沈陽科技學(xué)院專升本2024年招生計劃400人

　　沈陽科技學(xué)院專升本專業(yè)有哪些？計劃多少人？沈陽科技學(xué)院在2024年遼寧專升本招生中專業(yè)有四個，分別是機械設(shè)計制造及其自動化、電氣工程及其自動化、計算機科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)工程與工藝，四個專業(yè)招生計劃400人。 

　　沈陽科技學(xué)院專升本2024年招生計劃

專業(yè)名稱	學(xué)制	計劃數(shù)	學(xué)費	辦學(xué)地點	批次
機械設(shè)計制造及其自動化	2年	150	29500	主校區(qū)	普通計劃
電氣工程及其自動化	2年	70	29500	主校區(qū)	普通計劃
計算機科學(xué)與技術(shù)	2年	110	29500	主校區(qū)	普通計劃
化學(xué)工程與工藝	2年	35	29500	主校區(qū)	普通計劃
機械設(shè)計制造及其自動化	2年	10	29500	主校區(qū)	退役士兵
電氣工程及其自動化	2年	10	29500	主校區(qū)	退役士兵
計算機科學(xué)與技術(shù)	2年	10	29500	主校區(qū)	退役士兵
化學(xué)工程與工藝	2年	5	29500	主校區(qū)	退役士兵

　　專業(yè)介紹：

　　機械設(shè)計制造及其自動化

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和機械工程專業(yè)基本理論和方法，具備機械結(jié)構(gòu)設(shè)計、機械制造、機械系統(tǒng)控制的專業(yè)核心能力，具有人文、自然科學(xué)、工程素養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，能夠在裝備制造行業(yè)從事研究開發(fā)、設(shè)計制造、工程應(yīng)用、運行管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

　　人才培養(yǎng)特色

　　該專業(yè)依托遼沈地區(qū)濃厚的工業(yè)基礎(chǔ)，注重產(chǎn)教融合，校企協(xié)同構(gòu)建專業(yè)核心課程與實踐課程，致力于培養(yǎng)學(xué)生的核心競爭能力，大力開展校企合作項目，與國內(nèi)知名企業(yè)創(chuàng)建了“定制班培養(yǎng)”的校企聯(lián)合培養(yǎng)模式以及“聯(lián)合實踐”實踐基地合作模式，真正實現(xiàn)了人才的訂單式培養(yǎng)，形成產(chǎn)教融合、校企合作的創(chuàng)新培養(yǎng)模式，為遼沈裝備制造、科技進步和社會發(fā)展做出應(yīng)有貢獻。

　　校企合作單位

　　拓荊科技股份有限公司、京東物流、華晨寶馬汽車有限公司、新松機器人自動化股份有限公司、武漢華中數(shù)控股份有限公司等。

　　電氣工程及其自動化

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和電氣工程及其自動化專業(yè)基本理論和方法，具備電力系統(tǒng)運維、電氣設(shè)備調(diào)試、電氣系統(tǒng)設(shè)計的專業(yè)核心能力，具有人文、自然科學(xué)、工程素養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，能夠跟蹤本領(lǐng)域技術(shù)研究前沿，并具有跨領(lǐng)域溝通交流能力，能夠在電力系統(tǒng)、電氣與控制、電機與電器領(lǐng)域從事運行、維護、調(diào)試、設(shè)計等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

　　人才培養(yǎng)特色

　　本專業(yè)依托區(qū)域知名企業(yè)開展深層次產(chǎn)教融合，通過共同制定教學(xué)計劃、開發(fā)課程、建設(shè)實訓(xùn)基地等方式，實現(xiàn)資源共享和優(yōu)勢互補。以先進的實訓(xùn)實驗教學(xué)設(shè)備為依托，體現(xiàn)學(xué)生“專創(chuàng)融合”培養(yǎng)，通過參加各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能大賽，提升學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力。著重培養(yǎng)學(xué)生在電力和電子系統(tǒng)企業(yè)應(yīng)用維護、運行管理等方面的應(yīng)用技能，致力于培養(yǎng)具有多元人文背景的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

　　校企合作單位

　　遼寧易發(fā)式電氣設(shè)備有限公司、沈陽藍泰科瑞自動控制有限公司、北京至芯開源科技有限責(zé)任公司、遼寧晉德機械制造有限公司、沈陽樂高電子有限公司、東能（沈陽）能源工程技術(shù)有限公司、沈陽京東世紀貿(mào)易有限公司等。

　　計算機科學(xué)與技術(shù)

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)基本理論和方法，具備計算思維、系統(tǒng)開發(fā)及數(shù)據(jù)處理的專業(yè)核心能力，以及終身學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，能夠跟蹤本領(lǐng)域技術(shù)研究前沿，并具有跨領(lǐng)域溝通交流能力，能夠在先進制造業(yè)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)分析、IT領(lǐng)域從事系統(tǒng)開發(fā)、運維、測試與管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

　　人才培養(yǎng)特色

　　計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力培養(yǎng)為主線，根據(jù)計算機行業(yè)崗位特點以及對應(yīng)用型人才培養(yǎng)的要求，構(gòu)建實踐型和創(chuàng)新型的課程體系。結(jié)合軟件研發(fā)、大數(shù)據(jù)應(yīng)用、軟件測試等領(lǐng)域，培養(yǎng)從事設(shè)計開發(fā)、數(shù)據(jù)挖掘分析、管理和服務(wù)等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，構(gòu)建校企協(xié)同人才培養(yǎng)合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、教學(xué)做合一的人才培養(yǎng)機制。

　　校企合作單位

　　東軟集團股份有限公司、中軟國際集團、沈陽哲航信息科技有限公司、遼寧宏圖創(chuàng)展測繪勘察有限公司、北京華清遠見科技公司等。

　　化學(xué)工程與工藝

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握化學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)基本理論與方法，具備化工生產(chǎn)技術(shù)應(yīng)用、化工工藝開發(fā)設(shè)計、化工過程分析與優(yōu)化的專業(yè)核心能力，具有家國情懷、創(chuàng)新意識，以及團隊合作、溝通和終身學(xué)習(xí)能力，具有跟蹤化工前沿領(lǐng)域發(fā)展的洞察力，能夠在化工及相關(guān)領(lǐng)域從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)運行與管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

　　人才培養(yǎng)特色

　　化學(xué)工程與工藝是我校校級一流本科專業(yè)。緊密圍繞學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的辦學(xué)定位和化工行業(yè)對生產(chǎn)技術(shù)人才的需求，聚焦遼寧“大化工”和“精細化工”產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，依托化學(xué)工程與技術(shù)一級學(xué)科，借鑒OBE教育理念，著力構(gòu)建以化學(xué)工藝和化學(xué)工程為主要方向的課程體系，利用校內(nèi)外化工實驗實訓(xùn)基地對學(xué)生進行化學(xué)化工實驗技能、化工裝置仿真操控、仿真教學(xué)工廠實操、企業(yè)頂崗實習(xí)等訓(xùn)練，強化學(xué)生的工程意識和實踐能力，提高學(xué)生綜合技術(shù)應(yīng)用能力。

　　校企合作單位

　　北京甘李藥業(yè)有限公司、沈陽興齊眼藥有限公司、浙江湃肽生物股份有限公司、沈陽新地藥業(yè)有限公司、遼寧奧克化學(xué)品有限公司等。