2019年紅河學院普通專升本招生簡章

專業(yè)介紹

漢語言文學

     【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具有漢語言文學基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，能從事教育、文秘、編輯、新聞宣傳和民族文化研究等與漢語言文學專業(yè)相關(guān)的各項工作，能為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)，并為接受更高層次的學歷教育打下基礎(chǔ)的德智體全面發(fā)展的應(yīng)用型人才。 【主要課程】文學寫作、文學概論、古代文學、現(xiàn)代文學、當代文學、語言學概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語等課程。

     【就業(yè)方向】本專業(yè)培養(yǎng)面向?qū)W校、新聞出版、國家機關(guān)、企事業(yè)單位的專門人才，畢業(yè)生面向地方經(jīng)濟和社會發(fā)展，能從事教育、文秘、編輯、新聞宣傳和民族文化研究等與漢語言文學專業(yè)相關(guān)的各項工作。

     【專業(yè)特色】漢語言專業(yè) 2003 年開始招收本科學生，是紅河學院最早招收本科學生的專業(yè)之一。漢語言文學專業(yè)教師有 26 人，其中教授 4 人，副教授 13 人，學校教學名師 1 人，學校教學能手 3 人。

歷史學

      【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具有人文情懷和科學素養(yǎng)，政治素質(zhì)合格，歷史學專業(yè)基礎(chǔ)理論扎實，專業(yè)實踐能力較強，具有國際視野和創(chuàng)新精神，適應(yīng)地方社會經(jīng)濟文化發(fā)展的需要，能夠勝任教學部門、科研機構(gòu)、黨政機關(guān)以及其它企、事業(yè)單位相關(guān)工作的德智體全面發(fā)展的應(yīng)用型人才，并為接受更高層次的學歷教育打好基礎(chǔ)。

      【主要課程】中國通史 [ 分中國古代史、中國近代史 (1840-1949)、中華人民共和國史 ]、世界通史 [ 分世界古代史、世界近代史 (1640-1945)、世界現(xiàn)代史 ]、史學概論、中國史學史、西方史學史、歷史文選、云南地方民族史、東南亞史等課程。

      【就業(yè)方向】教育教學單位、黨政機關(guān)、地方科研機構(gòu) , 以及其它企、事業(yè)單位需要的史、志、文員等崗位。

冶金工程

      【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)具備冶金物理化學、有色金屬冶金和鋼鐵冶金等方面的知識，能在冶金領(lǐng)域從事生產(chǎn)、設(shè)計、科研和管理工作的高級工程技術(shù)人才。通過“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實踐”的課程設(shè)置，奠定終身學習和自我學習的基礎(chǔ)，突出應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標，并且根據(jù)紅河州豐富的礦產(chǎn)資源優(yōu)勢，立足冶金支柱產(chǎn)業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求，能為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。

      【主要課程】物理化學、電工學、工程制圖、冶金原理、冶金傳輸原理、有色冶金學、鋼鐵冶金學、冶金設(shè)備基礎(chǔ)、冶金原理實驗、冶金學實驗、金工實習等。

      【就業(yè)方向】本專業(yè)培養(yǎng)具備冶金的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，能在冶金及與冶金相關(guān)的科學技術(shù)和其他領(lǐng)域從事科研、教學、技術(shù)及相關(guān)管理工作的高級專門人才；還可在化工、材料、環(huán)境工程、檢驗檢測等行業(yè)相近專業(yè)性質(zhì)的崗位工作。

食品質(zhì)量與安全

     【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具備食品科學、化學、生物學的基本理論、知識和技能，熟悉國際國內(nèi)食品質(zhì)量安全體系以及標準與法規(guī)，具有多學科知識背景的應(yīng)用型高級專業(yè)技術(shù)人才。能夠在食品生產(chǎn)、加工、流通、消費領(lǐng)域，從事分析檢測、質(zhì)量控制、生產(chǎn)經(jīng)營、安全評價、進出口檢驗檢疫、監(jiān)督管理和科學研究等相關(guān)工作。

     【主要課程】無機化學、分析化學、有機化學、儀器分析、食品化學、食品工藝學、食品微生物學、食品工程原理、食品營養(yǎng)學、食品衛(wèi)生學、食品毒理學、食品添加劑、食品理化分析、食品微生物檢驗學、動植物食品檢疫學、食品標準與法規(guī)、食品質(zhì)量管理學、食品安全監(jiān)督管理。

     【就業(yè)方向】本專業(yè)學生畢業(yè)后可從事食品生產(chǎn)、食品質(zhì)量與安全的管理、公共營養(yǎng)等方面的工作，就業(yè)部門包括全國各級食品藥品監(jiān)督管理局、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門的食品質(zhì)量檢測機構(gòu)、食品衛(wèi)生監(jiān)督部門、農(nóng)業(yè)部門的質(zhì)檢中心、工商部門的檢測和監(jiān)管機構(gòu)、海關(guān)、出入境檢驗檢疫部門、食品企業(yè)的產(chǎn)品策劃和設(shè)計、管理部門，食品企業(yè)的安全質(zhì)量控制和管理部門，社區(qū)的食品質(zhì)量與安全服務(wù)部門，餐飲業(yè)的營養(yǎng)配餐部門。

財務(wù)管理

     【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的人文情懷與科學素養(yǎng)，具備良好的道德風尚，有崇高的民族自豪感和社會責任感，有良好的職業(yè)道德，熟悉國家財經(jīng)政策，熟悉會計、稅務(wù)業(yè)務(wù)，有一定的財務(wù)管理實踐能力和創(chuàng)新精神，能為區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)，德智體全面發(fā)展，適應(yīng)地方經(jīng)濟發(fā)展需要的復合型、應(yīng)用型人才。

     【核心課程】基礎(chǔ)會計及模擬實驗、財務(wù)會計、財務(wù)管理軟件、財務(wù)管理、金融學（雙語）、稅法、企業(yè)財務(wù)分析、審計學等。

     【就業(yè)方向】各類行政事業(yè)單位、大中小型企業(yè)、非營利組織、金融機構(gòu)、社會中介機構(gòu)從事財務(wù)管理工作。

英語

     【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學文化知識，能在外事、文化、教育、科研、傳媒等領(lǐng)域從事翻譯、教學、文秘、管理等工作的應(yīng)用型英語人才。本專業(yè)注重實踐教學環(huán)節(jié)的開展，組織開展境外實習和交換生學習項目。各類英語競賽項目豐富多彩，著眼培養(yǎng)學生國際視野和跨文化溝通能力。

     【主要課程】綜合英語、英語閱讀、英語聽力、英語口語、筆譯、口譯、英語教學法、英語國家社會與文化

     【就業(yè)方向】本專業(yè)就業(yè)面向機關(guān)、企事業(yè)單位，從事教學、翻譯、管理、服務(wù)等工作。

工藝美術(shù)

     【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)具備人文情懷和科學素養(yǎng)，掌握工藝美術(shù)專業(yè)基本理論、基礎(chǔ)技能，具有較強的創(chuàng)新精神、專業(yè)研究能力和專業(yè)實踐能力，能夠適應(yīng)地方文化藝術(shù)與經(jīng)濟社會發(fā)展，能在工藝美術(shù)行業(yè)從事創(chuàng)作、設(shè)計或管理工作的應(yīng)用型人才。

     【專業(yè)特色】本專業(yè)首先針對本地的傳統(tǒng)陶藝傳承而開設(shè)，通過對本地傳統(tǒng)陶藝技法、工藝的研究與學習，在為該行業(yè)輸送專業(yè)人才的同時，還培養(yǎng)具備對相關(guān)民族民間工藝傳承、發(fā)展、開發(fā)能力的應(yīng)用型人才。

     【主要課程】造型基礎(chǔ)Ⅱ、色彩基礎(chǔ)Ⅱ、中國工藝美術(shù)史、民間工藝、圖案設(shè)計、材料工藝、陶瓷藝術(shù)裝飾方向系列課程、陶瓷造型與設(shè)計方向系列課程，民族旅游工藝品設(shè)計與制作方向系列課程。

     【方向設(shè)置】本專業(yè)下設(shè) 3 個方向：陶瓷藝術(shù)裝飾方向、陶瓷造型與設(shè)計方向、民族旅游工藝品設(shè)計方向。

     【就業(yè)方向】具有文化藝術(shù)與跨學科知識素養(yǎng)，熟悉我國工藝美術(shù)領(lǐng)域的方針、政策、法規(guī)以及國內(nèi)行業(yè)外發(fā)展動態(tài)，能在工藝美術(shù)行業(yè)從事創(chuàng)作、設(shè)計或管理工作。

體育教育

     【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代教育與體育教育學科基礎(chǔ)理論知識，了解學校體育教育基本規(guī)律，具有運用體育知識和技能解決學校體育教育教學工作的突出應(yīng)用能力，有個人專長，受到學校體育科學研究初步訓練、有一定創(chuàng)新意識、能在中小學從事體育教學、課外運動訓練與競賽、學校體育管理以及社會體育活動開展的應(yīng)用型人才。 【主要課程】運動解剖學、運動生理學、體育保健學、體育心理學、學校體育學、田徑、球類、體操、武術(shù)等。

     【就業(yè)方向】學校體育教育教學，學校體育課外訓練與管理。

音樂表演

     【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)具備人文情懷和科學素養(yǎng)，具備扎實的音樂基本理論知識與技能技巧，具有寬泛的專業(yè)適應(yīng)能力和專業(yè)文化素養(yǎng)，具有一定國際視野、創(chuàng)新精神，具備較強的實踐能力，能在文化藝術(shù)活動中承擔音樂表演工作和音樂指導工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 【主修課程】基本樂理、視唱練耳、和聲學、曲式與作品分析、聲樂演唱、鍵盤樂器演奏、器樂演奏等。

      【就業(yè)方向】1．擔任專業(yè)文藝表演團體、文化館 ( 站 )、 中小學、幼兒園、社會音樂培訓機構(gòu)的音樂表演和音樂活動指導工作；2．企業(yè)、事業(yè)單位文藝骨干。

舞蹈表演

     【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)具備人文情懷和科學素養(yǎng)，專業(yè)基礎(chǔ)理論扎實、實踐能力強，具有一定國際視野和創(chuàng)新精神，具備舞臺表演能力；立足本土，為地方區(qū)域經(jīng)濟和社會文化發(fā)展服務(wù)，在各類文化機構(gòu)、（企）事業(yè)單位、專業(yè)文藝團體、部隊等部門擔任舞蹈表演和藝術(shù)指導工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

     【主修課程】芭蕾舞基本功訓練、哈尼族舞蹈訓練、傣族舞蹈訓練、紅河本土舞蹈劇目排練與表演、云南少數(shù)民族代表性民間舞蹈劇目排練與表演、舞蹈理論基礎(chǔ)、舞蹈武功、現(xiàn)代舞、中國古典舞身韻、舞蹈編導技法、舞蹈劇目排練與舞臺表演等。

     【就業(yè)方向】面向?qū)I(yè)文藝表演團體、（企）事業(yè)文化單位。排練與表演、云南少數(shù)民族代表性民間舞蹈劇目排練與表演、舞蹈理論基礎(chǔ)、舞蹈武功、現(xiàn)代舞、中國古典舞身韻、舞蹈編導技法、舞蹈劇目排練與舞臺表演等。

學前教育

     【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)具備較高的人文與科學素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握學前教育理論知識，具備扎實的專業(yè)技能，具有一定的跨文化交流和溝通能力及幼兒園教育實踐能力，能夠有效地開展幼兒教育教學研究，勝任學前教育教育和保育工作，能夠為地方學前教育發(fā)展服務(wù)的應(yīng)用型合格師資。

     【主要課程】學前心理學、學前教育學、幼兒園課程、學前兒童游戲論、學前衛(wèi)生與保健學、幼兒園教育活動設(shè)計與指導等。

     【就業(yè)方向】主要面向幼兒園及學前教育管理機構(gòu)等。

農(nóng)學

     【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)具有扎實的生物科學、作物生產(chǎn)、作物遺傳育種、種子生產(chǎn)與經(jīng)營管理等方面的理論知識及較強的生產(chǎn)實踐技能，具備在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)及其相關(guān)的部門或單位從事與農(nóng)學有關(guān)的技術(shù)設(shè)計、推廣開發(fā)、經(jīng)營管理、教學和科研等工作的能力，具有一定國際視野和創(chuàng)新精神，能為區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

      【主要課程】遺傳學、作物栽培學、作物育種學、種子學、田間試驗設(shè)計與統(tǒng)計分析、土壤肥料學通論、農(nóng)業(yè)生態(tài)學、耕作學、植物保護學等。

      【就業(yè)方向】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)及其相關(guān)的部門或單位從事農(nóng)業(yè)技術(shù)設(shè)計、推廣開發(fā)、經(jīng)營管理、教學和科研等工作。

思想政治教育

     【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)具備人文情懷和科學素養(yǎng)，具備扎實的馬克思主義理論和思想政治教育理論基礎(chǔ)，掌握哲學、思想政治教育學、政治學、管理學等多學科的基本理論知識，具備良好的政治理論素養(yǎng)和思想道德素質(zhì)，具有一定國際視野和創(chuàng)新精神，既能在學校和科研機構(gòu)從事本專業(yè)的教學、研究工作，又能在黨政機關(guān)和企事業(yè)單位從事以本專業(yè)為基礎(chǔ)的宣傳、組織、管理、思想政治工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

     【主要課程】思想政治教育學原理、思想政治教育方法論與案例分析、馬克思主義哲學、政治經(jīng)濟學、科學社會主義、中國哲學史、西方哲學史、教育學、倫理學、中國共產(chǎn)黨思想政治教育史等。

     【就業(yè)方向】本專業(yè)培養(yǎng)的學生主要面向?qū)W校和科研機構(gòu)、黨政機關(guān)和企事業(yè)單位，從事本專業(yè)的教學、研究工作，從事以本專業(yè)為基礎(chǔ)的宣傳、組織、管理、思想政治工作。