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山東省2020年專(zhuān)升本語(yǔ)文大綱

發(fā)布時(shí)間:2019/10/11 12:44:02 來(lái)源:易學(xué)仕專(zhuān)升本網(wǎng) 閱讀量:4865 熱點(diǎn): 山東專(zhuān)升本語(yǔ)文 山東專(zhuān)升本考試大綱

摘要:2019山東專(zhuān)升本考試已告一段落,即將迎來(lái)的是2020山東專(zhuān)升本考試。有些考生雖然早已經(jīng)踏上了備考之路,但易學(xué)仕在線(xiàn)仍建議各位考生在進(jìn)行2020山東專(zhuān)升本備考之前,一定要先了解各個(gè)學(xué)科的考試大綱,便于掌握復(fù)習(xí)的側(cè)重方向!因此,小編整理出了

2019山東專(zhuān)升本考試已告一段落,即將迎來(lái)的是2020山東專(zhuān)升本考試。有些考生雖然早已經(jīng)踏上了備考之路,但易學(xué)仕在線(xiàn)仍建議各位考生在進(jìn)行2020山東專(zhuān)升本備考之前,一定要先了解各個(gè)學(xué)科的考試大綱,便于掌握復(fù)習(xí)的側(cè)重方向!因此,小編整理出了2019山東專(zhuān)升本《大學(xué)語(yǔ)文》考試大綱,便于2020備考的考生作為參考。

 

一、總體要求

(一)學(xué)習(xí)古今中外的名家名作,了解文化的多樣性、豐富性,尤其應(yīng)當(dāng)了解并繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和道德情操,提高大學(xué)生的語(yǔ)文能力和綜合人文素養(yǎng)。

(二)能準(zhǔn)確地閱讀、理解現(xiàn)當(dāng)代作品,能讀懂難度適中的文言文,并能解釋常見(jiàn)的字詞和語(yǔ)言現(xiàn)象, 具備較好的閱讀理解能力。

(三)能夠比較準(zhǔn)確地分析文章的思想內(nèi)容和寫(xiě)作手法,具備一定的文學(xué)鑒賞水平和綜合分析能力。

(四)掌握常用的文體寫(xiě)作知識(shí),具備較高的寫(xiě)作能力。

 

二、內(nèi)容范圍和要求

大學(xué)語(yǔ)文課程的考試內(nèi)容,包括語(yǔ)言知識(shí)、作家作品知識(shí)、文體知識(shí)、寫(xiě)作知識(shí)、作品閱讀分析和作文六部分。其具體內(nèi)容和要求如下:

(一)語(yǔ)言知識(shí)

語(yǔ)言知識(shí)側(cè)重于文言實(shí)詞、虛詞、句式。文言實(shí)詞考核,要求考生能解釋文言文中常用實(shí)詞的意義,特別要注意那些古今意義有所不同的詞語(yǔ),掌握實(shí)詞中的詞類(lèi)活用現(xiàn)象(如使動(dòng)用法、意動(dòng)用法、名詞作狀語(yǔ)、名詞用作動(dòng)詞等);文言虛詞考核,要求考生能辯識(shí)“之、其、者、所、以、于、而、乃、則、焉”等常見(jiàn)的文言虛詞在不同語(yǔ)言環(huán)境中的不同含義或作用;文言句式考核,要求考生能夠分辨和掌握判斷句、被動(dòng)句、倒序句等特殊句式的用法。

(二)作家作品知識(shí)

作家作品知識(shí)側(cè)重于考核作者的姓名、生活年代、生平事跡、思想主張、文學(xué)流派、主要成就、歷史地位和影響等方面內(nèi)容。

(三)文體知識(shí)

文體知識(shí)側(cè)重于議論文、記敘文、詩(shī)歌、小說(shuō)和戲劇的文體特征及主要表現(xiàn)手法。

(四)寫(xiě)作知識(shí)

寫(xiě)作知識(shí)側(cè)重于立意與選材、構(gòu)思與布局、文體與表述、語(yǔ)言與風(fēng)格、修改與文風(fēng)等方面內(nèi)容。

(五)作品閱讀分析

作品閱讀分析側(cè)重于以下方面的內(nèi)容:每篇課文的作者和文體類(lèi)別;課文的主題或主旨、思想意義;課文的主要表現(xiàn)手法、寫(xiě)作特色;課文中使用的主要修辭手法,如比喻、比擬、排比、對(duì)偶、象征、設(shè)問(wèn)、反詰、反語(yǔ)、層遞等手法的特點(diǎn)和作用;課文中常見(jiàn)的各類(lèi)表現(xiàn)手法,如對(duì)比、鋪墊、側(cè)面烘托、夾敘夾議、語(yǔ)義雙關(guān)、托物言志等手法的特點(diǎn)和作用;課文中引用典故、詩(shī)文等的解釋或出處;課文中關(guān)鍵字詞的含義或表達(dá)作用等。

(六)作文

作文主要是考核應(yīng)考者的寫(xiě)作能力,也是對(duì)應(yīng)考者知識(shí)閱歷、思想修養(yǎng)、認(rèn)識(shí)能力和語(yǔ)文水平的綜合檢驗(yàn);作文考核的重點(diǎn)是議論文、記敘文寫(xiě)作的能力;作文考核的基本要求是:思想健康,內(nèi)容充實(shí),中心明確,條理清楚,結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言通順,表達(dá)準(zhǔn)確,標(biāo)點(diǎn)恰當(dāng),書(shū)寫(xiě)工整,格式規(guī)范。

 

三、考試題型

大學(xué)語(yǔ)文課程的考試題型主要有:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、詞語(yǔ)解釋題、填空題、文言短句翻譯題、簡(jiǎn)答題、簡(jiǎn)析題、作文題。

閱讀篇目可參考現(xiàn)行使用教材的課文。

記敘文單元:

1.《鄭伯克段于鄢》(《左傳》)

2.《燕昭王求士》(《戰(zhàn)國(guó)策》)

3.《管晏列傳》(《史記》)

4.《蘇武傳》(《漢書(shū)》)

5.《又是一年芳草綠》(老舍)

6.《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》(余光中)

7.《懷念蕭珊》(巴金)

8.《洞庭一角》(余秋雨)

9.《讀書(shū)示小妹十八生日書(shū)》(賈平凹)

議論文單元:

10.先秦諸子語(yǔ)錄(《論語(yǔ)》等)

11.《諫逐客書(shū)》(李斯)

12.《駁<復(fù)仇議>》(柳宗元)

13.《留侯論》(蘇軾)

14.《贈(zèng)與今年的大學(xué)畢業(yè)生》(胡適)

15.《文學(xué)的趣味》(朱光潛)

16.《失敗了以后》(林語(yǔ)堂)

17.《論言談》(培根)

詩(shī)歌單元:

18.《采薇》(《詩(shī)經(jīng)》)

19.《漁夫》(屈原)

20.《春江花月夜》(張若虛)

21.《蜀道難》(李白)

22.《長(zhǎng)恨歌》(白居易)

23.《醉花陰》(李清照)

24.《天狗》(郭沫若)

25.《雨巷》(戴望舒)

26.《光的贊歌》(艾青)

27.《西風(fēng)頌》(雪萊)

小說(shuō)戲劇單元:

28.《游園(選)》(湯顯祖)

29.《席方平》(蒲松齡)

30.《傷逝》(魯迅)

31.《圍城(選)》(錢(qián)鐘書(shū))

32.《春之聲》(王蒙)

33.《老人與海(選)》(海明威)

34.《赫克托耳之死(選)》(荷馬)

35.《哈姆雷特(選)》(莎士比亞)

 

打算在2020年參加山東專(zhuān)升本考試的考生,一定要做好充分的備考工作。雖然2020山東專(zhuān)升本政策已經(jīng)發(fā)布,但是具體考試科目的大綱還未公布,所以考生可根據(jù)2019年的考試大綱提前備考,只有對(duì)考試大綱明晰了,才能明確備考的方向,考出優(yōu)異的成績(jī)。

 

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