當(dāng)美術(shù)邂逅音樂(lè)

12月21日下午，重慶人文科技學(xué)院在藝術(shù)學(xué)院小音樂(lè)廳，來(lái)自美國(guó)的設(shè)計(jì)師Zoey老師創(chuàng)設(shè)和示范了一堂在感受和聆悟音樂(lè)中，進(jìn)行繪畫創(chuàng)作的課程。Zoey老師與來(lái)自美國(guó)伯克利音樂(lè)學(xué)院、哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院等世界名校的6位國(guó)際音樂(lè)大師音畫合作：吉他手湯姆?斯坦恩、鋼琴師凱文?哈里斯、演唱家勞倫斯?沃森、薩克斯管吹奏者瑞克?狄穆奧、貝斯手凱拉•考曼海瓦、鼓手奧斯丁•麥克馬洪與來(lái)自我校藝術(shù)專業(yè)的同學(xué)們一起見證了當(dāng)美術(shù)邂逅音樂(lè)的美妙創(chuàng)作過(guò)程。

現(xiàn)場(chǎng)演奏

同學(xué)們相繼聆聽了貝斯、鋼琴、薩克斯等樂(lè)器獨(dú)奏，伴隨著凱文·哈里斯爵士樂(lè)隊(duì)的音樂(lè)，在設(shè)計(jì)師Zoey老師的引導(dǎo)下，聆悟在時(shí)空中產(chǎn)生的音樂(lè)與建立在平面上完成的繪畫之間的音畫共鳴，即興創(chuàng)作繪畫。當(dāng)二胡、琵琶等中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器與吉他、貝斯等西方現(xiàn)代樂(lè)器合奏，繪畫也在此時(shí)產(chǎn)生了美妙的“化學(xué)反應(yīng)”?；?dòng)中，Zoey老師分享了她在美國(guó)求學(xué)時(shí)的一些關(guān)于藝術(shù)創(chuàng)作的小故事，并一再和創(chuàng)作中的同學(xué)們強(qiáng)調(diào)：“我們不是技工，而是創(chuàng)造者。”音樂(lè)與美術(shù)看似都是手法上的炫技，其實(shí)更多的是個(gè)人情感的表達(dá)，每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)有的故事，更有自己獨(dú)特的感情領(lǐng)悟。

合奏

美術(shù)是凝固的空間藝術(shù)，而音樂(lè)是流淌的時(shí)間藝術(shù)，若即若離又水乳交融，如膠似漆又涇渭分明。音樂(lè)與美術(shù)都是創(chuàng)作者情感的表達(dá)，當(dāng)美術(shù)邂逅音樂(lè)，注定是一次美麗的遇見，一個(gè)令人陶醉的故事。

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