目前，我省的普通高考錄取工作已進入到?？齐A段。高職（?？疲o論是招生計劃或是招生院校所數(shù)均占了我省招生的“半壁河山”。全省超過半數(shù)的考生將被本科院校專科班、獨立設(shè)置的高等專科學(xué)校和高職學(xué)院錄取。失去本科層次院校錄取資格后，?？粕軌蛴袡C會升入本科甚至更高學(xué)歷的院校學(xué)習(xí)，是許多?？粕膲粝?。為圓更多專科學(xué)生的“升本”之夢，省錄取場相關(guān)負責人特地為?？粕崂砹藥状?ldquo;學(xué)歷晉升”渠道。

一是統(tǒng)招專升本。統(tǒng)招專升本，也稱普通專升本，是指普通高職（?？疲┰盒５膶W(xué)生結(jié)束?？齐A段的課程學(xué)習(xí)后，根據(jù)當年教育部和國家發(fā)改委編發(fā)招生計劃，由各省級教育行政部門組織實施的一項標準化選拔性考試，選拔的對象是應(yīng)屆普通全日制（統(tǒng)招入學(xué)）的高職（?？疲┊厴I(yè)生。統(tǒng)招專升本實質(zhì)是高職（專科）階段教育與本科階段的專業(yè)教育的銜接，即：學(xué)生在高職（?？疲W(xué)習(xí)三年，再進入普通本科高校全日制學(xué)習(xí)兩年的模式。統(tǒng)招專升本屬于國家計劃內(nèi)統(tǒng)一招生，列入當年全國普通高校招生計劃，學(xué)生享受與參加全國統(tǒng)一高考的高中起點考生同等待遇。學(xué)生修完規(guī)定學(xué)分并達到合格，畢業(yè)時將被授予普通高等教育本科學(xué)歷證書，符合條件頒發(fā)學(xué)位證書。根據(jù)教育部相關(guān)政策規(guī)定，普通高校統(tǒng)招專升本為國家統(tǒng)招計劃普通全日制學(xué)歷，本科為第一學(xué)歷。

需要提醒考生注意的是，首先，統(tǒng)招專升本每年招生計劃人數(shù)較少。按相關(guān)規(guī)定，招生計劃人數(shù)一般要求控制在各?。▍^(qū)、市）當年普通全日制?？茟?yīng)屆畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的5%及以內(nèi)。其次，選擇專業(yè)要對口。普通?？茟?yīng)屆畢業(yè)生只能選擇與?？齐A段所學(xué)專業(yè)相對口的本科專業(yè)，也就說與普通高考不同，普通高校專升本在報考專業(yè)時，必須專業(yè)對口。最后，選擇院校地域有限制。對于統(tǒng)招專升本考生而言，在院校選擇上也受到一定限制，通常只能報考本省內(nèi)設(shè)有相關(guān)對口專業(yè)并與就讀專科學(xué)校有“專升本”協(xié)議的高校，不允許跨省報考。另外，“985工程”和“211工程”等重點建設(shè)的高校原則上不舉辦統(tǒng)招專升本教育。

二是自學(xué)考試專升本。自學(xué)考試是對自學(xué)者進行以學(xué)歷考試為主的高等教育國家考試，是個人自學(xué)、社會助學(xué)和國家考試相結(jié)合的高等教育形式。參加自學(xué)考試專升本的考生按照專業(yè)計劃規(guī)定的課程學(xué)習(xí)并考試合格、思想品德鑒定合格，可獲得畢業(yè)證書，國家承認學(xué)歷。由于自考在時間上具有很強的彈性，考生可根據(jù)自身實際情況掌握學(xué)習(xí)進度，同時又不受計劃名額、專業(yè)對口等限制，因此是目前在校高職（?？疲W(xué)生普遍選擇的一種方式。但在校高職（?？疲┥鷪罂紩r一定要注意，因為按照相關(guān)規(guī)定，報考本科專業(yè)的考生，必須在本科畢業(yè)前，獲得具有學(xué)歷教育資格的高等學(xué)校、高等教育自學(xué)考試機構(gòu)頒發(fā)的?？疲耙陨希W(xué)歷證書，方能取得自考本科文憑。所以，在讀高職（?？疲W(xué)生在報考自學(xué)專升本時，一定要把控好學(xué)習(xí)與考試的時間結(jié)點，確保自考本科畢業(yè)前能獲得專科學(xué)歷證書，以免浪費時間和精力。

三是成人高考專升本。成考專升本是成人高考的一種學(xué)歷層次，報考考生需要具有國家承認學(xué)歷的高職（?？疲┘耙陨袭厴I(yè)證書。成考專升本招生類型屬成人教育，學(xué)習(xí)形式主要有函授、業(yè)余等，考生應(yīng)參加每年成人高考的“專升本”考試。一般情況，錄取概率較大。成考專升本考生在規(guī)定年限內(nèi)修滿規(guī)定學(xué)分，并通過考試后，將由所在學(xué)校頒發(fā)經(jīng)教育部電子注冊的成人教育大學(xué)本科文憑。

省錄取場相關(guān)人士表示，除了以上幾種“專升本”考試類別外，還有網(wǎng)絡(luò)教育、遠程教育等渠道。同時，國家允許畢業(yè)兩年及以上有國家承認學(xué)歷的高職（?？疲┰盒．厴I(yè)生可以同等學(xué)力身份參加全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試。

這些“利好”的政策，為高職（?？疲┰盒W(xué)生提升學(xué)歷拓寬了渠道。?？撇皇悄銓W(xué)歷的終點，更不能因自己是一名?？粕^斗的信心，甚至自暴自棄。作為中國高等教育體系中不可或缺的一部分，高職（專科）不僅能讓學(xué)生成長為極具技能性和應(yīng)用性的人才，同時，也可促使更高層次的綜合性人才脫穎而出。