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成都信息工程大學(xué)銀杏酒店管理學(xué)院2020年專升本《體育綜合》考試大綱

發(fā)布時(shí)間:2020/06/02 11:40:34 來源:易學(xué)仕專升本網(wǎng) 閱讀量:2595 熱點(diǎn): 成都信息工程大學(xué)專升本考試大綱 成都信息工程大學(xué)專升本

摘要:成都信息工程大學(xué)銀杏酒店管理學(xué)院2020年專升本《體育綜合》考試大綱

(備注:體育綜合包括:體育理論(50分)、專項(xiàng)技能(50分)兩部分,總100分)

 

一、《體育理論》部分

(一)考試要求

本部分主要考核運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、體育概論等內(nèi)容,要求學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)生理學(xué)的基本概念、研究方法、骨骼肌機(jī)能、循環(huán)機(jī)能、競技體育與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體育本質(zhì)等知識(shí)點(diǎn)。

(二)考試內(nèi)容

1、骨骼肌機(jī)能

1)掌握肌纖維的結(jié)構(gòu);了解骨骼肌細(xì)胞的生物電現(xiàn)象以及肌纖維的收縮過程;掌握骨骼肌收縮4種形式的概念及特點(diǎn)。

2)了解骨骼肌收縮的力學(xué)表現(xiàn);掌握肌纖維類型的劃分;不同類型肌纖維的形態(tài)、機(jī)能及代謝特征;運(yùn)動(dòng)時(shí)不同類型運(yùn)動(dòng)單位的動(dòng)員;肌纖維類型與運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目;訓(xùn)練對(duì)肌纖維的影響。

2、血液  

1)了解血液的組成和理化特性,運(yùn)動(dòng)對(duì)血液的影響。

2)掌握如何應(yīng)用血液指標(biāo)評(píng)價(jià)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。

3、循環(huán)機(jī)能  

1)掌握心肌的生理特性;掌握心臟泵功能的評(píng)定;掌握影響心輸出量的因素。

2)掌握運(yùn)動(dòng)與心血管功能;運(yùn)動(dòng)時(shí)心血管功能的變化;運(yùn)動(dòng)心臟的特點(diǎn);運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中的脈搏血壓測定。

3)掌握動(dòng)脈血壓的形成、影響動(dòng)脈血壓的因素、影響靜脈回流的因素。

4)了解各類血管的功能特點(diǎn);了解神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。

4、呼吸機(jī)能  

1)了解呼吸道的主要功能,掌握呼吸的概念及全過程,包括肺通氣、肺換氣、氣體運(yùn)輸及組織換氣等。

2)了解呼吸運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)調(diào)節(jié),掌握化學(xué)因素對(duì)呼吸運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)。

3)了解運(yùn)動(dòng)對(duì)呼吸機(jī)能的影響,掌握運(yùn)動(dòng)時(shí)合理呼吸。

5、物質(zhì)與能量代謝

1)了解食物的消化吸收原理,水、無機(jī)鹽、維生素的代謝特點(diǎn)。

2)掌握糖、脂肪、蛋白質(zhì)等物質(zhì)在體內(nèi)的代謝。

3)了解能量代謝測試評(píng)價(jià)方法以及能量消耗的計(jì)算。

4)掌握人體運(yùn)動(dòng)時(shí)的能量供應(yīng)與消耗以及三大能量系統(tǒng)的供能特點(diǎn)。

6、競技體育與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

1)競技體育概述:競技體育的涵義、構(gòu)成和基本特點(diǎn)。

2)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)概述:運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的涵義和基本特點(diǎn)。

7、項(xiàng)群訓(xùn)練理論

1)項(xiàng)群訓(xùn)練理論總論:項(xiàng)群訓(xùn)練理論的建立及其科學(xué)意義;完整的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論體系的三個(gè)層次和各層次理論研究的側(cè)重點(diǎn);競技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目三種分類體系;項(xiàng)群訓(xùn)練理論的應(yīng)用。

2)各項(xiàng)群訓(xùn)練基本特征概述:自己專項(xiàng)所屬的項(xiàng)群的訓(xùn)練特征概述。

8、運(yùn)動(dòng)成績與競技能力

1)運(yùn)動(dòng)成績及其決定因素:運(yùn)動(dòng)成績、競技水平;運(yùn)動(dòng)成績的決定因素。

2)運(yùn)動(dòng)員競技能力及其構(gòu)成因素:競技能力的概念;競技能力與運(yùn)動(dòng)能力、訓(xùn)練水平涵義的異同;構(gòu)成競技能力的五大因素。

3)運(yùn)動(dòng)員狀態(tài)診斷與訓(xùn)練目標(biāo)建立:優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員競技能力結(jié)構(gòu)模型特征;運(yùn)動(dòng)員競技能力結(jié)構(gòu)非衡特征的涵義和運(yùn)動(dòng)員競技能力非衡結(jié)構(gòu)的補(bǔ)償效應(yīng)的涵義;狀態(tài)診斷和目標(biāo)建立的重要意義;起始狀態(tài)診斷的基本內(nèi)容和訓(xùn)練目標(biāo)的基本內(nèi)容。

9、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本原則

以下各原則的內(nèi)涵、科學(xué)基礎(chǔ)和貫徹要點(diǎn):

1)競技需要原則。

2)動(dòng)機(jī)激勵(lì)原則。

3)有效控制原則。

4)系統(tǒng)訓(xùn)練原則。

5)周期安排原則:競技狀態(tài)的涵義;競技狀態(tài)發(fā)展的三個(gè)階段和訓(xùn)練大周期的結(jié)構(gòu)(三個(gè)時(shí)期);訓(xùn)練周期的類型及其時(shí)間構(gòu)成。

6)適宜負(fù)荷原則: 適宜負(fù)荷原則釋義;負(fù)荷量和負(fù)荷強(qiáng)度的評(píng)價(jià)指標(biāo);漸進(jìn)式地增加負(fù)荷量度的四種基本形式。

7)區(qū)別對(duì)待原則。

8)直觀教練原則。

9)適時(shí)恢復(fù)原則:訓(xùn)練實(shí)踐中常用的恢復(fù)手段。

10、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法與手段

1)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法與手段概述:運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練手段的涵義及分類。

2)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的整體控制方法:模式訓(xùn)練法的內(nèi)涵、基本結(jié)構(gòu)和應(yīng)用程序;程序訓(xùn)練法的內(nèi)涵、基本結(jié)構(gòu)和應(yīng)用過程。

3)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的具體操作方法。

①分解訓(xùn)練法的優(yōu)缺點(diǎn)、四種基本類型及其應(yīng)用。

②完整訓(xùn)練法優(yōu)缺點(diǎn)及應(yīng)用。

③重復(fù)訓(xùn)練法、間歇訓(xùn)練法、持續(xù)訓(xùn)練法的概念、特點(diǎn)、作用,三種訓(xùn)練方法的主要區(qū)別和實(shí)施方案(運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)應(yīng)用)。

④循環(huán)訓(xùn)練法的涵義、特點(diǎn)、作用以及循環(huán)訓(xùn)練法的類型、組織形式和負(fù)荷量度方式;循環(huán)訓(xùn)練法的構(gòu)成要素及設(shè)計(jì)步驟;比賽訓(xùn)練法的類型及應(yīng)用;

⑤比賽訓(xùn)練法的涵義、類型及應(yīng)用。

11、運(yùn)動(dòng)員體能及其訓(xùn)練

1)運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練概述:運(yùn)動(dòng)員體能發(fā)展水平的決定因素,體能訓(xùn)練的重要意義,體能訓(xùn)練的基本要求。

2)身體形態(tài)及其訓(xùn)練。

3)力量素質(zhì)及其訓(xùn)練:力量素質(zhì)的分類,最大力量、相對(duì)力量、快速力量和力量耐力的內(nèi)涵及其評(píng)定,力量訓(xùn)練的基本方法。

4)速度素質(zhì)及其訓(xùn)練:速度素質(zhì)的分類;反應(yīng)速度訓(xùn)練應(yīng)注意的問題和常用的訓(xùn)練方法手段;速度障礙的概念。

5)耐力素質(zhì)及其訓(xùn)練:耐力素質(zhì)的分類;一般耐力訓(xùn)練常用的方法與手段;少兒耐力訓(xùn)練注意事項(xiàng)。

6)柔韌素質(zhì)及其訓(xùn)練:柔韌素質(zhì)的分類;柔韌訓(xùn)練的方法與手段;柔韌訓(xùn)練的基本要求。

7)靈敏素質(zhì)及其訓(xùn)練:靈敏素質(zhì)的涵義;靈敏訓(xùn)練的主要手段。

12、體育本質(zhì)

1)體育的本質(zhì)分析、體育的定義與劃分。

2)現(xiàn)代體育發(fā)展趨勢。

13、體育的功能與目標(biāo)

1)體育功能的概念、本質(zhì)功能派生功能。

2)我國不同時(shí)期的體育目標(biāo)與任務(wù)。

14、體育手段

1)體育手段概述、體育手段與體育目的的關(guān)系。

2)體育手段的概念、分類、特點(diǎn)。

3)體育手段的科學(xué)基礎(chǔ)。

4)身體練習(xí)的概念、構(gòu)成要素、動(dòng)作質(zhì)量的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。

5)身體練習(xí)的選擇與運(yùn)用、身體練習(xí)效果的評(píng)價(jià)。

15、體育體制

1)體育體制的概念。

2)我國體育體制的構(gòu)成、當(dāng)今體育體制的類型。

3)我國體育體制的改革發(fā)展歷程。

16、學(xué)校體育

1)學(xué)校體育的概念、目標(biāo)任務(wù)、組織形式以及人才培養(yǎng)關(guān)系。

2)體育教學(xué)的概念、特點(diǎn)、目的任務(wù)、原則和方法。

3)我國學(xué)校體育管理體制、相關(guān)政策法規(guī)。

17、社會(huì)體育

1)社會(huì)體育概念、對(duì)象與類型。

2)我國社區(qū)體育發(fā)展現(xiàn)狀及其相關(guān)因素。

18、競技體育

1)競技體育的概念、特點(diǎn)、構(gòu)成。

2)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的特點(diǎn)、原則、方法、內(nèi)容。

3)運(yùn)動(dòng)競賽的類型。

19、休閑體育

1)休閑體育的定義。

2)休閑體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目與類型、我國休閑體育的發(fā)展趨勢。

20、體育產(chǎn)業(yè)

1)體育產(chǎn)業(yè)化、體育產(chǎn)業(yè)、體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、體育產(chǎn)品及類型。

2)體育產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用。

3)我國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。

(三)參考書目

1、《運(yùn)動(dòng)生理學(xué)》,王瑞元、蘇全生主編,人民體育出版社,2012版

2、《運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)》,田麥久、劉大慶主編,人民體育出版社,2012版

3、《體育概論》,楊鐵黎主編,人民體育出版社,2014年

 

二、《專項(xiàng)技能》部分

(一)考試要求

本部分主要考察健身運(yùn)動(dòng)、羽毛球運(yùn)動(dòng)、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)三個(gè)專項(xiàng)的運(yùn)動(dòng)技能,要求應(yīng)試者根據(jù)自身情況熟練掌握其中一個(gè)專項(xiàng)基本技術(shù)。

(二)考試內(nèi)容   

1、健身運(yùn)動(dòng)

1)1RM力量測試:深蹲、硬拉、臥推、引體向上(男生)/反向劃船(女生)

2)體能:藥球火箭推、壺鈴搖擺

2、羽毛球運(yùn)動(dòng)

1)正手發(fā)后場高遠(yuǎn)球技術(shù)

2)正反手上網(wǎng)搓球技術(shù)

3)正手定點(diǎn)擊高遠(yuǎn)球技術(shù)

4)正手定點(diǎn)吊球技術(shù)

5)比賽

3、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)

1)發(fā)球技術(shù)  

2)正反手擊球技術(shù)

3)截?fù)艏夹g(shù)

4)比賽   

(三)主要參考書

1、《健身教練》,劉東智,高等教育出版社,2016年7月第二版。

2、《羽毛球運(yùn)動(dòng)》,張瑞林,高等教育出版社,2010年6月第二版。

3、《網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)》,唐小林、岳海鵬主編,人民體育出版社,2009年9月。

 

三、考試方式與試卷結(jié)構(gòu)

(一)考試方式:閉卷+技能考核

(二)考試分?jǐn)?shù):總分為100分,其中:《體育理論》部分占50分,《專項(xiàng)技能》部分占50分。

(三)《體育理論》考試時(shí)間:90分鐘

《專項(xiàng)技能》考試時(shí)間:視現(xiàn)場考試情況而定

(四)試題難易比例:

1、《體育理論》部分:中等難度試題占60%,較難試題占40%。

2、《專項(xiàng)技能》部分:中等難度動(dòng)作技能占60%,較難動(dòng)作技能占40%。

(五)《體育理論》試卷內(nèi)容比例:運(yùn)動(dòng)生理30%、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)30%、體育概論40%。

(六)《體育理論》試題題型:名詞解釋、簡答題、論述題等類型。

 

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