南昌理工學(xué)院2020年專升本《大學(xué)語文》考試大綱

南昌理工學(xué)院2020年專升本《大學(xué)語文》考試大綱已經(jīng)發(fā)布出來啦，小編已經(jīng)將考試大綱整理了出來，一起來看看吧。

一、考試性質(zhì)及大綱適用對象

《大學(xué)語文》是為我校各專業(yè)學(xué)生開設(shè)的一門綜合性文化基礎(chǔ)課。為實現(xiàn)課程教學(xué)目標，確保課程考核的質(zhì)量，充分體現(xiàn)考核標準和內(nèi)容的科學(xué)性、規(guī)范性，特制定本考試大綱。

本大綱適用于2020年參加南昌理工學(xué)院專升本考試學(xué)生。

參考教材：《大學(xué)語文》：葉新平、章年卿主編，江西高校出版社

二、考試基本要求

（一）考試內(nèi)容范圍及分值分布

1．基礎(chǔ)知識的考核

基礎(chǔ)知識包括語言知識、文學(xué)常識、文體知識辨別識記等方面，重要古詩文的默寫和文言文精讀篇目的翻譯。本部分分值約為40分。

2．閱讀分析的考核

閱讀分析范圍主要依據(jù)本大綱所附精讀篇目，同時可以選取與課文相關(guān)的課外文本。分值20分。

3．寫作能力的考核

文體寫作（詩歌除外，可以寫成記敘文、議論文，亦可寫成小說、散文、劇本、寓言等），分值40分。

（二）試卷題型、分值分布及考核要求

1．填空題（設(shè)10小題）10分

考核知識點：教材內(nèi)重要的中外文學(xué)常識

考核要求：要求考生填寫內(nèi)容準確，漢語字形義不得出現(xiàn)錯誤，外國人名音譯可以出現(xiàn)同音字。

2.單項選擇題（設(shè)10小題）10分

考核知識點：教材內(nèi)重要的文學(xué)常識、文體知識、漢語修辭等

考核要求：要求考生從多項答案中選取正確的答案，填寫正確答案的代號。

3.默寫10分

考核知識點：教材內(nèi)重要的古詩文

考核要求：要求考生默寫內(nèi)容準確，漢語字形義不得出現(xiàn)錯誤。

4. 文言文翻譯題10分

考核知識點：教材內(nèi)重要文言文的翻譯；教材外的文言文翻譯。

考核要求：要求考生理解指定文言文的基本意義，對特殊的語法、句法以及關(guān)鍵詞的翻譯必求準確。

5. 閱讀分析題（一到二段文本的分析）20分

考核知識點：教材內(nèi)的作品的主題分析，人物形象分析，語言分析，表現(xiàn)手法分析等。為了考察學(xué)生的知識運用能力，也可以對教材外的短文進行類似的分析。

考核要求：要求學(xué)生對教材指定文章或教材外的短文進行深入的分析，分析的結(jié)果符合文章內(nèi)涵。

6. 寫作題（一篇）40分

考核知識點：考核學(xué)生的構(gòu)思能力、選材能力、駕馭能力、表達能力及創(chuàng)新能力

考核要求：立意高遠，主題突出；文筆流暢、語言優(yōu)美；篇章合宜，結(jié)構(gòu)嚴謹。

（三）考試方式與考試時間

考試方式：閉卷筆試。        考試時間：120分鐘。

三、考試內(nèi)容范圍及其具體要求

考試的基本內(nèi)容分為四個大部分，即漢語基礎(chǔ)知識及運用、文學(xué)基礎(chǔ)知識、文體知識與運用、寫作知識與運用。各部分要求如下：

（一）漢語基本知識及運用

1．識記古今意義不同的詞語，了解文言文一詞多義現(xiàn)象，注意掌握在現(xiàn)代漢語中仍然在運用的文言詞語。識別文言文中的通假字和古今字，并理解其含義。

2．掌握“之、其、者、所、諸、焉、則、而、于、以、且、乃”等文言虛詞的用法，識記虛詞在不同語言環(huán)境中的不同含義。

3．文言文中那些與現(xiàn)代漢語不同的語法現(xiàn)象和句式。如使動用法、意動用法、名詞作狀語、名詞作動詞，判斷句、被動句、省略句、倒裝句等，并能正確地譯成現(xiàn)代漢語。

4古今作品中比喻、以擬、對偶、排比、夸張、層遞、反復(fù)、設(shè)問、反詰等修辭格。

5. 翻譯試題規(guī)定的詩文句子。   6. 默寫古詩文。

（二）文學(xué)基本知識

1．了解古代、現(xiàn)代和外國重要作家作品的基本知識。

2．識記重要作家的原名、字號，所屬時代，主要思想傾向，主要文學(xué)主張，文學(xué)成就，代表作以及該作家在文學(xué)史上的貢獻。

3．分析、鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表現(xiàn)手法。

（三）文體知識及運用

1．議論文

重點識記議論文的三要素，論證的方式（立論和駁論）。論證的方法（歸納法、演繹法、比較法等）。識記并理解駁論的方法（駁論點、駁論據(jù)、駁論證）。

2．記敘文

識記和理解不同文體記敘文的不同特點。了解記敘文以敘述為主，往往間用描寫、抒情、議論等多種寫法。古代的記、傳和現(xiàn)代的消息、通訊、傳記、游記等，都屬于記敘文的范疇。

3．詩、詞、曲（散曲）、賦

了解詩歌如下特點：以豐富的情感反映生活；對生活作高度集中的概括；語言凝煉而富有形象性；富于節(jié)奏感和韻律美。了解詞不同于格律詩。詞有詞牌，寫詞必須受詞調(diào)音樂節(jié)奏變化的限制，句式是長短式，押韻比較靈活。了解散曲分成小令、套數(shù)。散曲句句押韻，通首只用同一個韻。了解賦是在漢代形成的文體。識記賦的特點是講究文采，講究對仗、韻律和鋪敘。一般常采用主客問答、抑客伸主的方式。

4．小說

識記小說的三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境。小說的情節(jié)一般按照開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局來編排。小說要塑造典型環(huán)境中的典型人物。

（四）寫作知識及運用

1．主旨和題材

主旨即一篇文章或文學(xué)作品內(nèi)容所顯示出來的思想觀點。提煉的主旨要正確、鮮明、集中。題材即用于文章或文學(xué)作品的材料。選擇題材要真實、典型、新穎。

2．結(jié)構(gòu)

結(jié)構(gòu)即文章內(nèi)部的組織構(gòu)造。結(jié)構(gòu)的內(nèi)容包括層次、段落、過渡、照應(yīng)、開頭、結(jié)尾等。文章的結(jié)構(gòu)要完整、嚴謹。

3．表達方式

①敘述

敘述的人稱有第一人稱和第三人稱。敘述的方式有順敘、倒敘、插敘、平敘和補敘。敘述要線索清楚，詳略得當，有變化，有波瀾。

②描寫

描寫大體可歸為人物描寫和環(huán)境描寫兩類。人物描寫包括肖像描寫、行動描寫、語言描寫、心理描寫。環(huán)境描寫包括自然風(fēng)光描寫和社會環(huán)境描寫。描寫的方式有白描和細描。描寫要有的放矢，捕捉特征，富于情感。

③抒情

抒情的方式有直接抒情和間接抒情兩類。間接抒情有借景抒情、寓情于事、在議論中抒情等方式。抒情要情感真摯，自然和諧，豐富細膩。

④議論

議論文有論點、論據(jù)、論證。論據(jù)有事實論據(jù)和理論論據(jù)兩種。論證即用論據(jù)證明論點的過程，一般分為立論和駁論兩大類型。論證的方法有歸納論證（舉例論證）、演繹論證（分析論證）、比較論證（類比論證、對比論證）等。

⑤說明

說明的方式有定義說明、詮釋說明、分類說明、數(shù)字說明等。說明要抓住特征，客觀如實，簡明扼要。

4．語言

文章的語言要準確、生動、通暢。

附：課文精讀篇目（共40篇，其中必背詩文9篇，未列入精讀篇目的課文均為泛讀篇目）

第一章 中國古代詩歌

1.《詩經(jīng)》二首/《詩經(jīng)》

2.陌上桑/漢樂府

3.歸田園居（其一）/陶淵明（必背）

4.春江花月夜/ 張若虛

5.走馬川奉送封大夫出師西征/岑參

6.山居秋暝/王維（必背）

7.行路難（其一）李白（必背）

8.蜀相/杜甫（必背）

9.長恨歌/白居易

10.錦瑟/李商隱（必背）

11.破陣子（四十年來家國）/李煜（必背）

12.水調(diào)歌頭/蘇軾（必背）

13.聲聲慢/李清照

14.關(guān)山月/陸游（必背）

15.水龍吟﹒登建康賞心亭/辛棄疾

第二章 中國古代散文

16.鄭伯克段于鄢/《左傳》

17.有為神農(nóng)之言者許行/《孟子》

18.非攻/《墨子》

19.諫逐客書/李斯

20.李將軍列傳/司馬遷

21.答李翊書/韓愈

22.秋聲賦/歐陽修

第三章中國古代小說與戲劇

23.《世說新語二則》/劉義慶

24.豹子頭誤入白虎堂/施耐庵

25.嬰寧/蒲松齡

第四章 中國現(xiàn)當代詩歌

26.爐中煤/郭沫若

27.再別康橋/徐志摩（必背）

28.雪落在中國的土地上/艾青

29.雨巷/戴望舒

30.致橡樹/舒婷

第五章 中國現(xiàn)當代散文

31.讀書的藝術(shù)/林語堂

32.聽聽那冷雨/余光中

33.都江堰/余秋雨

34.我與地壇/史鐵生

35.女孩子的花/唐敏

第六章 中國現(xiàn)當代小說與戲劇

36.風(fēng)波/魯迅

37.蕭蕭（節(jié)選）/沈從文

38圍城/（節(jié)選）錢鐘書

39.金鎖記（節(jié)選）/張愛玲

40.茶館（節(jié)選）/老舍

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