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專升本語文考哪些內容呢?各省考題不同但方向一致!

發(fā)布時間:2022/01/18 10:20:00 來源:易學仕專升本網(wǎng) 閱讀量:11298 熱點: 專升本備考

摘要:專升本語文考哪些內容呢?同學們應該知道各省考試內容都是不同的,題型和分值都有一定的區(qū)別,雖然具體考題不同但考查方向都是相同的,都會考查對現(xiàn)代文、文言文、應用文等漢語的理解能力、文學常識、名家名言名篇、古詩文理解、應用文寫作能力,下面具體來看看吧!

  專升本語文考哪些內容呢?同學們應該知道各省考試內容都是不同的,題型和分值都有一定的區(qū)別,雖然具體考題不同但考查方向都是相同的,都會考查對現(xiàn)代文、文言文、應用文等漢語的理解能力、文學常識、名家名言名篇、古詩文理解、應用文寫作能力,下面具體來看看吧! 

專升本語文考哪些內容呢?

  一、專升本語文考哪些內容呢?


  重慶專升本語文考哪些內容

  1.基礎知識:對現(xiàn)代文、文言文、應用文等語言知識理解,了解名家名言名篇;

  2.基本能力:(1)閱讀能力:古詩文、現(xiàn)代文、應用文;

  3.寫作能力:能寫文學類、應用類和論述類文章。

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  山東專升本語文考哪些內容

  漢語基礎知識、文學文化常識、作品閱讀分析和寫作等四個方面,主要考查考生識記、理解、分析綜合、表達應用、鑒賞評價和探究等能力。

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  江蘇專轉本語文考哪些內容

  1.考查學生在專科階段應掌握的漢語言文字基礎知識,重點考查學生對漢語言文字的應用能力、文學和文化常識;

  2.考查學生在語境中理解句段和文本的能力,重點考查學生自主閱讀和理解文本的能力,對現(xiàn)代文、文言文的理解能力;

  3.古詩詞鑒賞,閱讀鑒賞思想性和藝術性并重的古典詩詞作品;

  4.應用文的寫作能力,了解各種應用文的文體規(guī)范,選用恰當?shù)奈捏w,撰寫應用類文章。

     具體考綱內容請點擊2022年江蘇專轉本大學語文考試大綱

  雖然考題不同,但大部分省份考查的方向都是一致的,只是會根據(jù)當前省份的實際情況、同學們的成績等作出實際的調整,所以同學們在復習的方向都是一致的。

  二、專升本語文復習方法


  專升本語文復習我們可以把它分三輪進行:

  第一輪重在全面復習,夯實基礎;

  第二輪重在專題復習,查漏補缺;

  第三輪重在強化訓練,提高實戰(zhàn)能力。

  為了使語文復習循序漸進,富有成效,可制訂一個復習時間表。具體的復習時間安排,最好是根據(jù)自己的復習時間和復習內容列出一個進度表,不必強求每天復習很多內容,復習的效率更為重要。復習過程中要能堅持,最好不要被其他一些外在因素干擾了你的復習進程。最好以章節(jié)為單位,自己能理出一個主線和綱要,由此生發(fā)出去,把一些知識點串聯(lián)起來,在自己頭腦里形成一個網(wǎng)狀知識結構圖,做到心中有數(shù),能夠理解記憶。

  三、專升本語文答題技巧


  1.本文的線索是什么?

  回答此題的關鍵是看文章的標題,文章的標題往往就是全文的線索;其次是關注文中反復出現(xiàn)的關鍵詞語,這個詞語一般也就是文章的線索。

  2.請用簡潔的語言概括文章(文段)的內容

  首先要明白文中的時間、地點、人物和事件四個要素,然后根據(jù)“(何時、何地)誰干什么結果怎樣”或者“什么怎么樣”的思路組織語言。準確、清楚、簡潔,不要把概括內容變成了原文復述。

  概括議論文或說明文文段的內容,抓段落中心句。一般說來,議論文、說明文的段意是通過中心句來表現(xiàn)的。中心句的位置往往在一個文段的開頭(起提領作用),或在結尾(起總結作用)有時也在中間。

  3.簡要概括文中事物的特點(優(yōu)點、用途)

  此類題經(jīng)常出現(xiàn)在說明文中,答案往往不止一點,而且一般分散在文中,需要進行提取加工。首先要分析文章結構,注意段中的連接詞,如“首先”、“其次”、“還”、“也”、“此外”等詞語,這些句子往往就是事物的幾點特征。另外,在找到一點特征后,還要看看下面幾段的相同位置句,答案往往就隱含在那里,看分值答題,注意不要遺漏。

  4.提取文中的某句話,然后問為什么,原因是什么

  把題干代入原文,答案一般就在原文語句處附近??梢灾苯佑梦闹邢嚓P句子作答,也可以對提取出來的關鍵詞進行加工。

  5、分析某個句子的作用

  句子在開頭:

 ?。?)開門見山,統(tǒng)領全文,開啟下文(引出下文)——結構作用

 ?。?)設下懸念,引起讀者興趣思考——結構作用

  (3)寫出什么內容,表達什么感情——內容作用

 ?。?)奠定全文感情基調——內容作用

  句子在中間:

  (1)總結上文、承上啟下(過渡)、為后文作鋪墊——結構作用

  句子在結尾:

  (1)總結全文、照應前文,使結構緊密。——結構作用

  (2)點明中心,畫龍點睛,深化主旨(指出什么道理,給人什么啟示)——內容作用

  各省的語文專升本考試大綱都是不同的,因為更加具有針對性,所以同學們在復習的時候一定要查看所在省份的語文考試大綱,更加考綱上面的內容和指導篇目、復習教材,制定符合自己的語文復習計劃。

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