發(fā)布時間：2017/05/12 00:00:00 來源：易學仕專升本網(wǎng) 閱讀量：1229
摘要：專業(yè)名稱 培養(yǎng)目標 主干課程（12-18門） 就業(yè)面向 (根據(jù)專業(yè)就業(yè)情況填寫，行業(yè)分類不限) 數(shù)學與應用數(shù)學 主要具備良好的數(shù)學素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具有現(xiàn)代教育理念、現(xiàn)代教育技能和扎實專業(yè)基礎知識 或金融、經(jīng)濟等領域的專業(yè)技能，系統(tǒng)掌握數(shù)學
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專業(yè)名稱 |
培養(yǎng)目標 |
主干課程（12-18門） |
就業(yè)面向 (根據(jù)專業(yè)就業(yè)情況填寫，行業(yè)分類不限) |
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數(shù)學與應用數(shù)學 |
主要具備良好的數(shù)學素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具有現(xiàn)代教育理念、現(xiàn)代教育技能和扎實專業(yè)基礎知識 或金融、經(jīng)濟等領域的專業(yè)技能，系統(tǒng)掌握數(shù)學學科的基本理論、基本知識、基本方法以及數(shù)學教學的基本方法和技能，受到科學研究的初步訓練，能夠運用數(shù)學方法和計算機技術解決實際問題。能在中小學從事數(shù)學教學或在相關部門從事教學研究及教育管理工作的高素質應用型人才，或在金融行業(yè)從事實際應用、金融產品開發(fā)和管理工作的應用型金融專門人才。 |
數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、復變函數(shù)論、常微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學建模、近世代數(shù)、微分幾何、MATLAB程序設計、大學物理、數(shù)學史、數(shù)學教學論 |
數(shù)學教學工作 教育管理工作 考研深造 |
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