gòu)建“平臺+模塊”式課程體系結(jié)構(gòu)，依托光、機、電、液、計算機、信息控制等技術(shù)，提供計算機測控系統(tǒng)、自動化儀表及裝置、機電工程智能檢測、機器人技術(shù)及應(yīng)用等多模塊系列課程，培養(yǎng)學(xué)生機電一體化設(shè)備與系統(tǒng)的開發(fā)能力。

（3）基于“面向國際、融入地方，應(yīng)用為先”的教育理念，堅持學(xué)科專業(yè)一體化建設(shè)，建設(shè)優(yōu)質(zhì)的理論與實踐教學(xué)資源，已建成目標明確、內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)合理、資源多樣的理論課程體系，以及集教學(xué)、科研、生產(chǎn)于一體的多功能校內(nèi)外工程實踐基地。

核心課程

工程圖學(xué)、電工技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、控制工程基礎(chǔ)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機械原理、機械設(shè)計、單片機原理與設(shè)計、液壓與氣壓傳動、傳感器與測試技術(shù)、電氣控制與PLC。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可到各類機械設(shè)計與制造企業(yè)、電子及電器企業(yè)及其它生產(chǎn)部門、公司、科研與教學(xué)部門從事機械電子產(chǎn)品的設(shè)計、制造、管理、教育教學(xué)、開發(fā)、銷售及技術(shù)服務(wù)等工作。

2020年招生計劃

歷年錄取分數(shù)

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