皖南醫(yī)學院2020年專升本預防醫(yī)學專業(yè)課考試大綱

皖南醫(yī)學院 2020 年普通專升本考試《人體解剖生理學》考試大綱

一、總綱

安徽省普通高職（?？疲哟紊氡究平逃猩荚嚕ㄒ韵潞喎Q專升本考試），是選拔性考試。皖南醫(yī)學院根據考生成績，按照招生章程和計劃，擇優(yōu)錄取?？荚嚲哂休^高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當的難度。

本大綱適用于報考皖南醫(yī)學院（專升本）醫(yī)學檢驗技術、預防醫(yī)學專業(yè)的所有考生，是專升本考試命題的規(guī)范性文件和標準，是考試評價、復習備考的依據。大綱明確了專升本考試的性質和功能，規(guī)定了考試內容與形式，對實施專升本考試內容改革、規(guī)范專升本考試命題有重要意義。本大綱依據上級文件要求，根據專業(yè)培養(yǎng)目標及課程標準并參考教材編制。

專升本考試主要考察考生對學科基本理論、知識的掌握情況，重點對高職（大專）階段應知應會知識進行考查，以本科階段學習必備的專業(yè)基礎知識、基本理論和基本技能為考察重點，

突出分析問題及解決問題的能力。在考察維度上兼顧基礎性、綜合性、應用型和創(chuàng)新性等多原則。

考試大綱的解釋權歸皖南醫(yī)學院。

二、學科考查內容綱要

（一）考核目標與要求

依據高職高專階段《人體解剖生理學》課程標準及參考書目要求，考查學生是否具備醫(yī)學檢驗技術、預防醫(yī)學專業(yè)要求的人體解剖學及生理學學科基礎知識和基本實驗操作技能。

本大綱對內容的要求從高到低，分為“掌握”“熟悉”兩個層次。

“掌握”的內容是重點內容，要求考生對所列知識點進行深刻理解進而鞏固記憶，為今后在臨床實踐過程中靈活運用打下堅實的基礎。

“熟悉”的內容是重要內容，要求考生對所列知識內容有理性的認識，能夠解釋、舉例或變識，推斷，并能利用所列的知識解決簡單問題。

參考書目：《人體解剖生理學》第三版，唐曉偉等主編，中國醫(yī)藥科技出版社，2017 年

（二）考試范圍與要求

緒論

第一節(jié) 概述

1.掌握:人體解剖與生理的研究內容及方法；人體各系統(tǒng)的名稱。

2.熟悉:細胞、組織、器官、系統(tǒng)和內臟的概念；常用的解剖學術語。

第二節(jié) 生命活動的基本特征

1.掌握:生命活動的基本特征；刺激、興奮、刺激閾值和興奮性的概念。

2.熟悉:刺激與反應的關系。

第三節(jié) 人體功能活動的穩(wěn)態(tài)及其調節(jié)

1.掌握:人體體液分布、內環(huán)境與內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念。

2.熟悉:人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的生理意義；人體功能活動的調節(jié)方式；正反饋和負反饋的概念。

第一章 細胞的結構與功能

第一節(jié) 細胞的結構與增殖

1.掌握:細胞的基本結構和功能。

2.熟悉:各種細胞器的功能及細胞增殖周期。

第二節(jié) 細胞的基本功能

1.掌握:細胞的跨膜物質轉運功能；細胞的生物電現象。

2.熟悉:興奮在同一細胞上的傳導。

第二章 人體基本組織

第一節(jié) 上皮組織

1.掌握:四大基本組織的分布和結構特點；上皮組織的種類。

2.熟悉:各類上皮細胞的結構特點、主要分布和功能。

第二節(jié) 結締組織

1.掌握:結締組織的分類和疏松結締組織內主要細胞的形態(tài)和功能。

2.熟悉:疏松結締組織的組成和特點。

第三節(jié) 肌組織

1.掌握:骨骼肌的形態(tài)結構。

2.熟悉:心肌和平滑肌的形態(tài)結構。

第四節(jié) 神經組織及神經系統(tǒng)概述

1.掌握:神經元和神經膠質細胞的結構；神經系統(tǒng)的組成和常用術語。

2.熟悉:神經組織的組成和特點。

第三章 血液

第一節(jié) 血液的組成與功能

1.掌握:血液的組成及其主要功能、血漿晶體滲透壓與膠體滲透壓的形成與生理意義；紅細胞的正常值、生理特性和主要功能。

2.熟悉:血漿蛋白種類及正常值；血液的理化性質及功能；紅細胞生成的調節(jié)；白細胞和血小板的正常值及生理功能。

第二節(jié) 血液凝固與纖維蛋白溶解

1.掌握:血液凝固的概念及其基本過程。

2.熟悉:凝血因子的概念及其種類，體內主要的抗凝物質種類。

第三節(jié) 血量與血型

1.掌握:ABO 血型系統(tǒng)的分型原則和分型。

2.熟悉:人體血量；交叉配血實驗，Rh 血型系統(tǒng)的特點及輸血的原則。

第四章 運動系統(tǒng)

第一節(jié) 骨和骨連結

1.掌握:運動系統(tǒng)的組成；骨的分類和構造；關節(jié)的基本結構和輔助結構；軀干骨、四肢骨及其連結。

2.熟悉:骨的化學成分和物理特性；全身骨的位置、名稱；顱的內面觀、外面觀和前面觀；顱囟的概念。

第二節(jié) 骨骼肌

1.掌握:肌的分類與結構；膈肌的形態(tài)結構和功能。

2.熟悉:頭肌、頸肌、背肌、胸肌、腹肌、上肢肌和下肢肌的名稱及主要功能。

第三節(jié) 骨骼肌的收縮

1.掌握:神經-肌接頭的結構及其興奮傳遞過程。

2.熟悉:骨骼肌的興奮-收縮耦聯(lián)，骨骼肌收縮的形式及影響因素。

第五章 脈管系統(tǒng)

第一節(jié) 概述

1.掌握:脈管系統(tǒng)的組成和主要功能；體循環(huán)、肺循環(huán)的途徑與機能。

第二節(jié) 心臟

1.掌握:心臟的位置、形態(tài)和心腔的結構；心臟傳導系統(tǒng)的組成、位置和功能；營養(yǎng)心的動脈；心包和心包腔；心動周期與心率的概念；心臟的射（泵）血過程及其機制；心輸出量概念及

影響心輸出量的因素；心肌細胞的生物電現象。

2.熟悉:心肌細胞的生理特性、心臟正常起搏點與竇性心律；第一心音和第二心音形成的原因及出現的標志；正常心電圖 P波、QRS 波、T 波所代表的意義。

第三節(jié) 血管及淋巴管

1.掌握:主動脈的分部和主要分支；全身各大區(qū)的動脈主干；淋巴系統(tǒng)的組成；動脈血壓的概念及正常值；動脈血壓的形成機制；影響動脈血壓的因素。

2.熟悉:動脈、靜脈、毛細血管的結構特點及分布規(guī)律；肺循環(huán)的血管；上腔靜脈系、下腔靜脈系的組成；中心靜脈壓的概念；微循環(huán)血流通路及其功能；組織液的生成與回流。

第四節(jié) 心血管活動的調節(jié)

1.掌握:頸動脈竇和主動脈弓壓力感受性反射的過程及其意義；腎上腺素與去甲腎上腺素對心血管的作用。

2.熟悉:心臟和血管的神經支配，心血管中樞。

第六章 呼吸系統(tǒng)

第一節(jié) 呼吸系統(tǒng)的組成及結構

1.掌握:呼吸系統(tǒng)的組成和功能；鼻旁竇的位置和開口；喉的構成和喉腔的分部；氣管的位置、形態(tài)、左右主支氣管的形態(tài)特點；肺的位置和形態(tài)。

2.熟悉:呼吸道的結構特點；肺的組織結構；胸膜和胸膜腔的概念；縱隔的概念。

第二節(jié) 呼吸的過程

1.掌握:呼吸過程的三個環(huán)節(jié)；肺通氣的動力、阻力；胸膜腔負壓的形成原理及生理作用；肺泡表面活性物質的作用及其意義；肺活量的概念；肺通氣量和肺泡通氣量的概念；氧氣和二氧化碳在血液中的運輸形式；氣體的交換過程（肺換氣和組織換氣）。

2.熟悉:肺通氣和肺換氣的原理；氧解離曲線的概念及其生理意義；影響肺換氣的因素。

第三節(jié) 呼吸運動的調節(jié)

1.掌握:CO2、O2和 H+對呼吸運動的調節(jié)。

2.熟悉:肺牽張反射的概念及其反射過程。

第七章 消化系統(tǒng)

第一節(jié) 消化系統(tǒng)的組成及結構

1.掌握:消化系統(tǒng)的組成和主要功能；消化管的組成和分部；口腔器官的結構；食管的三個生理性狹窄的位置及意義；胃的位置、形態(tài)和分部；闌尾根部的體表投影；三大唾液腺的名稱、位置及導管開口；肝的位置和形態(tài)；膽囊和肝外膽道的分部和膽汁的排泄途徑。

2.熟悉:消化器官的組織結構特點；咽的位置、分部；十二指腸的形態(tài)結構及分部；肝的微細結構；胰的形態(tài)和分部。

第二節(jié) 消化與吸收

1.掌握:消化和吸收的過程和機制；消化的方式；小腸對三大營養(yǎng)物質和水的吸收過程和機制。

2.熟悉:消化道平滑肌的生理特性。

第三節(jié) 消化器官活動的調節(jié)

1.熟悉消化系統(tǒng)神經調節(jié)的特點。

第四節(jié) 腹膜

1.掌握:腹膜腔的概念。

2.熟悉:腹膜與內臟器官的關系；大網膜、小網膜和腹膜陷凹。

第八章 泌尿系統(tǒng)

第一節(jié) 泌尿系統(tǒng)的組成與結構

1.掌握:泌尿系統(tǒng)的組成和主要功能；腎的位置、形態(tài)、被膜和剖面結構；腎區(qū)的位置及臨床意義；輸尿管的三處狹窄；膀胱的形態(tài)；膀胱三角。

2.熟悉:腎的微細結構；輸尿管的分部；膀胱的位置。

第二節(jié) 尿的生成

1.掌握:尿生成的過程及其影響因素。

2.熟悉:機體對尿生成過程的調節(jié)。

第三節(jié) 尿液及其排放

1.掌握:尿液的理化特性。

2.熟悉:排尿反射。

第九章 生殖系統(tǒng)

第一節(jié) 男性生殖系統(tǒng)

1.掌握:男性生殖系統(tǒng)的組成和功能；男性尿道的分部及三個狹窄的位置。睪丸、卵巢的內分泌功能；月經周期的激素調節(jié)。

2.熟悉:睪丸的位置和結構；前列腺的位置和分部。

第二節(jié) 女性生殖系統(tǒng)

1.掌握:女性生殖系統(tǒng)的組成；輸卵管的分部；子宮的位置、形態(tài)及固定裝置。

2.熟悉:卵巢的位置。

第三節(jié) 妊娠與分娩

1.熟悉:妊娠的過程。

第十章 神經系統(tǒng)

第一節(jié) 神經系統(tǒng)的結構

1.掌握:脊髓的位置、外形；腦的分部；腦干的組成；間腦的位置和分部；小腦的位置、外形；端腦的外形和內部結構；脊神經的數量；頸叢、臂叢、腰叢、骶叢的組成和主要分支名稱；十二對腦神經的名稱和性質；腦脊液的循環(huán)途徑。

2.熟悉:腦、脊髓的被膜、腦室；內臟神經的概念，交感神經和副交感神經的組成和分布概況；內臟運動神經與軀體運動神經的區(qū)別。

第二節(jié) 神經系統(tǒng)活動的一般規(guī)律

1.掌握:突觸生理及神經遞質與受體。

2.熟悉:反射中樞興奮傳播的特征；中樞抑制。

第三節(jié) 神經系統(tǒng)的感覺功能

1.掌握:特異性投射系統(tǒng)和非特異性投射系統(tǒng)的特點與功能。

2.熟悉:感覺傳導通路、大腦皮質的感覺分析功能；內臟痛的特征；牽涉痛的概念及臨床意義。

第四節(jié) 神經系統(tǒng)對軀體運動的調節(jié)

1.掌握:神經系統(tǒng)對軀體運動的調節(jié)。

2.熟悉:牽張反射、脊休克、去大腦僵直。

第五節(jié) 神經系統(tǒng)對內臟活動的調節(jié)

1.掌握:自主神經系統(tǒng)的主要功能及生理意義。

2.熟悉:下丘腦對內臟活動的調節(jié)。

第六節(jié) 腦的高級功能

1.熟悉:條件反射的形成和意義；腦的高級功能和腦電圖。

第十一章 內分泌系統(tǒng)

第一節(jié) 概述

1.掌握:激素的概念；激素作用的一般特征。

2.熟悉:內分泌系統(tǒng)的組成，激素的分類及作用機制。

第二節(jié) 下丘腦與垂體

1.掌握:生長激素的主要生理功能。

2.熟悉:垂體的結構及下丘腦與垂體的聯(lián)系；促激素的生理作用及分泌調節(jié)。

第三節(jié) 甲狀腺

1.掌握:甲狀腺激素的主要生理功能。

2.熟悉:甲狀腺的結構；甲狀腺激素分泌的調節(jié)。

第四節(jié) 甲狀旁腺

1.熟悉:甲狀旁腺激素分泌的調節(jié)；甲狀旁腺素、降鈣素的主要生理作用。

第五節(jié) 腎上腺

1.掌握:腎上腺皮質激素的生理功能。

2.熟悉:糖皮質激素分泌的調節(jié)；腎上腺髓質激素的生理作用。

第六節(jié) 胰島

1.掌握:胰島素的生理功能。

2.熟悉:胰島素分泌的調節(jié)；胰高糖素的主要生理作用。

第十二章 能量代謝和體溫

第一節(jié) 能量代謝

1.熟悉:基礎代謝和基礎代謝率的概念；影響能量代謝的因素。

第二節(jié) 體溫及其調節(jié)

1.掌握:體溫的概念、人體正常體溫值及生理變動；體溫的調節(jié)。

2.熟悉:機體的產熱與散熱方式。

第十三章 感覺器官

第一節(jié) 眼

1.掌握:眼球壁的構造；眼球內容物的組成與結構特點；房水的形成及循環(huán)路徑；眼的成像及調節(jié)。

2.熟悉:眼附屬器的組成；淚器的組成；眼外肌的名稱和作用；視網膜的感光功能及屈光不正；視力和視野。

第二節(jié) 耳

1.掌握:耳的分部；內耳的結構；聲波傳入內耳的途徑。

2.熟悉:鼓膜的位置和結構；聽小骨的名稱；咽鼓管的位置和作用。

第三節(jié) 皮膚

1.掌握:皮膚的層次及附屬結構。

2.熟悉:皮膚的功能。

三、補充說明

2020 年普通專升本考試采用閉卷筆試，總分值 150 分，考試時長 120 分鐘，按試卷要求作答。

分值分布情況：人體解剖學部分 50%，生理學部分 50%。

考試題型包括但不限于以下題型：選擇題、填空題、簡答題、綜合題等。

皖南醫(yī)學院 2020 年普通專升本考試《預防醫(yī)學》考試大綱

一、總綱

安徽省普通高職（?？疲哟紊氡究平逃猩荚嚕ㄒ韵潞喎Q專升本考試），是選拔性考試。皖南醫(yī)學院根據考生成績，按照招生章程和計劃，擇優(yōu)錄取?？荚嚲哂休^高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當的難度。

本大綱適用于報考皖南醫(yī)學院（專升本）預防醫(yī)學專業(yè)的所有考生。是專升本考試命題的規(guī)范性文件和標準，是考試評價、復習備考的依據。大綱明確了專升本考試的性質和功能，規(guī)定了考試內容與形式，對實施專升本考試內容改革、規(guī)范專升本考試命題有重要意義。本大綱依據上級文件要求，根據專業(yè)培養(yǎng)目標及課程標準并參考教材編制。

專升本考試主要考察考生對學科基本理論、知識的掌握情況，重點對高職（大專）階段應知應會知識進行考查，以本科階段學習必備的專業(yè)基礎知識、基本理論和基本技能為考察重點，

突出分析問題及解決問題的能力。在考察維度上兼顧基礎性、綜合性、應用型和創(chuàng)新性等多原則。

考試大綱的解釋權歸皖南醫(yī)學院。

二、學科考查內容綱要

（一）考核目標與要求

依據高職高專階段《預防醫(yī)學》課程標準及參考書目要求，考查學生是否具備預防醫(yī)學學科基礎知識和基本實驗操作技能。本大綱對內容的要求從高到低，分為“掌握”“熟悉”“了解”三個層次。

“掌握”的內容是重點內容，要求考生對所列知識在深刻理解、牢固記憶的基礎上能靈活應用去解決問題。

“熟悉”的內容是重要內容，要求考生對所列知識內容有理性的認識，能夠解釋、舉例或變識，推斷，并能利用所學的知識解決簡單問題。

“了解”的內容是相關內容，要求考生對所列知識內容有初步的認識，會在有關的問題中進行識別和直接應用。

參考書目：《預防醫(yī)學》第六版，劉明清主編，人民衛(wèi)生出版社，2019 年。

（二）考試范圍與要求

1.緒論

掌握:預防醫(yī)學的概念及其特點；健康的概念；三級預防。

熟悉:預防醫(yī)學的研究方法和內容；健康決定因素；全人群和高危人群策略。

了解:健康生態(tài)學模型；循證醫(yī)學；預防醫(yī)學的作用與貢獻；學習預防醫(yī)學的意義與目的。

2.環(huán)境衛(wèi)生

掌握:環(huán)境、生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)平衡及食物鏈的概念；環(huán)境污染的概念及對健康影響的特點；生物地球化學性疾病的概念和特點、碘缺乏癥和地方性氟中毒的概念及流行病學特征；生活飲用水的基本衛(wèi)生要求。

熟悉:環(huán)境的分類和組成因素；人與環(huán)境的關系；環(huán)境污染對健康的影響；碘缺乏癥、地方性氟中毒的發(fā)病原因、臨床表現、預防與治療措施；水質不良對健康的危害；水源選擇及衛(wèi)生防護、飲用水的凈化與消毒；住宅的基本衛(wèi)生要求和室內空氣污染的來源和危害；土壤污染的來源和對健康的危害。

了解:環(huán)境保護的基本措施；生活飲用水衛(wèi)生評價；室內空氣污染的防制措施；垃圾與糞便無害化處理。

3.職業(yè)衛(wèi)生服務于職業(yè)病管理

掌握:職業(yè)性有害因素的概念；職業(yè)病的概念和特點；職業(yè)人群健康監(jiān)護的內容和目的；高溫作業(yè)、中暑、生產性粉塵、塵肺病的概念。

熟悉:職業(yè)性病傷的分類；職業(yè)病的管理；職業(yè)衛(wèi)生服務的概念和實施原則；鉛中毒、汞中毒和苯中毒的毒理、臨床表現和防治措施；高溫作業(yè)、噪聲、生產性粉塵對健康的危害及防治措施。

了解:職業(yè)性有害因素的種類；法定職業(yè)病的種類；職業(yè)衛(wèi)生服務的內容；電磁輻射；生物性有害因素、不良生理和心理因素對健康的危害。

4.食品安全與食物中毒

掌握:食品安全和食源性疾病的概念；食品添加劑的概念；食物中毒的概念及特征。

熟悉:各類細菌性食物中毒的特點及預防措施；食品添加劑的種類和使用原則；有毒動植物食物中毒的特征及防治措施；化學性食物中毒的臨床特點及防治措施；食物中毒的調查與處理。

了解:各類食品的污染及防治；真菌毒素和霉變食品中毒的特點及預防措施。

5.合理營養(yǎng)指導

掌握:營養(yǎng)、營養(yǎng)素、合理營養(yǎng)、平衡膳食、必需氨基酸、必需脂肪酸、膳食纖維的概念；合理營養(yǎng)與平衡膳食的基本要求。

熟悉:膳食營養(yǎng)素參考攝入量的概念；中國居民膳食指南與平衡膳食寶塔的要求；各類營養(yǎng)素及能量的功能、膳食來源及參考攝入量；蛋白質、脂類營養(yǎng)價值的評價方法；常見的營養(yǎng)缺乏癥、營養(yǎng)過剩性疾病及營養(yǎng)狀況評價指標；患者的基本膳食和治療膳食的適用對象；營養(yǎng)調查的內容與方法。

了解:影響鈣、鐵、鋅吸收的因素；特殊生理階段（孕婦、乳母、嬰幼兒、學齡前兒童及老年人）的營養(yǎng)指導。

6.健康管理與臨床預防服務

掌握:健康管理的概念、特點和意義；健康教育與健康促進的概念；健康危險因素評估；健康咨詢的基本模式。

熟悉:健康管理的服務流程和基本策略；臨床預防服務的概念、意義、內容和實施原則；健康維護計劃的制定與實施；促進健康行為與危害健康行為。

了解:行為與健康的關系；健康教育與健康促進的區(qū)別；吸煙、酗酒、吸毒、靜坐等行為干預。

7.人群健康與社區(qū)公共衛(wèi)生服務

掌握:人群健康的基本概念與基本要素；

熟悉:社區(qū)公共衛(wèi)生服務的概念與目的；社區(qū)基本公共衛(wèi)生服務的主要內容；居民健康檔案管理；居民健康問題的描述方法。

了解:社區(qū)基本公共衛(wèi)生服務項目實施與管理；社區(qū)居民健康檔案的內容。

8.疾病的預防與控制

掌握:傳染病流行過程的概念；傳染病流行過程的三個環(huán)節(jié)；傳染病的預防控制措施（針對傳染源、傳播途徑和易感人群）；慢性非傳染性疾病的防治策略與措施。

熟悉:影響傳染病流行過程的因素；傳染病的預防控制策略；預防接種的概念；慢性病的自我管理。

了解:免疫的效果評價；計劃免疫的種類；慢性非傳染性疾病的流行現狀。

9.人群健康研究的統(tǒng)計學方法

掌握:統(tǒng)計學的基本概念；統(tǒng)計資料的類型；統(tǒng)計表的結構及編制要求；統(tǒng)計圖的繪制原則；常用統(tǒng)計圖的適用條件；集中趨勢和離散趨勢常用的描述指標及其計算；均數的標準誤及其應用；常用相對數的計算及適用條件；數值變量資料和分類變量資料總體區(qū)間的估計；假設檢驗的基本原理和步驟；常用的假設檢驗方法及應用條件。

熟悉:統(tǒng)計工作的基本步驟；統(tǒng)計表的種類；正態(tài)分布的特征及其應用；應用相對數的注意事項。

了解:計量資料頻數表的編制方法；t 分布的特征；假設檢驗中的兩型錯誤。

10.人群健康研究的流行病學原理和方法

掌握:流行病學的定義；流行病學常用研究方法的分類(按設計類型分)；疾病的流行強度；疾病的三間分布；現況研究的概念及分類；病例對照研究的基本原理、研究對象的選擇及資料分析方法；隊列研究的基本原理、研究對象的選擇及資料分析方法；實驗研究的概念及基本原理；臨床試驗的設計與實施要點；篩檢的概念；篩檢試驗評價的常用指標；公共衛(wèi)生監(jiān)測的概念；暴發(fā)調查的一般步驟。

熟悉:疾病分布常用的測量指標；普查與抽樣調查的優(yōu)缺點；病例對照研究的基本類型；病例對照研究的優(yōu)點和局限性；隊列研究的分類；隊列研究的優(yōu)點和局限性；實驗研究的基本特征；實驗研究的分類；篩檢試驗研究評價的基本步驟；公共衛(wèi)生監(jiān)測的種類、方法及基本程序；暴發(fā)原因的分析。

了解:流行病學的用途；現況調查、病例對照研究、隊列研究方法常見的偏倚及控制方法；公共衛(wèi)生監(jiān)測系統(tǒng)的評價；

11.醫(yī)療場所健康安全管理

掌握:醫(yī)院安全管理的相關概念；標準防護的含義；患者安全和醫(yī)務人員安全的防范措施。

熟悉:醫(yī)院常見的有害因素及其來源；醫(yī)務人員職業(yè)危害暴露及暴露的處理方法。

了解:患者安全和醫(yī)務人員安全的現狀；我國患者安全和醫(yī)務人員安全面臨的問題；醫(yī)護人員分級防護。

12.突發(fā)公共衛(wèi)生事件及其應急策略

掌握:突發(fā)公共衛(wèi)生事件的概念、特征；突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告與應急處理原則。

熟悉:突發(fā)公共衛(wèi)生事件的分類、分級；突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急調查處理程序。

了解:突發(fā)公共衛(wèi)生事件的危害；突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測及預警；突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案。

三、補充說明

2020 年普通專升本考試采用閉卷筆試，總分值 150 分，考試時長 120 分鐘，按試卷要求作答。

分值分布情況:掌握內容 60%，熟悉內容 30%，了解內容 10%?？荚囶}型包括但不限于：單項選擇題、名詞解釋、填空題、簡答題、計算分析題。

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