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巢湖學(xué)專(zhuān)升本《教育學(xué)》考試大綱

發(fā)布時(shí)間:2019/11/01 14:16:47 來(lái)源:易學(xué)仕專(zhuān)升本網(wǎng) 閱讀量:2596

摘要:巢湖學(xué)專(zhuān)升本《教育學(xué)》考試大綱

安徽巢湖學(xué)院專(zhuān)升本《教育學(xué)》考試大綱的內(nèi)容是什么?對(duì)于準(zhǔn)備參加2020年安徽專(zhuān)升本考試的考生可在考前認(rèn)真查看,易學(xué)仕專(zhuān)升本小編在此預(yù)??忌苋〉靡粋€(gè)優(yōu)異成績(jī)。

 

一、考試能力要求

能力要求包括三個(gè)方面:記憶、理解、運(yùn)用。 記憶:正確記憶教育學(xué)的基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)。

理解:領(lǐng)會(huì)并能解釋教育學(xué)的基本概念、基本原理。

運(yùn)用:在理解的基礎(chǔ)上,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決教育實(shí)際問(wèn)題。

二、考試內(nèi)容

第一章 教育與教育學(xué)

1、“教育”的概念、教育的基本要素及其相互關(guān)系

2、教育學(xué)的研究對(duì)象,教育學(xué)的價(jià)值

3、學(xué)制的含義、義務(wù)教育的含義

4、教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展

第二章 教育功能

1、教育與經(jīng)濟(jì)、政治、文化的關(guān)系

2、人的發(fā)展含義

3、人的發(fā)展的影響因素;遺傳、環(huán)境、教育、主觀(guān)能動(dòng)性在人的發(fā)展中的作用

4、學(xué)校教育與人發(fā)展的關(guān)系

5、學(xué)校教育促進(jìn)人的發(fā)展的實(shí)踐要求

第三章 教育目的

1、“教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)”的含義

2、教育目的的特點(diǎn)和教育目的實(shí)踐功能

3、教育目的的價(jià)值取向問(wèn)題,個(gè)人本位論和社會(huì)本位論的優(yōu)點(diǎn)和局限性

4、我國(guó)新時(shí)期的教育目的實(shí)現(xiàn)途徑

5、素質(zhì)教育的內(nèi)涵與實(shí)施策略

第四章 教師與學(xué)生

1、教師勞動(dòng)的意義和任務(wù)

2、教師的權(quán)利和義務(wù),《教師法》對(duì)教師職業(yè)的界定

3、教師勞動(dòng)的特點(diǎn)、幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)以及教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

4、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵

5、現(xiàn)代學(xué)生觀(guān)的基本內(nèi)涵

6、師生關(guān)系的意義、內(nèi)涵與建立

7、幼兒園教師的職業(yè)素養(yǎng)

8、幼兒園教師的職業(yè)培訓(xùn)

第五章 課程

1、理解課程概念、課程的幾種類(lèi)型,現(xiàn)代課程理論的發(fā)展

2、課程目標(biāo)含義、特點(diǎn)以及類(lèi)型,基礎(chǔ)教育課程的“三維目標(biāo)”

3、校本課程開(kāi)發(fā)的含義

4、課程的形態(tài)

5、課程改革的發(fā)展趨勢(shì)、我國(guó)課程改革的目標(biāo)

6、教師參與課程改革的主要策略

7、學(xué)前教育課程的設(shè)計(jì)

第六章 教學(xué)

1、教學(xué)的含義、教學(xué)的屬性、教學(xué)的地位

2、教學(xué)過(guò)程的內(nèi)涵、本質(zhì)

3、教學(xué)發(fā)生環(huán)節(jié),重點(diǎn)掌握備課、上課、說(shuō)課

4、教學(xué)原則的含義及中小學(xué)教學(xué)的基本原則

5、教學(xué)設(shè)計(jì)的含義、教學(xué)設(shè)計(jì)的基本程序

6、教學(xué)方法的含義、中小學(xué)教學(xué)常用的教學(xué)方法有哪些

第七章 班主任和班級(jí)管理

1、班主任的作用

2、班級(jí)授課制的含義與特點(diǎn)、班級(jí)授課制的優(yōu)勢(shì)與不足,班級(jí)授課制的特殊形式

3、班級(jí)建設(shè)與管理的要素及策略

第八章 幼兒園的社會(huì)教育

1、幼兒園社會(huì)教育的價(jià)值和內(nèi)容

2、幼兒社會(huì)化的理論及其實(shí)踐

3、幼兒園社會(huì)教育的路徑探尋

4、幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)原則

5、幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)的組織與實(shí)施

6、幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)的觀(guān)察與評(píng)價(jià)

第九章 幼兒園的游戲活動(dòng)

1、幼兒園游戲活動(dòng)的種類(lèi)

2、幼兒園游戲活動(dòng)的價(jià)值

3、幼兒園游戲活動(dòng)的準(zhǔn)備

4、幼兒園游戲活動(dòng)的觀(guān)察

5、幼兒園游戲活動(dòng)的指導(dǎo)

6、幼兒園游戲活動(dòng)的評(píng)價(jià)

第十章 幼兒園的家庭教育指導(dǎo)

1、幼兒園家庭教育指導(dǎo)的價(jià)值

2、幼兒園家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容

3、幼兒園家庭教育指導(dǎo)的原則

4、幼兒園家庭教育指導(dǎo)的形式

5、幼兒園家庭教育指導(dǎo)的方案

三、參考教材

1、朱家存、王守恒、周興國(guó)主編 《教育學(xué)》 高等教育出版社,2010 年 12 月第一版.

2、李生蘭著 《學(xué)前教育學(xué)》華東師范大學(xué)出版社,2014 年 5 月第三版.

 

巢湖學(xué)院簡(jiǎn)介

巢湖學(xué)院,位于安徽省合肥市巢湖半湯溫泉養(yǎng)生度假區(qū),是一所安徽省屬全日制普通本科院校、地方性應(yīng)用型本科院校。

 

巢湖學(xué)院前身是1977年秋創(chuàng)建的安徽師范大學(xué)巢湖專(zhuān)科班;1983年2月經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),正式設(shè)立巢湖師范專(zhuān)科學(xué)校;2002年4月經(jīng)教育部批準(zhǔn),升格為本科院校,并更名巢湖學(xué)院。

 

以上是易學(xué)仕小編給考生整理的安徽巢湖學(xué)院專(zhuān)升本教育學(xué)的考試大綱,現(xiàn)已踏入11月份,準(zhǔn)備在2020年參加考試的考生,要抓緊備考進(jìn)程了,小編提前預(yù)祝各位考生都能順利通過(guò)考試。

 

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