安徽三聯(lián)學院2020年專升本護理學專業(yè)課考試大綱

《正常人體結(jié)構(gòu)》考試大綱

一、總綱

本大綱參考護理學專業(yè)綜合考核課程要求編寫，適用于護理學專業(yè)專升本考試。為全面檢查報考我校普通專升本護理學專業(yè)的?？飘厴I(yè)生，是否達到了所規(guī)定的護理學專業(yè)中基礎(chǔ)課程?正常人體結(jié)構(gòu)?本科知識儲備與技能要求。通過考核，測試學生的正常人體結(jié)構(gòu)理論與實踐能力的掌握與靈活運用能力。

為貫徹落實黨中央國務(wù)院關(guān)于做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作有關(guān)精神和國務(wù)院常務(wù)會議提出的擴大普通專升本規(guī)模要求，按照教育部部署和要求，遵循“科學定位、分類指導、多元發(fā)展、特色辦學”的發(fā)展方針，創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)體制機制，滿足人民群眾“上好大學”的殷切期盼，增強高等教育服務(wù)、支撐、引領(lǐng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展能力，依據(jù)《安徽省普通高職（?？疲哟紊氡究平逃囵B(yǎng)工作實施方案》編訂本大綱。

考試目的在于測試報考護理學專升本專業(yè)的?？粕鷮φＨ梭w結(jié)構(gòu)的相關(guān)理論及實踐知識的掌握程度，考查考生是否具備應(yīng)用正常人體結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)知識完成后續(xù)各種基礎(chǔ)課及臨床護理課程的學習，是否掌握人體的正常結(jié)構(gòu)、功能，是否具備進一步深造的知識儲備能力和潛質(zhì)。

考試注重基礎(chǔ)性，強調(diào)基礎(chǔ)扎實，要求學生系統(tǒng)掌握本學科基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法，考試內(nèi)容強調(diào)基礎(chǔ)、主干、核心知識為主，同時學生需具備一定創(chuàng)新思維和實踐能力。  

本大綱解釋權(quán)歸安徽三聯(lián)學院所有。

二、考試內(nèi)容及要求

（一）緒論

1.掌握正常人體結(jié)構(gòu)的定義和基本術(shù)語。

2.了解學習正常人體結(jié)構(gòu)應(yīng)注意的問題。

（二）基本組織

1.掌握：各被覆上皮的分類及分布，掌握血液的組成、神經(jīng)元的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。

2.了解：了解致密結(jié)締組織、脂肪組織、網(wǎng)狀組織的特點和分布，了解軟骨的一般結(jié)構(gòu)特點、軟骨的分類及分布。

（三）運動系統(tǒng)

1.掌握：骨的分類。人體骨的組成。掌握顱骨的名稱、數(shù)目以及翼點的概念。關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)。椎間盤的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能。胸鎖乳突肌的位置以及作用。膈的裂孔及其通過的結(jié)構(gòu)。腹肌的名稱、層次。

2.熟悉：骨的構(gòu)造和功能。椎骨的一般形態(tài)，各部椎骨的特點。關(guān)節(jié)的輔助結(jié)構(gòu)和關(guān)節(jié)的運動。脊柱整體觀的形態(tài)和功能的關(guān)系。胸廓的組成，男女性骨盆的性別差異。

3.了解：骨的化學成分與物理性質(zhì)。新生兒顱的特征和生后變化。直接連結(jié)的幾種形式。 椎骨的連結(jié)特點。描述各關(guān)節(jié)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。肌的起止與作用的關(guān)系。面肌的配布及作用。

（四）消化系統(tǒng)

1.掌握：消化系的組成；上、下消化道的概念；三大對唾液腺的位置和開口部位。咽的位置、分部及交通。食管的三個狹窄部位和臨床意義。十二指腸的位置和分部。直腸的形態(tài)特點。

2.熟悉：胃的形態(tài)、分部、位置和毗鄰。闌尾的位置、形態(tài)及闌尾根部的體表投影。肝的形態(tài)、位置、體表投影；膽囊的形態(tài)、位置及肝外膽道的組成。膽汁的排出途徑。

3.了解：牙的形態(tài)及乳牙和恒牙的排列牙式。咽峽的組成以及腭扁桃體的位置。腹膜形成的韌帶、陷凹的名稱和位置及臨床意義。

（五）呼吸系統(tǒng)

1.掌握：掌握呼吸系統(tǒng)的組成及主要功能，上、下呼吸道的劃分；鼻旁竇以及其開口；掌握喉軟骨的組成；掌握氣管位置及結(jié)構(gòu)，左、右主支氣管的區(qū)別；掌握肺的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、位置及體表投影；掌握胸膜頂和肋膈隱窩的位置。

2.了解：外鼻的形態(tài)結(jié)構(gòu)，鼻腔的分部；喉腔分部；彈性圓錐；縱隔的概念，位置，分部。

（六）泌尿系統(tǒng)

1.掌握：腎的形態(tài)及位置；輸尿管的三個狹窄。膀胱三角的位置、特點以及臨床意義。

2.了解：輸尿管的分部。女性尿道的形態(tài)特點與臨床

（七）生殖系統(tǒng)

1.掌握：男性尿道的分部，三個狹窄及兩個彎曲的位置與臨床意義。輸卵管的形態(tài)、位置及分部、結(jié)扎部位。子宮的形態(tài)、位置、毗鄰及其固定裝置。

2.了解：女性外生殖器的形態(tài)特點。子宮的組織結(jié)構(gòu)特點。

（八）循環(huán)系統(tǒng)

1.掌握： 血液循環(huán)、動脈、靜脈的概念。體循環(huán)、肺循環(huán)的途徑。 心的位置、外形；各心腔的形態(tài)結(jié)構(gòu)。房間隔、室間隔的形態(tài)結(jié)構(gòu)。心的體表投影。 主動脈的起始，分部。頸總動脈、鎖骨下動脈、髂總動脈、腹腔干、腸系膜上、下動脈的分支和分布。

2.熟悉：脈管系統(tǒng)的組成與功能。 左、右冠狀動脈的起始、行程、分支和分布。 心壁的組織結(jié)構(gòu)特點。子宮動脈與輸尿管的位置關(guān)系。肝門靜脈的組成以及與上、下腔靜脈系間的吻合部位和途徑及其臨床意義。淋巴結(jié)、脾、胸腺的組織結(jié)構(gòu)特點及其功能。

3.了解：冠狀竇的位置與開口。 心包的組成以及臨床意義。 面、顳淺、肱、橈、股、足背動脈的位置以及觸摸部位。動脈韌帶的位置。脾的位置。 枕、乳突、頸外淺、腹腔、腸系膜上、腸系膜下和髂內(nèi)淋巴結(jié)的收集范圍。

（九）免疫系統(tǒng)

1.掌握：免疫系統(tǒng)的組成和功能。

2.了解：免疫細胞的分類、淋巴組織的分類和淋巴器官的分類及組成。

（十）內(nèi)分泌系統(tǒng)

1.掌握：掌握內(nèi)分泌器官和內(nèi)分泌組織的基本概念；甲狀腺的形態(tài)和位置。

2.了解：了解甲狀旁腺、腎上腺、胸腺、松果體和垂體的形態(tài)和位置。

（十一）感覺器

1.掌握：房水的產(chǎn)生及其循環(huán)路徑。中耳的位置及三塊聽小骨的名稱及連結(jié)，

2.熟悉：眼球壁的組成。螺旋器的結(jié)構(gòu)和功能。

3.了解：淚腺的位置及淚道的組成。外耳道的位置、分部。中耳的組成。聲波的傳導途徑。

（十二）神經(jīng)系統(tǒng)

1.掌握：神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能；神經(jīng)系統(tǒng)基本術(shù)語；脊髓的外形，位置和內(nèi)部結(jié)構(gòu)；脊神經(jīng)的性質(zhì)和分布，分支；腦干的位置，外形，組成；間腦的位置，組成；小腦的位置，外形；端腦的位置，外形和功能區(qū)分布及其特點；腦神經(jīng)的名稱，性質(zhì)，走形。

2.了解：反射和反射??；腦干的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能，間腦的功能，小腦的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能，腦神經(jīng)的支配范圍；內(nèi)臟神經(jīng)的特點，組成和功能；腦和脊髓的被膜，血管；軀干、四肢及頭面部淺感覺傳導通路傳導路。

三、補充說明

1.考試形式為閉卷考試，考試題型包括單項選擇題、判斷題、名詞解釋、簡答題及論述題等，試卷總分150分,具體見下表。

2.參考教材

[1]高洪泉.正常人體結(jié)構(gòu).人民衛(wèi)生出版社，2018.

《生理學》考試大綱

一、總綱

本大綱參考護理學專業(yè)綜合考核課程要求編寫，適用于護理學專業(yè)專升本考試。為全面檢查報考我校普通專升本護理學專業(yè)的?？飘厴I(yè)生，是否達到了所規(guī)定的護理學專業(yè)中基礎(chǔ)課程?生理學?本科知識儲備與技能要求。通過考核，測試學生的生理學理論與實踐能力的掌握與靈活運用能力。

為貫徹落實黨中央國務(wù)院關(guān)于做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作有關(guān)精神和國務(wù)院常務(wù)會議提出的擴大普通專升本規(guī)模要求，按照教育部部署和要求，遵循“科學定位、分類指導、多元發(fā)展、特色辦學”的發(fā)展方針，創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)體制機制，滿足人民群眾“上好大學”的殷切期盼，增強高等教育服務(wù)、支撐、引領(lǐng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展能力，依據(jù)《安徽省普通高職（專科）層次升入本科教育培養(yǎng)工作實施方案》編訂本大綱。

考試目的在于測試報考護理學專升本專業(yè)的?？粕鷮ι韺W的相關(guān)理論及實踐知識的掌握程度，考查考生是否具備應(yīng)用生理學的基礎(chǔ)知識完成后續(xù)各種基礎(chǔ)課及臨床護理課程的學習，是否具備進一步深造的知識儲備能力和潛質(zhì)。

考試注重基礎(chǔ)性，強調(diào)基礎(chǔ)扎實，要求學生系統(tǒng)掌握本學科基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法，考試內(nèi)容強調(diào)基礎(chǔ)、主干、核心知識為主，同時學生需具備一定創(chuàng)新思維和實踐能力。  

本大綱解釋權(quán)歸安徽三聯(lián)學院所有。

二、學科考查內(nèi)容綱要

（一）緒論

1.掌握有關(guān)內(nèi)環(huán)境、穩(wěn)態(tài)等基本概念；細胞的興奮性，衡量興奮性的指標，組織興奮時興奮性的變化；人體功能活動的調(diào)節(jié)。

2.了解負反饋，正反饋。

（二）細胞的基本功能

1.掌握物質(zhì)的跨膜轉(zhuǎn)運；靜息電位、動作電位的概念及產(chǎn)生機制，動作電位產(chǎn)生條件與閾電位。

2.熟悉神經(jīng)肌接頭處的興奮傳遞過程，興奮收縮耦聯(lián)。

（三）血液

1.掌握血漿滲透壓的組成及意義，血液凝固，凝血過程。

2.了解血液的理化特性，血液的組成，紅細胞生理，生理止血機制，血細胞生成的調(diào)節(jié)，血型檢測。

（四）血液循環(huán)

1.掌握心肌的生理特性，心室肌細胞的生物電現(xiàn)象及其形成機制。

2.掌握心動周期，心臟泵血的過程和原理，心輸出量的調(diào)節(jié)和影響因素。

3.掌握動脈血壓的形成原理和影響因素，心血管活動的調(diào)節(jié)。

4.熟悉心肌自動節(jié)律性、傳導性和興奮性的特征及其影響因素。靜脈回流與組織液的生成。

（五）呼吸

1.掌握肺通氣的原理，氧解離曲線特點及其影響因素，呼吸節(jié)律的維持和呼吸運動的調(diào)節(jié)。

2.了解氧氣和二氧化碳在血液中的運輸形式?；痉稳莘e和肺通氣量。

（六）消化和吸收

1.掌握消化和吸收的概念及消化的兩種方式，胃腸的神經(jīng)支配，胃腸激素及其作用，胃液的性質(zhì)、成分和生理作用。

2.了解小腸內(nèi)消化，消化液生成的調(diào)節(jié)，糖、蛋白質(zhì)、脂肪的吸收。

（七）能量代謝和體溫

1.掌握影響能量代謝的因素，基礎(chǔ)代謝與基礎(chǔ)代謝率。

2.掌握體溫的概念。

3.了解直接測定法和間接測定法的過程及原理，體溫的正常生理變動。

（八）腎臟的排泄

1.掌握腎小球的濾過功能，抗利尿激素對尿生成的調(diào)節(jié)。

2.了解腎小管與集合管的轉(zhuǎn)運功能。

（九）神經(jīng)系統(tǒng)

1.掌握神經(jīng)元活動的一般規(guī)律，反射活動的一般規(guī)律，丘腦特異投射系統(tǒng)和非特異投射系統(tǒng)，內(nèi)臟痛的特征與牽涉痛，牽張反射，脊休克。

2.了解低位腦干、大腦皮層對軀體運動的調(diào)節(jié)，神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)臟活動的調(diào)節(jié)。

（十）內(nèi)分泌

1.掌握激素的概念及其作用的一般特性，甲狀腺激素的生物學作用及其分泌調(diào)節(jié)。

2.掌握腎上腺皮質(zhì)激素的生理作用及其分泌調(diào)節(jié)。

3.了解下丘腦的內(nèi)分泌功能，胰島素、甲狀旁腺激素、降鈣素的生物學作用及其分泌調(diào)節(jié)。

三、補充說明

1.考試形式為閉卷考試，考試題型包括單項選擇題、判斷題、名詞解釋、簡答題及論述題，試卷總分150分，具體見下表。

2.參考教材

[1]楊桂染.生理學.人民衛(wèi)生出版社,2018.

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