武漢晴川學院 2020 年專升本《高級語言程序設計》課程考試大綱

本考試的目的是選拔部分高職高專畢業(yè)生升入武漢晴川學院繼續(xù)進行軟件工程專業(yè)本科階段學習，考查考生是否熟悉 C 語言程序的結構和設計方法，是否掌握常用 C 函數(shù)、C 語言各項語法的正確使用方法，是否具備基本的算法設計能力和程序設計技能。即測試學生的綜合程序設計能力，也測試學生的基本語法。

一、考試科目名稱：《高級語言程序設計》

二、考試方式：筆試、閉卷

三、考試時間：90分鐘

四、試卷結構：總分 100 分

1.選擇題（共40分）（20個選擇題，每個2分，難易度題目分布為：10個容易、6個中等、4個難）

2.填空題(共20分)（10個填空題，每個2分，難易度題目分布為：5個容易、3個中等、2個難）

3.編程題(共40分)（3個編程題，1個10分，一個14分，一個16分，難易度題目分布為：1個容易、1個中等、1個難）

順序結構1題（10分）

循環(huán)結構1題（14分）

指針1題（16分）

五、考試范圍與要求

第1章C語言概述

（1）學習目的與要求

通過本章學習，熟練掌握標識符與關鍵字的概念及使用，掌握算法的概念及表示方法，初步掌握 C 語言的上機環(huán)境，了解 C 語言的特點。

（2）考核知識點與考核目標

① 了解 C 語言基礎知識、標識符、關鍵字、注釋；

② 掌握 C 語言的開發(fā)環(huán)境；

③ 著重了解 C 語言的基本結構、算法。

第 2 章 基本數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式

（1）學習目的與要求

通過本章學習，熟練掌握數(shù)據(jù)類型的概念、符號常量和變量的定義格式、表達式的書寫及其運算次序、不同類型數(shù)據(jù)間的轉(zhuǎn)換方法。

（2）考核知識點與考核目標。

基本數(shù)據(jù)類型；

運算符和表達式；

數(shù)據(jù)類型的轉(zhuǎn)換。

第 3 章 簡單的 C 語言程序設計

（1）學習目的與要求

通過本章學習，牢固掌握基本語句的書寫格式及使用，熟練掌握輸入輸出函數(shù)的使用，并能簡單編程。

（2）考核知識點與考核目標

C 語言的結構特點，scanf()與 printf()兩個函數(shù)的用法。

第 4 章 程序的控制結構

（1）學習目的與要求

通過本章學習，牢固掌握 if 語句的使用方法，熟練掌握分支結構程序的編寫方法。牢固掌握 while 語句、do-while 語句、for 語句的使用方法及它們之間的區(qū)別，熟練掌握循環(huán)結構程序的編寫方法。

（2）考核知識點與考核目標

① 掌握順序結構程序設計方法，會用順序結構方法編程解決實際案例。

② if 語句 3 種形式；

③ switch 選擇結構程序設計特點；

④ 熟練掌握 while 語句、do-while 語句、for 語句 3 種循環(huán)結構（重點）；自增自減運算在循環(huán)結構中的靈活應用；break 語句和 continue 語句的應用。

第5章函數(shù)

（1）學習目的與要求

通過本章學習，牢固掌握函數(shù)的定義、申明、調(diào)用，函數(shù)調(diào)用時數(shù)據(jù)傳遞方法：值傳遞、地址傳遞、函數(shù)返回值傳遞、利用外部變量傳遞數(shù)據(jù)，函數(shù)的嵌套調(diào)用及遞歸調(diào)用，數(shù)組作為函數(shù)參數(shù)。局部變量與全局變量，動態(tài)變量、靜態(tài)變量、寄存器變量、外部變量，變量的生存期及作用域，內(nèi)部函數(shù)和外部函數(shù)。

（2）考核知識點與考核目標

①函數(shù)的定義、申明、調(diào)用，函數(shù)調(diào)用時數(shù)據(jù)傳遞方法；

②值傳遞、地址傳遞、函數(shù)返回值傳遞、利用外部變量傳遞數(shù)據(jù)，

函數(shù)的嵌套調(diào)用及遞歸調(diào)用，數(shù)組作為函數(shù)參數(shù)；

③部變量與全局變量，動態(tài)變量、靜態(tài)變量、寄存器變量、外部變量，變量的生存期及作用域；

④內(nèi)部函數(shù)和外部函數(shù)。

第6章數(shù)組

（1）學習目的與要求

通過本章學習，牢固掌握一維數(shù)組、二維數(shù)組和字符數(shù)組的定義和引用方法，熟練掌握數(shù)組的程序設計方法。

（2）考核知識點與考核目標

① 一維數(shù)組

熟練掌握一維數(shù)組的定義、一維數(shù)組元素的引用和初始化；

② 二維數(shù)組

掌握二維數(shù)組的定義、一維數(shù)組元素的引用和初始化；

③ 字符型數(shù)組

熟練掌握字符數(shù)組的定義，字符數(shù)組元素的引用和初始化，常用的字符串處理函數(shù)，字符串及其結束標記；

④ 使用數(shù)組的程序設計方法：排序

掌握選擇排序、冒泡排序的基本思想。

第7章指針

（1）學習目的與要求

通過本章學習，牢固掌握地址和指針的概念；指針變量的定義、初始化、賦值、引用；取地址運算符、指針運算符；使用指向一維、二維數(shù)組的指針變量來處理數(shù)組元素，指向字符串的指針變量的使用；指針變量、數(shù)組名作為函數(shù)參數(shù)；指針數(shù)組的定義、初始化，指針數(shù)組元素的使用。

（2）考核知識點與考核目標

①地址和指針的概念；

②指針變量的定義、初始化、賦值、引用；取地址運算符、指針運算符；使用指向一維、二維數(shù)組的指針變量來處理數(shù)組元素，指向字符串的指針變量的使用；

③指針變量、數(shù)組名作為函數(shù)參數(shù)；指針數(shù)組的定義、初始化，指針數(shù)組元素的使用。

第 8 章 結構體與共用體

（1）學習目的與要求

通過本章學習，牢固掌握結構體的應用場合；結構體類型與結構體變量；結構體數(shù)組；結構體的應用。

（2）考核知識點與考核目標

①結構體的應用場合；

②結構體類型與結構體變量；

③結構體數(shù)組。

六、主要參考書目

王敬華．C 語言程序設計教程(第二版)：清華大學出版社，2009.