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信息管理與信息系統(tǒng)

發(fā)布時間:2017/06/21 00:00:00 來源:易學仕專升本網 閱讀量:1388

摘要:一、專業(yè)名稱:信息管理與信息系統(tǒng) 二、學歷層次:本科 三、專業(yè)代碼:1201021 四、學 制:4年 五、培養(yǎng)目標: 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展,具備管理學理論基礎、計算機科學技術知識及應用能力,掌握信息系統(tǒng)分析與設計方法以及信息

一、專業(yè)名稱:信息管理與信息系統(tǒng)

二、學歷層次:本科

三、專業(yè)代碼:1201021

四、學   制:4年

五、培養(yǎng)目標:

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展,具備管理學理論基礎、計算機科學技術知識及應用能力,掌握信息系統(tǒng)分析與設計方法以及信息管理等方面的知識與能力,能在國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融機構等部門從事信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設計、實施管理和評價等工作的應用型技術技能型人才。

六、核心能力:

本專業(yè)學生主要學習經濟與管理、計算機科學與技術和信息管理與信息系統(tǒng)三大方面的基本理論和基本知識,具備動態(tài)網站開發(fā)、信息系統(tǒng)管理、信息系統(tǒng)設計和實施等方面的基本能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:

1.掌握信息管理和信息系統(tǒng)的基本理論知識,具有扎實的信息技術理論基礎和專業(yè)知識;

2.掌握信息管理與信息系統(tǒng)的基本理論、基本知識,具有采集、處理數(shù)據(jù)及信息系統(tǒng)開發(fā)的能力;掌握信息系統(tǒng)的分析方法、設計方法和實現(xiàn)技術;具備較強的文字表達能力,能撰寫各種系統(tǒng)分析及開發(fā)方案文檔;

3.具有信息組織、分析研究、傳播與開發(fā)利用的基本能力;

4.具有綜合運用所學知識分析和解決問題的基本能力。

七、主干課程:

在校期間的主要專業(yè)課程有:經濟學、運籌學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、操作系統(tǒng)、會計信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結構與算法、信息管理系統(tǒng)設計與開發(fā)、HTML+CSS網站開發(fā)、JavaScript技術應用等。

八、專業(yè)特色:

1.培養(yǎng)模式中突出綜合性的特色。通過課程中管理學和經濟學基礎理論、計算機科學技術知識及應用能力和信息管理與信息系統(tǒng)三大方面理論與知識的有機結合,培養(yǎng)學生掌握信息系統(tǒng)分析、設計和維護的方法和技術,能勝任政府機關、企事業(yè)單位當前對信息管理及信息系統(tǒng)人才的需要。

2.實用的模塊特色。本專業(yè)設置兩個模塊:信息系統(tǒng)方向和網站開發(fā)方向。這兩個方向均是當前市場上人才需求旺盛的方向,學生通過興趣自愿選擇方向,通過模塊方向課程的學習和集中實訓環(huán)節(jié),縮短了學校與用人單位需求的距離。

3.校企聯(lián)合培養(yǎng)模式。通過和有實力的企業(yè)的實質性合作,采取定制培養(yǎng)等模式,滿足部分高端企業(yè)對本專業(yè)學生的需求。

4.創(chuàng)新能力培養(yǎng)特色。培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力已經成為本專業(yè)建設的一個重要目標,在實施上通過實用的課程設計和實踐教學活動來增強學生的更強社會適應能力;把學科競賽、學生科研、模擬實訓等有機的與課程教學結合起來,極大的調動了學生的求知興趣;將第二課堂、專業(yè)社團與企業(yè)有機結合,增強了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的實效性,并已經取得了實質的進展。

九、就業(yè)方向與前景:

工商企業(yè)、金融機構、科研單位、教育機構等部門從事信息系統(tǒng)的維護、管理、開發(fā)等工作,也可以勝任各類企業(yè)的電子商務工作。通過公務員考試可以進入政府機關從事專業(yè)管理工作;也可報考管理類、計算機類、經濟類的碩士研究生,繼續(xù)深造。

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