2020廣東財經大學華商學院專插本物流管理專業(yè)《供應鏈管理》考試大綱

2020廣東財經大學華商學院專插本物流管理專業(yè)《供應鏈管理》考試大綱是什么？即將參加2020廣東專插本考試且將廣東財經大學華商學院作為目標院校的小伙伴注意啦，此次易學仕小編為大家整理了物流管理專業(yè)《供應鏈管理》的考試大綱，詳情如下：

2020廣東財經大學華商學院專插本物流管理專業(yè)《供應鏈管理》考試大綱

一、考試對象

物流管理專業(yè)本科插班生學生

二、考試目的

本考試要求考生具備識記、領會、簡單應用和綜合運用能力。

1.識記：能知道有關概念、名詞、知識的意思并能夠正確認識和表達。

2.領會：在識記的基礎上，能全面把握基本概念、基本原則、基本原理、基本流程；能掌握有關概念的聯系和區(qū)別；能識別基本概念、原理、流程的特征。

3.簡單應用：在領會的基礎上，能用所學的知識點分析和處理較簡單的應用實例。

4.綜合運用：指能綜合運用所學供應鏈管理的知識解決一些較復雜的應用實例。

三、考試方法和考試時間

1.考試方法：筆試

2.記分方式：百分制，滿分為 100 分

3.考試時間：120 分鐘

4.命題的指導思想和原則

命題的總的指導思想是：全面考查學生對本課程的基本概念、基本原理和主要知識點學習、理解和掌握的情況。命題的原則是：題目數量多、份量適中，范圍廣，最基本的知識一般占 50％左右，難度中等的的題目占 35％左右，較難的綜合性的題目要占 15％左右。

四、考試內容、要求

第一章  導論

考試內容：

供應鏈的概念；供應鏈結構模型；供應鏈管理概念；供應鏈管理涉及的內容；供應鏈管理模式的產生及其基本思想；供應鏈管理研究的發(fā)展趨勢。

考核要求：

1．識記：供應鏈的概念；供應鏈結構模型及特征；供應鏈管理概念。

2．領會：供應鏈管理涉及的內容；供應鏈管理的基本思想；供應鏈管理與傳統管理模式的區(qū)別。

3．了解：供應鏈管理的模式的產生背景及其演變；供應鏈管理的發(fā)展趨勢。

4．簡單應用：能應用供應鏈結構模型分析企業(yè)的供應鏈結構。

第二章 供應鏈管理的基本問題

考試內容：供應鏈的類型；供應鏈成長理論與供應鏈管理的運行機制；供應鏈管理與企業(yè)擴展性；集成化供應鏈管理；供應鏈管理與業(yè)務外包；供應鏈管理的戰(zhàn)略性問題。

考核要求：

1．識記：供應鏈的各種類型；供應鏈的運行機制；業(yè)務外包。

2．領會：供應鏈管理與業(yè)務外包；推動式、拉動式供應鏈運作方式。

3．了解：集成化供應鏈管理；供應鏈管理與企業(yè)擴展性；供應鏈管理戰(zhàn)略問題。

4．簡單應用：會運用供應鏈的類型分類標準分析公司的供應鏈類型。

5．綜合運用：會利用供應鏈管理與業(yè)務外包知識分析公司的業(yè)務狀況并優(yōu)化公司的供應鏈管理運作。

第三章 供應鏈的構建與優(yōu)化

考試內容：供應鏈構建的體系框架、設計原則、基本問題；供應鏈結構模型；供應鏈構建的設計策略；供應鏈構建的設計與優(yōu)化方法。

考試要求：

1．識記：供應鏈構建的體系框架、設計原則、基本問題；供應鏈結構模型。

2．領會：供應鏈構建的設計策略。

3．綜合應用：能運用供應鏈構建與優(yōu)化的框架、原則、策略進行供應鏈設計與優(yōu)化。

第四章  供應鏈合作伙伴選擇與評價

考試內容：供應鏈合作關系；供應鏈合作關系與傳統供應商關系的區(qū)別；供應鏈合作關系的形成及制約因素；供應鏈合作伙伴類型、選擇合作伙伴時考慮的主要因素、選擇方法、選擇步驟；供應鏈合作關系需處理問題；客戶關系管理的定義；供應商關系管理的定義。

考試要求：

1．識記：供應鏈合作伙伴關系；供應商選擇；供應商關系管理；客戶關系管理。

2．領會：供應鏈合作關系與傳統供應商關系的區(qū)別；供應鏈合作伙伴類型、選擇合作伙伴時考慮的主要因素、選擇方法、選擇步驟。

3．了解：供應鏈合作關系的形成及制約因素；供應鏈合作關系需處理問題。

4．簡單應用：會根據供應鏈合作伙伴關系類型知識分析公司的供應鏈合作現狀。

5．綜合應用： 會根據供應商合作伙伴選擇與評價機制進行供應鏈合作伙伴的選擇與評價。

第五章 供應鏈運作的協調管理

考試內容：供應鏈運作中不協調現象：供應鏈需求放大現象；曲棍球現象；雙層邊際效應；物流齊套比率差現象；提高供應鏈協調性的方法；供應鏈激勵機制內容；供應契約參數及常見的類型。

考試要求：

1．識記：供應鏈需求放大現象；曲棍球現象；雙層邊際效應；物流齊套比率差現象，供應契約；回購契約；收入共享契約。

2．領會：提高供應鏈協調性的方法；供應鏈激勵機制內容；供應契約參數及常見的類型。

3．簡單應用：會利用供應鏈運作中不協調現象分析具體的供應鏈存在的問題。

第六章 供應鏈管理環(huán)境下的采購管理

考試內容：采購定義及過程；傳統采購模式及問題；供應鏈環(huán)境下的采購；準時采購；供應商管理。

考試要求：

1．識記：采購管理；準時化采購定義、特點、基本原則；供應商管理；全球采購。

2．領會：采購的過程；傳統采購模式；基于供應鏈的采購管理模式。

3．了解：供應商管理競爭關系模式與雙贏關系模式。

第七章  供應鏈管理下的生產計劃與控制

考試內容：經典生產組織的特點；供應鏈環(huán)境下生產計劃與控制的特點； CPFR 的定義、特點、實施關鍵因素。

考試要求：

1．識記：CPFR 的定義及特點。領會：CPFR 實施的關鍵因素。

2．了解：經典生產組織的特點；供應鏈環(huán)境下生產計劃與控制的特點；供應鏈環(huán)境下生產控制的特點及協調機制。

3．簡單應用：應用 CPFR 原理優(yōu)化生產計劃與控制。

第八章 JIT 、QR與供應鏈管理

考試內容：JIT 基本思想與供應鏈管理；QR與供應鏈管理。

考試要求：

1．識記：JIT 的定義、哲理；QR 的定義；供應鏈同步運作定義；零庫存；基于時間的競爭。

2．領會：JIT 思想在供應鏈管理中的應用；快速響應供應鏈的內涵及管理內容。

3．簡單應用：會利用 JIT、QR 思想進行供應鏈優(yōu)化。

第九章 供應鏈管理環(huán)境下的物流管理

考試內容：物流概念；物流管理概念及分類；企業(yè)物流管理的內容、作用、存在問題；物流外包的優(yōu)劣勢；物流模式的選擇；第三方物流；第四方物流。

考試要求：

1．識記：物流概念；物流管理概念及分類；第三方物流；第四方物流。

2．領會：企業(yè)物流管理的內容、作用、存在問題；物流外包的優(yōu)劣勢；物流模式的選擇。

3．綜合運用：綜合運用物流模式選擇理論進行企業(yè)物流模式選擇。

第十章 供應鏈管理環(huán)境下的庫存管理

考試內容：庫存管理的基本原理、主要方法；供應鏈環(huán)境下庫存管理中存在問題；供應鏈中的不確定性與庫存的關系；VMI；JMI。

考試要求：

1．識記：庫存管理的基本原理；VMI；JMI。

2．領會：庫存管理的基本原理、主要方法；供應鏈環(huán)境下庫存管理中存在問題；供應鏈中的不確定性與庫存的關系；實施 VMI 的形式及方法；聯合庫存的實施策略。

3．簡單運用：能根據公司的庫存管理現狀分析其存在的問題，并提出響應的解決方案。

第十一章 供應鏈的組織與運行管理

考試內容：傳統企業(yè)組織結構特征分析；供應鏈管理組織結構；業(yè)務流程重構內涵；供應鏈執(zhí)行管理系統；供應鏈管理績效評價。

考試要求：

1．識記：BPR 定義，BPR 的內容；供應鏈績效評價；平衡計分法；SCOR；ABC 法。

2．領會：供應鏈管理組織結構的演變；構建新的供應鏈管理組織應注意的問題。

3．了解：供應鏈執(zhí)行管理系統模型；供應鏈績效評價指標及方法。

4．綜合運用：能運用 BPR、供應鏈績效評價方法進行企業(yè)案例分析與供應鏈方案優(yōu)化。

第十二章  供應鏈風險管理

考試內容：供應鏈風險定義；供應鏈風險的特性；供應鏈風險的識別與分析；供應鏈風險的應對與管理方法；重構彈性供應鏈措施。

考試要求：

1．識記：供應鏈風險定義；供應鏈風險的特性。

2．領會：供應鏈風險的識別與分析；供應鏈風險的應對與管理方法；重構彈性供應鏈措施。

3．綜合運用：能識別與分析具體企業(yè)的供應鏈風險，并提出對應的方案與措施。

五、考試要求

本課程考試為閉卷考試，考生不得攜帶任何紙張、教材、筆記本、作業(yè)本、參考資料、電子讀物、電子器具和工具書等進入考場。

六、主要參考書

普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材、高等學校物流類專業(yè)主要課程教材，馬士華、林勇主編的《供應鏈管理》（第四版），北京：高等教育出版社，2015 年 4 月。

七、試題類型

考試試卷題型有：單項選擇題、判斷題、名詞解釋、簡答題、論述題和案例分析等類型。

以上就是“2020廣東財經大學華商學院專插本物流管理專業(yè)《供應鏈管理》考試大綱”的內容。如果各位考生在備考過程中，有課程需求或者遇到疑難困惑，可隨時咨詢易學仕在線客服。小編提前預祝大家在2020年廣東專插本考試中都能取得優(yōu)異成績。

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