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環(huán)境設(shè)計

發(fā)布時間:2018/02/02 10:14:32 來源:易學(xué)仕專升本網(wǎng) 閱讀量:1233

摘要:培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要,德、智、體、美全面發(fā)展,知識面寬、專業(yè)技能扎實、綜合素質(zhì)良好,掌握環(huán)境設(shè)計的基本理論與專業(yè)技能,能在規(guī)劃機構(gòu)、設(shè)計機構(gòu)等企事業(yè)單位從事方案設(shè)計、工程圖表達、效果圖表現(xiàn)以及工程施工與管理等工作的高素

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要,德、智、體、美全面發(fā)展,知識面寬、專業(yè)技能扎實、綜合素質(zhì)良好,掌握環(huán)境設(shè)計的基本理論與專業(yè)技能,能在規(guī)劃機構(gòu)、設(shè)計機構(gòu)等企事業(yè)單位從事方案設(shè)計、工程圖表達、效果圖表現(xiàn)以及工程施工與管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

專業(yè)特色:作為重慶市特色專業(yè)建設(shè)點,確立了“精藝、善用、尚品”的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)建了“認知實習(xí)、課題實訓(xùn)、仿真實作、工程實踐”四位一體的美術(shù)與設(shè)計專業(yè)實踐教學(xué)體系,開展項目化實踐教學(xué),培養(yǎng)環(huán)境設(shè)計應(yīng)用型人才培養(yǎng)崗位。該專業(yè)下設(shè)室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計兩個模塊方向,分別對接相應(yīng)社會行業(yè)需求。

主要課程:室內(nèi)設(shè)計方向?qū)W位課程:馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、大學(xué)英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、設(shè)計概論、室內(nèi)設(shè)計表現(xiàn)技法(手繪)、居住空間室內(nèi)設(shè)計原理(含考察)、室內(nèi)空間構(gòu)成與設(shè)計(含模型)、室內(nèi)工程制圖(含人機)、室內(nèi)裝飾工程材料、陳設(shè)設(shè)計、辦公空間室內(nèi)設(shè)計原理、室內(nèi)裝飾施工與構(gòu)造、室內(nèi)設(shè)計表現(xiàn)技法(含SKT)、室內(nèi)設(shè)計方案表現(xiàn)(含3D)、餐飲空間室內(nèi)設(shè)計原理、室內(nèi)工程施工組織與管理(含造價)、室內(nèi)創(chuàng)意設(shè)計、商業(yè)空間室內(nèi)設(shè)計原理、室內(nèi)設(shè)計方案綜合表現(xiàn)、室內(nèi)設(shè)計施工圖綜合表達。

  景觀設(shè)計方向?qū)W位課程:馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、大學(xué)英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、設(shè)計概論、景觀設(shè)計基礎(chǔ)(含場地測繪)、景觀設(shè)計表現(xiàn)技法(手繪)、景觀設(shè)計原理、景觀空間設(shè)計與造型(含模型)、景觀工程制圖(含人機)、景觀工程材料、植物形態(tài)設(shè)計、景觀工程施工與構(gòu)造、景觀設(shè)計表現(xiàn)技法(含SKT)、景觀工程施工組織與管理(含造價)、景觀創(chuàng)意設(shè)計、景觀設(shè)計方案綜合表現(xiàn)、景觀設(shè)計施工圖綜合表達。

  就業(yè)方向:主要在室內(nèi)設(shè)計與施工管理、家具設(shè)計、室內(nèi)照明設(shè)計、建筑設(shè)計與城市景觀規(guī)劃、景觀設(shè)計等行業(yè)工作。

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