工程管理

一、基本情況

工程管理系2013年建系，2001年作為工程造價與管理專業(yè)開始招生，2008年工程管理本科招生。辦學(xué)層次從專科到本科，辦學(xué)規(guī)格和教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，為國家培養(yǎng)畢業(yè)生1500余人，畢業(yè)生分布全國十多個省市?，F(xiàn)有在校學(xué)生300余人。教師23人（專職教師11人，外聘兼職教師1人、外聘實習(xí)專業(yè)教師11人），教師中有高級職稱17人、中級職稱4人，碩士7人，博士1人。近三年來，承擔(dān)省廳級及校級項目5項，校級教改項目3項。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體等方面全面發(fā)展，具有由土木工程技術(shù)知識及與工程管理相關(guān)的管理、經(jīng)濟和法律等基礎(chǔ)知識，接受工程師基本訓(xùn)練，具備較強的專業(yè)綜合素質(zhì)與能力、實踐能力、創(chuàng)新能力，能夠在土木工程及其他工程領(lǐng)域進行工程決策和從事全過程工程管理與相關(guān)專業(yè)管理的高素質(zhì)、復(fù)合型人才。

三、培養(yǎng)要求

工程管理工程專業(yè)培養(yǎng)的本科生應(yīng)具有良好的綜合素質(zhì)。在“知識、能力、素質(zhì)”三個方面達到以下基本要求。

1.知識要求：具有基本的人文社會科學(xué)知識和扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識；掌握管理科學(xué)與工程、土木工程及相關(guān)學(xué)科的基本理論和知識；具備相關(guān)行業(yè)與領(lǐng)域工程管理類（建設(shè)類）專業(yè)人員國家職業(yè)資格要求的理論知識；了解當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的基本情況。

2.能力要求：具有熟練的計算、分析和實驗?zāi)芰?；具備較強的解決工程實際問題的能力，能在土木工程及其他工程領(lǐng)域從事工程項目的技術(shù)管理、專業(yè)管理、綜合管理和全過程管理的基本能力；具備進行一般土木工程設(shè)計的基本能力；具有一定的專業(yè)外語閱讀能力。

3.素質(zhì)要求：有科學(xué)的世界觀和正確的人生觀；具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神；具有良好的心理和身體素質(zhì)；具有創(chuàng)新意識、較強的工程素質(zhì)和實踐能力。

四、 教學(xué)實踐活動

工程管理系堅持以校辦學(xué)思想為指導(dǎo)，以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為己任，開展多層次的教學(xué)法活動，嚴抓課堂教學(xué)，同時加強實踐性教學(xué)，帶領(lǐng)并鼓勵學(xué)生深入工程建設(shè)一線，在工程實踐中，加深對理論知識的理解，對工程實踐活動有初步的了解認識。

工程管理專業(yè)擁有工程預(yù)決算實訓(xùn)室和土力學(xué)實驗室、建筑材料實驗室、測量學(xué)實驗室，建筑面積1300㎡左右，儀器設(shè)備500余臺套，總價值200余萬元；實驗開出率為95％以上；具有相對穩(wěn)定的實習(xí)基地，實習(xí)基地均為國營大中型企業(yè)，給教學(xué)提供場地和學(xué)生就業(yè)提供機會；本專業(yè)十分注重專業(yè)圖書的引進，平均每年新增專業(yè)書籍30余本，給廣大師生的教學(xué)科研提供前沿信息。