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2020年甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)專(zhuān)升本專(zhuān)業(yè)課《管理學(xué)原理》考試大綱

發(fā)布時(shí)間:2020/01/17 10:14:55 來(lái)源:易學(xué)仕專(zhuān)升本網(wǎng) 閱讀量:1952

摘要:2020年甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)專(zhuān)升本專(zhuān)業(yè)課《管理學(xué)原理》考試大綱

一、考核要求

《管理學(xué)原理》是農(nóng)林、經(jīng)濟(jì)、管理、金融等專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生全面了解管理科學(xué)的基本原理、基本理論和知識(shí),掌握計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、激勵(lì)、控制、創(chuàng)新的基本概念、基本內(nèi)容和體系。主要任務(wù): 全面了解管理科學(xué)的基本理論和知識(shí)、重點(diǎn)掌握管理科學(xué)的主要職能、培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí),將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。


二、考核評(píng)價(jià)目標(biāo)

《管理學(xué)原理》考核以培養(yǎng)學(xué)生的管理能力為出發(fā)點(diǎn),使學(xué)生具有廣泛的管理基礎(chǔ)知識(shí),掌握常用管理方法,了解管理學(xué)前沿發(fā)展方向,具有一定的管理能力,為學(xué)生管理實(shí)踐能力的提高打下基礎(chǔ)。

《管理學(xué)原理》考核評(píng)價(jià)目標(biāo):

 1.掌握管理的基本理論,基本知識(shí)和基本技能,熟悉管理的各種職能、以及相關(guān)管

理方法。

 2.能正確運(yùn)用所學(xué)的管理學(xué)知識(shí),有效地指導(dǎo)管理實(shí)踐。能正確認(rèn)識(shí)和掌握科學(xué)管

理的本質(zhì)和規(guī)律,提高從事管理的水平和能力。

 3.通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使農(nóng)林、經(jīng)濟(jì)、管理類(lèi)學(xué)生對(duì)管理知識(shí)和技能有一個(gè)全面系統(tǒng)的了解和掌握。


   三、考核內(nèi)容

第一章  管理概述

考試要點(diǎn):

1.管理的定義、管理的必要性、管理的職能、管理的自然屬性和社會(huì)屬性、管理者的角色與技能,21世紀(jì)管理者面臨的挑戰(zhàn)。

2.泰羅科學(xué)管理理論的基本思想和基本內(nèi)容;法約爾的六項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)、五項(xiàng)管理職能和管理十四條原則;韋伯的行政組織體系理論的主要內(nèi)容;梅奧的霍桑試驗(yàn)結(jié)論;人際關(guān)系學(xué)說(shuō)的基本內(nèi)容;行為科學(xué)理論的基本內(nèi)容;現(xiàn)代管理理論各學(xué)派的基本要點(diǎn);中國(guó)當(dāng)代管理思想的演進(jìn)。

3.幾種相關(guān)的道德觀(guān)、改善企業(yè)道德行為的途徑、企業(yè)的社會(huì)責(zé)任。

 

第二章  計(jì)劃

考試要點(diǎn):

1.管理的內(nèi)部環(huán)境(文化環(huán)境與非文化環(huán)境)與外部環(huán)境(一般環(huán)境與具體環(huán)境);

2.計(jì)劃的概念、類(lèi)型及其內(nèi)容;計(jì)劃工作四大原理的內(nèi)涵計(jì)劃編制過(guò)程與方法。

3.目標(biāo)管理的內(nèi)涵、特征及其優(yōu)缺點(diǎn)。

 

第三章  決策

考試要點(diǎn):

1.決策的概念、分類(lèi);決策的原則與步驟。

2.頭腦風(fēng)暴法、德?tīng)柗品ǖ榷ㄐ詻Q策方法的內(nèi)涵;確定型決策方法、不確定型決策方法、風(fēng)險(xiǎn)型決策方法的內(nèi)涵與計(jì)算。

 

第四章  組織

考試要點(diǎn):

1.組織的含義、組織工作的基本內(nèi)容及原則。

2.直線(xiàn)制、職能制、事業(yè)部制、矩陣制等組織結(jié)構(gòu)各自的特點(diǎn)與優(yōu)缺點(diǎn)。

3.組織設(shè)計(jì)的程序;管理幅度與管理層次的基本內(nèi)容;職權(quán)的含義與種類(lèi)、授權(quán)的內(nèi)涵及原則;集權(quán)與分權(quán)的內(nèi)涵及其影響因素。

4.團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)管理的基本內(nèi)容。

5.企業(yè)再造、學(xué)習(xí)型組織的基本內(nèi)涵。

 

第五章   領(lǐng)導(dǎo)

考試要點(diǎn):

1.領(lǐng)導(dǎo)的含義、構(gòu)成要素及功能;領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)、權(quán)力的實(shí)質(zhì):領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論的主要內(nèi)容;領(lǐng)導(dǎo)行為理論(俄亥俄理論、管理方格理論)的內(nèi)容與應(yīng)用;菲德勒的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變模式、情景領(lǐng)導(dǎo)理論及路徑一目標(biāo)理論的內(nèi)容。

2.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的基本內(nèi)涵 與應(yīng)用。

3.激勵(lì)的內(nèi)涵和過(guò)程;馬斯洛的需要層次理論的內(nèi)容與觀(guān)點(diǎn);赫茨伯格的雙因素理論的內(nèi)容與觀(guān)點(diǎn);麥克利蘭的成就需要論的內(nèi)容與觀(guān)點(diǎn);期望值理論和亞當(dāng)斯的公平理論的內(nèi)容與觀(guān)點(diǎn);強(qiáng)化理論、歸因理論及挫折理論的內(nèi)容與觀(guān)點(diǎn);

4.激勵(lì)原則與方法應(yīng)用。

5.溝通概念、方式與過(guò)程;正式溝通的類(lèi)別、優(yōu)缺點(diǎn)及其渠道、溝通網(wǎng)絡(luò)形式的選擇;非正式溝通的特點(diǎn)及其如何管理;有效溝通的障礙與如何實(shí)現(xiàn)有效溝通的方法手段。

 

第六章  控制與協(xié)調(diào)

考試要點(diǎn):

1.控制的內(nèi)涵、類(lèi)型。

2.前饋控制、現(xiàn)場(chǎng)控制和反饋控制的內(nèi)涵。

3.控制的過(guò)程;控制的方法及技術(shù);協(xié)調(diào)的含義、原則及內(nèi)容。

4.沖突管理。

 

第七章   創(chuàng)新

考試要點(diǎn):

1.創(chuàng)新的內(nèi)涵及實(shí)現(xiàn)方式。

2.管理創(chuàng)新的內(nèi)涵與內(nèi)容、過(guò)程。

3.創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)方式。

 

參考書(shū)目:

 1.《管理學(xué)原理》陳彤,章喜為主編,中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社,20107月。

 2.《管理學(xué)》周三多主編,高等教育出版社,20102月。

 

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