計算機科學與技術專業(yè)

體檢要求：符合《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的要求。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備計算機軟件與硬件的基本理論，掌握相關應用開發(fā)的基本技能與方法，能在IT領域從事科學研究、教育、開發(fā)和應用的高級工程技術人才。

培養(yǎng)模式：為了培養(yǎng)學生的工程意識、工程素質、工程實踐能力，充分發(fā)揮大連市IT行業(yè)的優(yōu)勢，本專業(yè)與大連多家知名的IT企業(yè)合作,采取“3＋1” 本科應用型工程師培養(yǎng)模式，累計 3 年在校學習，累計 1 年在企業(yè)學習，實行高校與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)。

在學校培養(yǎng)階段，主要學習公共基礎類課程、專業(yè)基礎類課程、專業(yè)方向類課程。進入到企業(yè)培養(yǎng)階段，為學生配備校內(nèi)和企業(yè)雙導師，根據(jù)學生學習情況和企業(yè)生產(chǎn)實際需要選定合適的方向，指導學生開展工程化的實踐訓練，在企業(yè)進行項目實踐，從而培養(yǎng)學生獨立解決實際項目問題的能力。

體檢要求：符合《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的要求。

主要課程：高級語言程序設計、離散數(shù)學、數(shù)據(jù)結構、面向對象的程序設計、數(shù)據(jù)庫原理、操作系統(tǒng)、計算機組成原理、匯編語言程序設計、計算機網(wǎng)絡、軟件工程與建模技術、Java語言程序設計、Oracle數(shù)據(jù)庫等。

專業(yè)方向：

1.軟件開發(fā)方向

該方向側重于計算機軟件開發(fā)理論、技能的學習，使學生掌握軟件開發(fā)過程中分析、設計、編程方法；掌握關系型數(shù)據(jù)庫建模、開發(fā)、優(yōu)化的相關技術；掌握軟件工程、項目管理相關的思想和實用方法；掌握計算機軟件領域的前沿技術。能參與大型軟件項目的設計和編程工作。

2.嵌入式方向

該方向以計算機軟、硬件理論為基礎，側重于使學生掌握嵌入式處理器的工作原理、嵌入式系統(tǒng)的體系結構、嵌入式操作系統(tǒng)的移植方法、嵌入式應用程序設計的方法。能夠從事智能移動終端、信息化家電等領域的設計、開發(fā)工作。

畢業(yè)去向：計算機軟、硬件的開發(fā)、設計、維護管理及研究等相關領域的企事業(yè)單位，科研、教學和行政管理部門。