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2019年江西科技學(xué)院專升本《管理學(xué)》考試大綱

發(fā)布時(shí)間:2019/03/06 09:39:48 來(lái)源:易學(xué)仕專升本網(wǎng) 閱讀量:2207

摘要:一、考試對(duì)象 本大綱適用于報(bào)考江西科技學(xué)院專升本的考生 二、考試方式和時(shí)間 閉卷筆試,考試時(shí)間為120分鐘,試卷滿分為100分。 三、考試題型 單選題、多選題、簡(jiǎn)答題、計(jì)算題、論述題、案例分析等。 四、參考教材 《管理學(xué)》.高秀蘭主編.江

一、考試對(duì)象
    本大綱適用于報(bào)考江西科技學(xué)院專升本的考生
   

二、考試方式和時(shí)間
    閉卷筆試,考試時(shí)間為120分鐘,試卷滿分為100分。
   

三、考試題型
    單選題、多選題、簡(jiǎn)答題、計(jì)算題、論述題、案例分析等。
   

四、參考教材
    《管理學(xué)》.高秀蘭主編.江蘇大學(xué)出版社.2014.5
   

五、復(fù)習(xí)大綱
第一章:管理概述
課程內(nèi)容:
1、管理的概念與作用
2、管理的主要思想及其演變
3、管理者的分類與技能
4、管理的基本原理
基本要求:
1、了解管理的基本理論知識(shí);
2、掌握運(yùn)用現(xiàn)代管理思想解決組織問(wèn)題;
3、掌握管理的含義;
4、理解并掌握管理思想的演變過(guò)程;
5、掌握管理者的分類與各自具備的主要技能;
6、了解管理的基本原理;
7、掌握管理的基本方法及其特性并在管理活動(dòng)中正確運(yùn)用各種方法。
教學(xué)重點(diǎn):管理的含義與職能;中國(guó)管理思想介紹;西方管理理論的演進(jìn);管理者的角色和技能、社會(huì)責(zé)任、管理的方法。
教學(xué)難點(diǎn):管理的職能和原理;西方管理理論的演進(jìn);管理者的角色與素質(zhì)要求
第二章:決策
課程內(nèi)容:
1、決策的概念和過(guò)程
2、決策的影響因素與原則
3、決策的類型和方法
基本要求:
1、理解管理決策的含義、作用和類型;
2、了解管理決策的基本理論知識(shí);
3、掌握管理決策的程序和一般方法;
4、掌握管理決策的方法解決一般問(wèn)題。
教學(xué)重點(diǎn):決策制定的過(guò)程與方法
教學(xué)難點(diǎn):決策制定的過(guò)程與方法
第三章:計(jì)劃
課程內(nèi)容:
1、計(jì)劃的含義
2、計(jì)劃的程序與類型
3、現(xiàn)代計(jì)劃技術(shù)與方法
4、目標(biāo)管理的概念、特點(diǎn)及實(shí)施步驟
基本要求:
1、了解計(jì)劃的理論知識(shí);
2、理解計(jì)劃的含義與作用;
3、了解計(jì)劃的類型與制定過(guò)程;
4、掌握計(jì)劃工作的制定方法;
5、重點(diǎn)掌握目標(biāo)管理的特點(diǎn)和過(guò)程。
教學(xué)重點(diǎn):計(jì)劃的程序與類型;現(xiàn)代計(jì)劃技術(shù)與方法;目標(biāo)管理的特點(diǎn)及實(shí)施步驟。
教學(xué)重點(diǎn):計(jì)劃的方法;目標(biāo)管理的特點(diǎn)及實(shí)施步驟。
第四章:組織
課程內(nèi)容:
1、組織和組織結(jié)構(gòu)的含義;
2、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的概念與原則;
3、幾種常見的組織形式;
4、人員配備;
5、組織變革的含義,阻力及消除阻力的方法。
基本要求:
1、理解組織、組織結(jié)構(gòu)和組織設(shè)計(jì)的含義;
2、掌握組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本原則;
3、掌握管理幅度的含義及影響因素;
4、掌握授權(quán)的基本原則,集權(quán)與分權(quán)的含義及優(yōu)缺點(diǎn);
5、掌握人員配備的含義、原理和任務(wù);
6、了解組織變革的含義、內(nèi)容、過(guò)程和阻力。
教學(xué)重點(diǎn):組織結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì);人員配備;組織變革
教學(xué)難點(diǎn):組織結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì);人員配備;組織變革
第五章:領(lǐng)導(dǎo)  
課程內(nèi)容:
1、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)者;
2、人性假設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格;
3、激勵(lì)與激勵(lì)理論;
4、人際間的信息溝通
基本要求:
1、理解領(lǐng)導(dǎo)的五種功能;
2、掌握領(lǐng)導(dǎo)組織的基本內(nèi)容和領(lǐng)導(dǎo)技能;
3、理解人性假設(shè)理論與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格;
4、了解各種激勵(lì)理論和人際溝通的概念、特征及障礙;
5、掌握激勵(lì)理論的正確運(yùn)用;
6、掌握有效激勵(lì)機(jī)制的建立途徑和有效溝通的表現(xiàn)。
教學(xué)重點(diǎn):領(lǐng)導(dǎo)理論與藝術(shù)
教學(xué)難點(diǎn):領(lǐng)導(dǎo)理論與藝術(shù)
第六章:控制
課程內(nèi)容:
1、控制的基本概念和原理;
2、控制的類型;
3、控制過(guò)程;
4、控制方法。
基本要求:
1、了解控制的概念和必要性;
2、理解控制的類型;
3、掌握控制的過(guò)程步驟、方法和應(yīng)用。
教學(xué)重點(diǎn):控制的原理和類型、控制的過(guò)程和方法
教學(xué)難點(diǎn):控制的方法和應(yīng)用
第七章:創(chuàng)新
課程內(nèi)容:
1、創(chuàng)新概述;
2、創(chuàng)新的內(nèi)容;
3、創(chuàng)新的方法和策略;
4、創(chuàng)新的過(guò)程。
基本要求:
1、了解創(chuàng)新的概念、內(nèi)容以及創(chuàng)新的過(guò)程;
2、理解創(chuàng)新的方法和策略;
3、掌握創(chuàng)新的方法和策略在實(shí)際管理活動(dòng)的應(yīng)用。
教學(xué)重點(diǎn):創(chuàng)新的含義及特點(diǎn);創(chuàng)新工作的原則與過(guò)程;創(chuàng)新的方法和策略在實(shí)際管理活動(dòng)的應(yīng)用
教學(xué)難點(diǎn):創(chuàng)新的方法和策略在實(shí)際管理活動(dòng)的應(yīng)用
第八章:現(xiàn)代管理中的熱點(diǎn)問(wèn)題
課程內(nèi)容:
1、知識(shí)管理;
2、沖突管理;
3、危機(jī)管理。
基本要求:
1、掌握知識(shí)管理、沖突管理、危機(jī)管理的基本理論;
2、掌握知識(shí)管理、沖突管理、危機(jī)管理的一般應(yīng)用
教學(xué)重點(diǎn):知識(shí)管理、沖突管理、危機(jī)管理的概念
教學(xué)難點(diǎn):知識(shí)管理、沖突管理、危機(jī)管理的應(yīng)用

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