衢州學院2020年專升本專業(yè)解讀—電氣工程及其自動化

浙江省2020年專升本招生計劃現(xiàn)已發(fā)布，考試報名將于3月14日開始，為幫助考生準確理解我校專升本招生專業(yè)的實質內涵、專業(yè)優(yōu)勢和培養(yǎng)目標，小編特為大家整理了我校今年7個專升本專業(yè)的相關信息，本周將持續(xù)推出特刊——衢州學院2020年專升本專業(yè)解讀，敬請關注！

電氣工程及其自動化

專業(yè)現(xiàn)狀

本專業(yè)2012年被確立為校級特色專業(yè)，2014年獲浙江省普通本科高校新興特色專業(yè)建設項目。專業(yè)依托的學科“檢測技術與自動化裝置”為十二五省級重點學科、“控制科學與工程”獲十三五省級一流學科（B）建設項目。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具有良好的人文和科學素質，具有較強的敬業(yè)精神、實踐能力、創(chuàng)造能力和自我發(fā)展能力，掌握電氣工程及其自動化專業(yè)基礎理論及專業(yè)知識；具有解決電氣工程與自動控制領域技術問題的基本專業(yè)能力和工程實踐應用能力；能從事與電氣工程及其自動化有關的自動控制與檢測、電機及電氣裝備設計與制造、電力電子與電氣傳動、計算機控制、供配電等領域運行維護、試驗分析、產品開發(fā)和工程項目管理等工作的高素質應用型工程技術人才。

師資力量、實驗設備

本專業(yè)建設了一支結構合理、人員穩(wěn)定、梯隊清晰的具有較高教學水平和科研能力的28人的教師隊伍。其中教授4人，教授級高工2人，副高職稱14人；博士9人，博士在讀3人；“雙師”型教師14人；“省151人才工程”2人，市“115人才工程”6人，省高等學校教壇新秀1人，省高校優(yōu)秀青年教師資助計劃支持對象3人。“電氣自動化技術專業(yè)核心課程教學團隊”為省級教學團隊，“電氣裝備及其智能控制科技創(chuàng)新團隊”為市重點創(chuàng)新團隊。

電氣與信息工程學院現(xiàn)有電工電子實驗中心、計算機綜合實驗中心、電氣信息綜合實驗中心等三個實驗中心，全院教學儀器設備總值470余萬元，實驗室總面積1590平方米。基礎課實驗室于1998年通過省教育廳合格實驗室評估，“電工電子技術實訓基地”為省級示范性實訓基地建設點?，F(xiàn)有專職實驗教師6人，兼職實驗教師20余人（其中：高級實驗師2人，實驗師及工程師4人）。

專業(yè)特色和優(yōu)勢

（1）以培養(yǎng)高素質應用型工程技術人才為目標，強調學生實踐動手能力的培養(yǎng)，實踐教學環(huán)節(jié)在總學分中占的比例較高。

（2）結合地方經濟，以浙江省電子電氣行業(yè)為依托，同時面向全國的電氣行業(yè)。

（3）注重學生的個性培養(yǎng)，因材施教，在具備電氣行業(yè)基礎知識的情況下，學生可自主選擇相應的專業(yè)課程。

核心課程

電路理論、嵌入式系統(tǒng)、傳感器與檢測技術、電氣控制與PLC技術、工廠供電、電力拖動自動控制系統(tǒng)、電力電子技術、微機原理及應用等。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可以在電氣自動化、電力系統(tǒng)、電氣傳動、電機、電器等領域從事工程設計與產品研究開發(fā)工作，如發(fā)電廠、電網公司、各種電氣設備制造企業(yè)、化工企業(yè)、機械加工企業(yè)等以及控制系統(tǒng)開發(fā)等設計公司；可以報考公務員、事業(yè)單位相應職位；可以報考電氣工程、控制科學與工程、信息與通信工程等一級學科或相應二級學科方向研究生。畢業(yè)生質量好，基礎扎實，專業(yè)能力強，受到用人單位好評。

2020年招生計劃

歷年錄取分數(shù)

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