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徐州工程學院——藝術學院專業(yè)介紹

發(fā)布時間:2018/01/01 00:00:00 來源:易學仕專升本網 閱讀量:1921

摘要:藝術學院 徐州工程學院藝術學院辦學歷史悠久,具有三十年的辦學歷史,屬國內同類院校中較早創(chuàng)辦設計類專業(yè)的院校之一,已成為省內外藝術設計人才和音樂人才的重要培養(yǎng)基地。 學院下設六個教研室,即視覺傳達設計、環(huán)境設計、服裝與服飾設計、產品設計、動

藝術學院

徐州工程學院藝術學院辦學歷史悠久,具有三十年的辦學歷史,屬國內同類院校中較早創(chuàng)辦設計類專業(yè)的院校之一,已成為省內外藝術設計人才和音樂人才的重要培養(yǎng)基地。

學院下設六個教研室,即視覺傳達設計、環(huán)境設計、服裝與服飾設計、產品設計、動畫、音樂學教研室;三個中心,即徐州工程學院書畫藝術研究中心、徐州工程學院公共藝術教育中心,創(chuàng)意產品設計實訓中心;三個市級學協(xié)(學)會,即徐州市動漫藝術家協(xié)會、徐州市工藝美術學會、徐州市民族管弦樂學會分別掛靠我院。

學院現(xiàn)開設視覺傳達設計、環(huán)境設計、服裝與服飾設計、動畫、音樂學、產品設計等6個本科專業(yè),在校生2000余人。

學院現(xiàn)有教職工101人,其中正高職稱3人,副高職稱22人,中級職稱52人,博士和在讀博士3人,碩士和在讀碩士77人,形成了一支師資力量雄厚、隊伍結構合理的高素質教學團隊。

藝術學院實驗中心總面積3800余平方米,有計算機輔助、藝術設計、服裝與服飾設計、動畫、環(huán)境設計等五個分實驗室;另有琴房、舞蹈房等專業(yè)設備, 總資產760萬,為培養(yǎng)應用型人才打下了堅實的基礎。

 

本科專業(yè)介紹

 

視覺傳達設計:

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德與敬業(yè)創(chuàng)新精神,具備良好的科學文化素養(yǎng)和現(xiàn)代設計觀念,掌握視覺傳達設計專業(yè)所必備的專業(yè)知識,并能熟練掌握計算機輔助設計軟件,具有設計創(chuàng)新,自主創(chuàng)業(yè)能力的高素質應用型專業(yè)人才。

主要課程:圖形設計、廣告設計、書籍設計、信息圖表設計、包裝設計、品牌形象設計。

就業(yè)方向:畢業(yè)后能獨立在設計公司、網絡公司、文化傳播機構和企事業(yè)單位從事平面設計、多媒體設計、品牌推廣等相關的設計工作崗位。

環(huán)境設計:

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好道德修養(yǎng)、綜合素養(yǎng)與適應社會的能力,具備較強的專業(yè)水平和技術能力、寬闊的藝術視野和創(chuàng)新的設計思維能力、較強的圖形表現(xiàn)與設計表達能力、面向職場運用各種學科知識解決問題的能力;具備良好的團隊合作精神,服務基層生產、管理一線并具備一定創(chuàng)業(yè)能力的應用型專門人才。

主要課程:設計思維、建筑制圖、計算機輔助設計、空間形式與組合設計、場地設計、環(huán)境信息傳達設計。

就業(yè)方向:適合從事室內外環(huán)境、展示、景觀等方面設計和管理工作。

服裝與服飾設計:

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)以藝工融合、實踐創(chuàng)新,創(chuàng)意與技術并重的德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的團隊協(xié)作能力與人文藝術科學的綜合素養(yǎng),掌握服裝品牌產品研發(fā)設計、結構設計與工藝、生產管理與營銷等專業(yè)知識與核心技能,適應社會經濟發(fā)展需求,服務服裝產業(yè)設計、生產、管理與經營等一線的應用型專業(yè)人才。

主要課程:品牌服裝設計、面料再造、紙樣設計與工藝、創(chuàng)意立裁、服裝生產與管理、服裝市場營銷。

就業(yè)方向:畢業(yè)后可從事服裝設計與品牌研發(fā)、服裝制版與工藝、服裝生產管理與貿易、時尚資訊、服裝教育等崗位工作。

優(yōu)質就業(yè)單位和優(yōu)秀校友:

動畫:

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德,影視動畫制作能力與人文藝術學科的綜合素養(yǎng),能適應動畫行業(yè)生產、管理、服務需求的應用型本科人才,系統(tǒng)掌握動畫設計基本理論、前期策劃、中期制作和后期剪輯等動畫制作技能,具有較強團隊協(xié)作與實踐創(chuàng)新能力,畢業(yè)后可在動畫相關產業(yè)群從事影視動畫制作、游戲美術、數字手繪等崗位工作。

主要課程:動畫造型設計、動畫場景設計、游戲美術設計基礎、動畫分鏡頭設計、影視特效、動畫短片制作。

就業(yè)方向:能在動畫行業(yè)、漫畫行業(yè)、游戲行業(yè)、廣告行業(yè)、插圖行業(yè)、教育單位及企事業(yè)等單位從事動漫設計與制作工作。

產品設計:

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德素質和人文藝術修養(yǎng),掌握較好的現(xiàn)代產品設計理論和創(chuàng)新設計思維方法,具有較強的產品形態(tài)理解與分析能力、設計表達與實踐能力、設計審美與創(chuàng)意能力。善于將傳統(tǒng)工藝精神與現(xiàn)代設計理念相融合,能夠在文化創(chuàng)意類產品、家居生活類產品相關行業(yè),從事產品造型與設計、產品策劃與開發(fā)等工作,并具備團隊合作與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的應用型專門人才。

主要課程:人機工程學、產品設計快速表現(xiàn)、模型設計與制作、計算機輔助設計 (Rhino、Keyshot)、產品設計程序與方法、產品設計材料與工藝、產品形態(tài)語意設計、文化創(chuàng)意與旅游產品設計、民間手工藝產品創(chuàng)新設計

就業(yè)方向:能夠在產品設計公司、工程公司、企業(yè)產品策劃部門,特別是在文化創(chuàng)意產業(yè)相關機構及家居、家具、家電等行業(yè)設計部門,從事產品造型設計、產品創(chuàng)新開發(fā)、產品營銷策劃等工作。

音樂學:

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)了解國家文藝政策、方針,具備較強的音樂專業(yè)理論知識和專業(yè)技能、善于合作、敢于創(chuàng)新的應用型本科人才。通過專業(yè)基礎課、專業(yè)理論課、專業(yè)技能課以及相關音樂活動策劃、燈光音響設計以及舞美的理論課與實踐課的學習,掌握音樂教育、音樂項目策劃管理的理論與方法。

主要課程:主科(器樂、聲樂)、音樂會策劃與運作、音響舞美設計、鋼琴伴奏、合唱與指揮、音樂教學法。

就業(yè)方向:畢業(yè)后可從事社會音樂培訓、音樂活動策劃及管理、中小學音樂教育等工作。

 

 

 
 

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