杭州師范大學校長杜衛(wèi)教授做客我校繼之講堂

校團委消息（通訊員  金明昊）4月18日上午，杭州師范大學校長杜衛(wèi)教授做客我校大學生文化素質(zhì)教育講座——繼之講堂，在會議中心中報告廳帶來了題為“美育的三個基本意義”主題講座。講座前，校長高玉葆會見杜衛(wèi)教授。我校200余名師生代表現(xiàn)場聆聽了此次講座。

報告會現(xiàn)場

杜衛(wèi)作報告

報告會現(xiàn)場

講座伊始，杜衛(wèi)教授為同學們介紹了“美育”一詞的由來與含義。他將理論與實際結(jié)合，利用通俗易懂的語言先后從“美育作為感性教育、人格教育、創(chuàng)造教育”三個角度進行講解。杜衛(wèi)教授指出，美育最基本的含義就是感性教育，學校教育中應當更加重視感性教育，并舉例說明了理性教育的標準化利弊，闡述了美育對感性教育、對人的發(fā)展的重要意義。隨后，杜教授用生動形象的故事引出了美育在德育、體育、智育等方面的作用，表明美育在我國傳統(tǒng)人格教育中的重要性。

作為國內(nèi)首位提出將美育與創(chuàng)造教育聯(lián)系起來的學者，杜衛(wèi)教授認為，美育在培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的人才方面同樣具有重要的作用。創(chuàng)新的關(guān)鍵是人才，人才的基礎是教育，杜衛(wèi)教授也多次強調(diào)同學們在學習上要有創(chuàng)新，要重視美育的發(fā)展。

杜衛(wèi)教授是杭州師范大學校長，同時任第十三屆全國政協(xié)常委、第三屆全國高等學校教學研究會副理事長、中華美學學會美育研究會副會長等。

圖片由校團委提供