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宿州學院2020年專升本專業(yè)課《人力資源管理》考試大綱

發(fā)布時間:2020/04/29 14:34:03 來源:易學仕專升本網(wǎng) 閱讀量:3026

摘要:宿州學院2020年專升本專業(yè)課《人力資源管理》考試大綱

宿州學院2020年專升本專業(yè)課《人力資源管理》考試大綱

人力資源管理專業(yè)

【考試科目】

《管理學原理》、《人力資源管理概論》

【考試范圍】

管理學原理

管理的定義,管理的職能、管理者的角色與技能,中外早期管理思想,管理理論的形成與發(fā)展;幾種相關(guān)的道德觀,道德管理的特征和影響管理道德的因素,改善企業(yè)道德行為的途徑,企業(yè)的社會責任;全球化內(nèi)涵,全球化與管理者,全球化與管理職能;互聯(lián)網(wǎng)的特征和趨勢,互聯(lián)網(wǎng)時代管理學面臨的挑戰(zhàn),互聯(lián)網(wǎng)+”的轉(zhuǎn)型之路;決策與決策理論,決策過程、決策的影響因素,決策方法;計劃的類型,計劃編制過程;戰(zhàn)略環(huán)境分析,企業(yè)戰(zhàn)略類型,計劃方法(目標管理、滾動計劃法、網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù));組織設(shè)計的任務(wù)和原則,組織設(shè)計的影響因素,組織部門化的基本原則和形式,管理幅度設(shè)計的影響因素,集權(quán)、分權(quán)、授權(quán);員工招聘的來源與方法、員工培訓(xùn)的方法;組織變革的動因、類型、目標和內(nèi)容,組織變革的過程與程序,組織變革的阻力及其管理,組織文化極其發(fā)展;領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵,領(lǐng)導(dǎo)風格類型,領(lǐng)導(dǎo)理論;激勵原理,相關(guān)激勵理論;溝通的原理,有效溝通的障礙

及有效溝通的實現(xiàn);管理控制類型,管理控制的過程,有效控制的要求;綜合控制方法(標桿控制、平衡計分卡控制);創(chuàng)新及其作用,創(chuàng)新職能的基本內(nèi)容,創(chuàng)新過程及其管理;技術(shù)創(chuàng)新及其貢獻,技術(shù)創(chuàng)新的源泉,技術(shù)創(chuàng)新的戰(zhàn)略及其選擇,技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)品開發(fā);企業(yè)制度創(chuàng)新,企業(yè)層級結(jié)構(gòu)創(chuàng)新,企業(yè)文化創(chuàng)新。

人力資源管理概論

人力資源的定義、特點和構(gòu)成,人力資源管理的職能、內(nèi)容和意義;人力資源規(guī)劃的定義、目的和流程,人力資源需求預(yù)測與供給預(yù)測;崗位分析的含義、作用與步驟,崗位說明書,崗位分類的概念與原則,崗位設(shè)計的含義、內(nèi)容與模式;招聘的程序與原則,招聘來源與渠道選擇,甄選的內(nèi)容與方法,錄用原則與程序;績效管理的基本概念,績效考評的內(nèi)容、方法與主體,績效考評指標的分類與設(shè)計原則;薪酬的基本概念,薪酬管理的目標與原則,崗位工資制、技能工資制、績效工資制,工資水平的影響因素;員工培訓(xùn)與開發(fā)的概念、 意義與基本原則,培訓(xùn)與開發(fā)的內(nèi)容與種類,培訓(xùn)需求分析,培訓(xùn)效果評估;勞動關(guān)系與勞動法律關(guān)系的概念,勞動法律關(guān)系管理的主要內(nèi)容,勞動關(guān)系管理的基本原則,勞動合同的概念、特點與內(nèi)容,勞動合同的訂立、續(xù)訂、變更、解除和終止,勞動爭議處理的概念、原則與處理流程。

【參考書目】

周三多.管理學.高等教育出版社.2018 年第 5 版.

朱長豐.人力資源管理.中國人民大學出版社.2018 年第 2 版.

 

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