專升本高數(shù)疑難解答，覺得高數(shù)困難的考生一定要看！

高數(shù)是不少升本學子的一塊“心病”，尤其是對于女同學來說。但高數(shù)又是理科類考生不得不面對的一大挑戰(zhàn)，甚至還是拉分科目。那么如何學好高數(shù)，以下這些方法或許會有幫助！

問題一：數(shù)學基礎薄弱，跟不上復習進度，導致越學越?jīng)]信心，甚至放棄

解決辦法：循序漸進，狠抓雙基。

因為基礎薄弱而跟不上復習進度。找到這個原因后，必須從基礎開始重新復習。平時上課強記筆記，自己復習的時候按照課本章節(jié)順序復習。在復習過程中輔以課本后面習題和配套練習冊習題進行復習，把知識點吃透。

前期復習時以課本為主，做題時選用基礎題、簡單題、中等題，先放棄難題大題。在復習的時候先等數(shù)學基礎知識熟悉了，再以題為主。這樣一方面提高學習信心，一方面提升對知識的理解。

問題二: 基礎知識比較熟悉，但不會應用

解決辦法：不善于應用知識的同學，是因為過于循規(guī)蹈矩，不會活用。

數(shù)學基本思想在于“構(gòu)建函數(shù)”、“邏輯推導”、“數(shù)形結(jié)合”，還要具備一定的空間想象能力。如果死磕課本定義定理，雖然做到內(nèi)容熟悉，甚至知其所以然，但不能靈活應用，在考試時比較容易吃虧。

這類學生平時復習數(shù)學的時候要把精力更多的放在“看題、看卷”上，允許對照參考答案進行思考。多思考每一個步驟的轉(zhuǎn)變是如何實現(xiàn)的，根本原因在哪里。總結(jié)出做題的通用套路，主要對這些做題方法進行整合和思考，形成一定的解題思維。

問題三: 知識混淆，做題沒思路

解決辦法：知識混淆，做題沒思路的同學們，建議復習時課本與題的時間花費各半，從課本和題中尋找、區(qū)分知識點；用簡單、中等的題來訓練自己的解題思路，要按章節(jié)、按順序來做。

通常這類學生在自我復習時沒有什么規(guī)律，感覺自己哪里不行了就復習哪里，這是極度不可取的。這類學生哪怕你認為會了，還是建議老老實實按章節(jié)順序進行復習，先不要做難題，只有做到任一章節(jié)簡單題、中等題都沒有太大問題后，才開始做難題。

同時，這類學生還有個特點，平時上課的時候聽老師講解容易忘，建議一定做好課堂筆記，整理好錯題集。這樣才能正確區(qū)分知識，做題時慢慢理順思路，才能取得好成績。

問題四：做題時喜歡回顧以往做過的類似題型，需要多次嘗試才能解答

解決辦法：喜歡回顧做過的類似題，可以說是大部分學生的通病(比如：很多學生說，我現(xiàn)在的題會做，但是以前的題又不會做了，怎么回事？還有學生會問，為什么老師講過的題我會做，但是一遇到新題我就不會做呢?更有學生問，我一到考場就緊張，會的題也做不出來了，怎么回事)。

這個問題就是題海戰(zhàn)術所產(chǎn)生的必然現(xiàn)象。很多學生問我，老師，我該買套什么試卷來做，我的數(shù)學成績才能提高?或者問，我的數(shù)學成績怎么學都提不上來為什么?

問題五: 考試時緊張，怯場，導致平時會做的題也丟分

解決辦法：關于考試時緊張怯場等問題，是少部分學生遇到的。這個問題比較好解決，就是平時多練習整套試卷。即掐表做題，如正常考試數(shù)學是120分鐘，那么平時掐表110分鐘做卷子。

并且平時在做卷子的時候有選擇的放棄不會做的題，一旦遇到某個障礙題，思考1分鐘左右還沒有頭緒的話，立即跳過做下一道題。做完會做的題后，再看不會做的題，直到110分鐘結(jié)束。這樣去不斷的訓練自己，考試時就能形成良好的習慣，能正確取舍及安排做題時間，達到正常穩(wěn)定發(fā)揮的目的。

問題六: 花費大量時間啃大題，考試時大題往往會做或可能會做，但是分數(shù)丟在不該丟的上面

解決辦法：所謂的難題，就是大部分學生都不會做的題。在考試中這類題絕大多數(shù)學生都做不出來。這部分分數(shù)是屬于5%以內(nèi)尖子生競爭的分數(shù)。

而專升本考試最大的競爭分數(shù)在于簡單、中等題的分數(shù)，高達80%以上的比例，剩下20%的屬于難題，其中又有60%的分數(shù)屬于難題中的容易獲得的分數(shù)，我們只需要關注這些部分即可，沒有必要把大部分的精力放在大題上，反而要把絕大部分的精力投入到基礎、簡單題上。

畢竟專升本復習時間有限，如果考試時，由于復習不到位，簡單題或中等題大家都拿到分數(shù)，而你丟了，即使你大題分數(shù)到手，也是不值得的。

2道選擇題的分數(shù)幾乎就能與大題持平，復習的時候以“容易競爭”的分數(shù)為主，當你能夠確保這些部分都有相當把握時，才花費時間在大題上。