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視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2018/01/29 15:47:28 來源:易學(xué)仕專升本網(wǎng) 閱讀量:1323

摘要:專業(yè)介紹 該專業(yè)培養(yǎng)具有平面設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí),具備平面設(shè)計(jì)項(xiàng)目制作能力,能夠在設(shè)計(jì)類公司從事設(shè)計(jì)與策劃的平面設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)管理人員等方面工作的高層次技術(shù)技能型人才。該專業(yè)畢業(yè)生,最初入職為設(shè)計(jì)師助理,經(jīng)過3-5年可以成長為平面設(shè)計(jì)師,經(jīng)過5-1

專業(yè)介紹

該專業(yè)培養(yǎng)具有平面設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí),具備平面設(shè)計(jì)項(xiàng)目制作能力,能夠在設(shè)計(jì)類公司從事設(shè)計(jì)與策劃的平面設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)管理人員等方面工作的高層次技術(shù)技能型人才。該專業(yè)畢業(yè)生,最初入職為設(shè)計(jì)師助理,經(jīng)過3-5年可以成長為平面設(shè)計(jì)師,經(jīng)過5-10年可以成長為平面設(shè)計(jì)總監(jiān)。

培養(yǎng)方向

設(shè)計(jì)素描與設(shè)計(jì)色彩;設(shè)計(jì)原理(平構(gòu)、色構(gòu));圖形創(chuàng)意;產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)(手工);設(shè)計(jì)概論;廣告文案策劃;圖像處理(photoshop);圖形處理(illustrator);排版處理(indesign);宣傳品設(shè)計(jì);VI設(shè)計(jì);書籍裝幀設(shè)計(jì);包裝設(shè)計(jì);項(xiàng)目綜合設(shè)計(jì);設(shè)計(jì)創(chuàng)意思維;多媒體及UI設(shè)計(jì);網(wǎng)絡(luò)媒體廣告設(shè)計(jì);商業(yè)廣告攝影及數(shù)碼修片;世界優(yōu)秀平面廣告設(shè)計(jì)作品賞析;營銷與設(shè)計(jì)

科研成果

高職院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)——職業(yè)行為導(dǎo)向教學(xué)改革研究

藝術(shù)設(shè)計(jì)“工作室”制教學(xué)模式研究

創(chuàng)意靈感在藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用探索

“云南元素”在平面設(shè)計(jì)中的運(yùn)用研究

云南少數(shù)民族圖案在地方性白酒包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究——以楊林肥酒包裝設(shè)計(jì)為例

高職教育與企業(yè)崗前培訓(xùn)的可替代性研究

圖案設(shè)計(jì)課程與視覺傳達(dá)專業(yè)相結(jié)合的教學(xué)改革探究

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