淮北師范大學(xué)2020年專升本學(xué)前教育專業(yè)考試大綱

《學(xué)前教育學(xué)》考試大綱

課程性質(zhì)：《學(xué)前教育學(xué)》是學(xué)前教育專業(yè)的核心課程，它涵蓋幼兒園保教工作主要內(nèi)容，偏重研究幼兒教育一般活動規(guī)律及指導(dǎo)理論等問題，為學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生從事學(xué)前教育工作和繼續(xù)進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

考核方式：閉卷考試。

考試題型：選擇題、填空題、判斷題、簡答題、論述題、案例分析題。

參考書目：朱宗順、陳文華主編，《學(xué)前教育學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社，2012

考核內(nèi)容：

緒論

考核要點：1．學(xué)前教育學(xué)的含義。2．學(xué)前教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展。

第一章 學(xué)前教育概述

第一節(jié) 學(xué)前教育的含義、要素、類型與發(fā)展趨勢

考核要點：1．學(xué)前教育的含義。2．學(xué)前教育的三個組成要素。3．學(xué)前教育的類型。

第二節(jié) 學(xué)前教育的特點、原則和任務(wù)

考核要點：1．學(xué)前教育的特點。2．學(xué)前教育的基本原則。

第二章 學(xué)前教育與兒童

第一節(jié) 學(xué)前教育和兒童關(guān)系概述

考核要點：1．兒童發(fā)展的含義和特征。2．影響兒童發(fā)展的因素。3．學(xué)前教育與兒童發(fā)展的關(guān)系。

第二節(jié) 兒童觀的演變與建構(gòu)

考核要點：科學(xué)兒童觀的內(nèi)涵。

第三章 學(xué)前教育與社會

第一節(jié) 學(xué)前教育受社會的影響和制約

考核要點：1．經(jīng)濟(jì)對學(xué)前教育的影響。2．政治對學(xué)前教育的影響。3．文化對學(xué)前教育的影響。

第二節(jié) 學(xué)前教育對社會發(fā)展的影響

考核要點：1．學(xué)前教育對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。2．學(xué)前教育對社會發(fā)展的影響。3．學(xué)前教育對文化的影響。

第四章 幼兒園教師

第一節(jié) 幼兒園教師概述

考核要點：1．幼兒園教師的含義。2．幼兒園教師的角色。

第二節(jié) 幼兒園教師的素質(zhì)

考核要點：1．幼兒園教師素質(zhì)概述。2．幼兒園教師的職業(yè)道德。3．幼兒園教師的知識結(jié)構(gòu)。4．幼兒園教師的專業(yè)能力。5．幼兒園教師的專業(yè)成長。

第五章 幼兒園教育的目的與內(nèi)容

第一節(jié) 幼兒園教育目的

考核要點：1．幼兒園教育目的的含義。2．我國幼兒園教育目的的內(nèi)容與特點。3．我國幼兒園教育目的的實施。

第二節(jié) 幼兒園教育內(nèi)容

考核要點：1．我國幼兒園的教育內(nèi)容。2．幼兒園教育內(nèi)容選擇的原則。

第六章 幼兒園生活活動

第一節(jié) 幼兒園生活活動概述

考核要點：1．幼兒園生活活動的含義。2．幼兒園生活活動的基本目標(biāo)。

第二節(jié) 幼兒園生活活動的指導(dǎo)

考核要點：1．入園與離園的指導(dǎo)。2．餐飲指導(dǎo)。3．盥洗的組織與指導(dǎo)。4．睡眠的組織與指導(dǎo)。5．幼兒園生活活動的指導(dǎo)原則。

第七章 幼兒園教學(xué)活動

第一節(jié) 幼兒園教學(xué)活動概述

考核要點：1．幼兒園教學(xué)活動的含義、特點和意義。2．幼兒園教學(xué)活動組織形式與常用方法。3．幼兒園教學(xué)活動的原則。

第二節(jié) 幼兒園教學(xué)活動的指導(dǎo)

考核要點：1．幼兒園教學(xué)活動設(shè)計的指導(dǎo)策略。2．幼兒園教學(xué)活動實施的指導(dǎo)。

第八章 幼兒園游戲

第一節(jié) 游戲概述

考核要點：1．游戲的基本特征。2．游戲的功能。3．游戲的構(gòu)成要素。4.游戲的類型。

第二節(jié) 幼兒園游戲的指導(dǎo)

考核要點：1．角色游戲的指導(dǎo)。2．表演游戲的指導(dǎo)。3．結(jié)構(gòu)游戲的指導(dǎo)。4．規(guī)則游戲的指導(dǎo)。

第九章 幼兒園環(huán)境

第一節(jié) 幼兒園環(huán)境概述

考核要點：1．幼兒園環(huán)境的含義與類型。2．幼兒園環(huán)境的作用。

第二節(jié) 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)

考核要點：1．幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則。2．幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。3．幼兒園精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

第十章 幼兒園與家庭及社區(qū)的合作

第一節(jié) 幼兒園和家庭的合作

考核要點：1．家園合作的內(nèi)涵。2．家園合作的策略。

第二節(jié) 幼兒園和社區(qū)的合作

考核要點：1．幼兒園和社區(qū)合作的意義。2．幼兒園和社區(qū)合作的內(nèi)容和方法。

第十一章 幼小銜接

第一節(jié) 幼小銜接概述

考核要點：幼小銜接的含義與意義。

第二節(jié) 幼小銜接的策略

考核要點：幼小銜接的策略。

《學(xué)前心理學(xué)》考試大綱

課程性質(zhì)：《學(xué)前心理學(xué)》是學(xué)前教育專業(yè)必修課程。本課程主要闡述學(xué)前兒童心理發(fā)展的基本規(guī)律和各年齡階段兒童心理發(fā)展的特征，著重介紹各年齡兒童心理的整個面貌，揭示兒童心理發(fā)展的內(nèi)部矛盾及其在各個發(fā)展階段的不同表現(xiàn)。

考核方式：閉卷考試。

考試題型：選擇題、填空題、判斷題、簡答題、論述題、案例分析題。

參考書目：陳幗眉，馮曉霞，龐麗娟 著，《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》北京：北京師范大學(xué)出版社，2013

考核內(nèi)容：

第一章 緒論

第一節(jié) 學(xué)前兒童心理學(xué)是研究什么的科學(xué)

考核要點：學(xué)前兒童心理學(xué)的研究內(nèi)容。

第二節(jié) 為什么要學(xué)習(xí)學(xué)前兒童心理學(xué)

考核要點：1．學(xué)前兒童心理學(xué)的任務(wù)。2．學(xué)前兒童心理學(xué)的意義。

第三節(jié) 研究學(xué)前兒童心理的方法

考核要點：1．觀察法。2．實驗法。3．調(diào)查法。4．測驗法。

第二章 新生兒心理的發(fā)展

考核要點：新生兒心理產(chǎn)生的條件。

第三章 嬰兒心理的發(fā)展

第一節(jié) 嬰兒的生理發(fā)展

考核要點：嬰兒條件反射建立方式的變化。

第二節(jié) 嬰兒的動作發(fā)展

考核要點：1．嬰兒動作發(fā)展的規(guī)律。2．嬰兒手的協(xié)調(diào)動作的發(fā)展。

第四章 先學(xué)前兒童心理的發(fā)展

第一節(jié) 先學(xué)前兒童的生理的發(fā)展

考核要點：先學(xué)前兒童神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展。

第二節(jié) 先學(xué)前兒童的動的作發(fā)展

考核要點：先學(xué)前兒童的手的協(xié)調(diào)動作的發(fā)展。

第三節(jié) 先學(xué)前兒童的心理發(fā)展的特點

考核要點：實物活動在學(xué)前心理發(fā)展中的意義。

第五章 學(xué)前兒童心理的發(fā)展

第一節(jié) 學(xué)前兒童的生理發(fā)展

考核要點：學(xué)前兒童神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展。

第二節(jié) 學(xué)前兒童活動的發(fā)展

考核要點：1．游戲在兒童心理發(fā)展中的意義和作用。2．學(xué)前兒童游戲的發(fā)展

第三節(jié) 學(xué)前兒童心理發(fā)展的特點

考核要點：1．學(xué)前兒童心理的一般特點。2．兒童初、中、晚期的心理特點。

第六章 學(xué)前兒童感知覺的發(fā)展

第一節(jié) 感知覺在學(xué)前兒童發(fā)展中的意義

考核要點：感知覺在學(xué)前心理發(fā)展中的意義。

第二節(jié) 學(xué)前兒童感覺的發(fā)展

考核要點：1．視敏度、顏色視覺的概念。2．嬰兒的觸覺探索的形式。

第三節(jié) 學(xué)前兒童知覺的發(fā)展

考核要點：1．學(xué)前兒童的深度知覺、空間知覺、物體知覺、時間知覺的規(guī)律。2．學(xué)前兒童觀察力的發(fā)展特點。 3．學(xué)前兒童觀察力的培養(yǎng)。

第四節(jié) 促進(jìn)學(xué)前兒童感知覺發(fā)展的因素

考核要點：促進(jìn)學(xué)前兒童感知覺發(fā)展的因素。

第七章 學(xué)前兒童的注意的發(fā)展

第一節(jié) 注意在學(xué)前兒童發(fā)展中的意義

考核要點：1．注意的功能。 2．注意在學(xué)前心理發(fā)展中的意義和價值。

第二節(jié) 學(xué)前兒童注意的發(fā)展

考核要點：1．無意注意的發(fā)展。2．有意注意的發(fā)展。3． 學(xué)前兒童注意品質(zhì)的變化。

第三節(jié) 學(xué)前兒童注意分散的原因和防止

考核要點：學(xué)前兒童注意分散的原因、防止。

第八章 學(xué)前兒童的記憶

第一節(jié) 記憶在學(xué)前兒童發(fā)展中的意義

考核要點：記憶在學(xué)前心理發(fā)展中的意義。

第二節(jié) 學(xué)前兒童的記憶發(fā)展

考核要點：學(xué)前兒童記憶的發(fā)展的規(guī)律。

第三節(jié) 幼兒記憶的年齡特征和記憶力的培養(yǎng)

考核要點：1．學(xué)前兒童良好記憶品質(zhì)的培養(yǎng)。 2．兒童記憶的年齡特征

第九章 學(xué)前兒童的想象的發(fā)展

第一節(jié) 想象的發(fā)生及其在學(xué)前兒童心理發(fā)展中的意義

考核要點：想象在學(xué)前心理發(fā)展中的意義。

第二節(jié) 學(xué)前兒童想象的發(fā)展

考核要點：1．兒童無意想象的具體表現(xiàn)。2．學(xué)前兒童的再造想象和創(chuàng)造想象。3．學(xué)前兒童的想象與現(xiàn)實的關(guān)系。

第十章 學(xué)前兒童的思維的發(fā)展

第一節(jié) 思維的發(fā)生及其在學(xué)前兒童心理發(fā)展中的意義

考核要點：思維在學(xué)前兒童心理發(fā)展中意義。

第二節(jié) 學(xué)前兒童的思維發(fā)展的趨勢

考核要點：學(xué)前兒童思維方式的變化。

第三節(jié) 學(xué)前兒童掌握概念的特點

考核要點：1．學(xué)前兒童掌握概念的方式。2．學(xué)前兒童掌握概念的特點。3．了解兒童掌握概念水平的方法。

第四節(jié) 學(xué)前兒童判斷和推理的發(fā)展

考核要點：1．學(xué)前兒童判斷能力發(fā)展的表現(xiàn)。 2．學(xué)前兒童推理能力的具體表現(xiàn)。

第五節(jié) 學(xué)前兒童理解的發(fā)展

考核要點：學(xué)前兒童理解發(fā)展的趨勢。

第十一章 學(xué)前兒童言語的發(fā)展

第一節(jié) 言語在學(xué)前兒童心理發(fā)展中的意義

考核要點：言語在學(xué)前兒童心理發(fā)展中的意義。

第三節(jié) 學(xué)前兒童言語的發(fā)展

考核要點：1．學(xué)前兒童語音的發(fā)展表現(xiàn)。2．學(xué)前兒童詞匯的發(fā)展主要表現(xiàn)。

第四節(jié) 學(xué)前兒童言語功能的發(fā)展

考核要點：1．學(xué)前兒童言語交往功能的發(fā)展表現(xiàn)。 2．學(xué)前兒童言語調(diào)節(jié)功能的發(fā)展表現(xiàn)。

第十二章 學(xué)前兒童的情緒與情感的發(fā)展

第一節(jié) 情緒情感在學(xué)前兒童心理發(fā)展中的作用

考核要點：情緒情感在學(xué)前兒童心理發(fā)展中的作用。

第二節(jié) 學(xué)前兒童情緒情感發(fā)生和初步發(fā)展

考核要點：情緒情感初步發(fā)展理論。

第三節(jié) 幼兒情緒情感的發(fā)展

考核要點：兒童情緒情感的發(fā)展的主要體現(xiàn)。

第四節(jié) 學(xué)前兒童基本情緒的發(fā)展

考核要點：1．學(xué)前兒童笑的類型。 2．學(xué)前兒童依戀的類型。

第十三章 學(xué)前兒童的社會性發(fā)展

第一節(jié) 學(xué)前兒童的親子交往

考核要點：1．學(xué)前兒童的親子交往的重要性。2．親子交往的影響因素。3．父親對兒童發(fā)展的影響。

第二節(jié) 學(xué)前兒童的同伴關(guān)系

考核要點：1．學(xué)前兒童同伴交往的重要性。2．影響同伴交往的因素。 3．同伴交往的類型。

第三節(jié) 學(xué)前兒童社會性行為

考核要點：1．親社會行為與攻擊性行為。2．影響學(xué)前兒童親社會行為發(fā)展的因素。3．學(xué)前兒童良好社會交往能力的培養(yǎng)措施。

第十四章 學(xué)前兒童的個性發(fā)展

第一節(jié) 個性形成的開始

考核要點：1．個性的含義。2．個性的基本特征。

第三節(jié) 學(xué)前兒童的性格的形成

考核要點：幼兒性格的年齡特點。

第四節(jié) 學(xué)前兒童的能力的發(fā)展

考核要點：1．學(xué)前兒童的能力結(jié)構(gòu)。 2．如何看待學(xué)前兒童智力測試。

第五節(jié) 學(xué)前兒童的自我意識的發(fā)展

考核要點：學(xué)前兒童自我評價的特點。

第十五章 學(xué)前兒童心理發(fā)展的基本規(guī)律

第一節(jié) 學(xué)前兒童心理發(fā)展的趨勢

考核要點：學(xué)前兒童心理發(fā)展的趨勢。

第二節(jié) 影響學(xué)前兒童心理發(fā)展的因素

考核要點：1． 影響學(xué)前兒童心理發(fā)展的客觀因素。2． 影響學(xué)前兒童心理發(fā)展的主觀因素。

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