漢語(yǔ)國(guó)際教育

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的語(yǔ)言、文化、文學(xué)素養(yǎng)，較強(qiáng)漢語(yǔ)國(guó)際推廣能力，和中/英/泰文實(shí)踐運(yùn)用能力應(yīng)用型人才。下設(shè)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)和文秘兩個(gè)專業(yè)方向。

對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)方向：旨在培養(yǎng)具有系統(tǒng)的漢語(yǔ)言基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能，有較厚實(shí)的語(yǔ)言、文化、文學(xué)基礎(chǔ)，較強(qiáng)的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)及漢語(yǔ)國(guó)際推廣能力、職場(chǎng)應(yīng)對(duì)能力的外向型、應(yīng)用型人才和在中、小學(xué)和教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)工作的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。

文秘方向：培養(yǎng)具有良好語(yǔ)言、文化、文學(xué)素養(yǎng)，掌握文秘專業(yè)必備的理論基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和基本技能，具備較強(qiáng)的人際溝通、組織協(xié)調(diào)、事務(wù)管理、會(huì)務(wù)管理、公文擬寫、檔案管理能力，能夠在企事業(yè)單位、服務(wù)部門等相關(guān)崗位從事文職工作的應(yīng)用型文秘人員，在中、小學(xué)和教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)工作、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。

專業(yè)優(yōu)勢(shì)：本專業(yè)在教學(xué)模式上實(shí)現(xiàn)了國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)與國(guó)外學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，有條件的學(xué)生可獲得赴多個(gè)國(guó)家，包括中國(guó)臺(tái)灣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；在實(shí)踐教學(xué)上實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)外實(shí)習(xí)與國(guó)外教學(xué)實(shí)習(xí)、文化交流相結(jié)合，每一名學(xué)生均有國(guó)外帶薪實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)；在就業(yè)選擇上具有到國(guó)外從事漢語(yǔ)教學(xué)的機(jī)會(huì)。