工程造價

    一、專業(yè)建設(shè)定位和指導(dǎo)思想

    1.專業(yè)定位： “工程造價”專業(yè)依托云南大學(xué)優(yōu)秀的辦學(xué)傳統(tǒng)和實力雄厚的教學(xué)、科研隊伍，按照學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo)和辦學(xué)思路，本專業(yè)定位于培養(yǎng)穩(wěn)基礎(chǔ)、重實踐、動手能力強(qiáng)、適應(yīng)能力佳的具有工程行業(yè)特色的應(yīng)用型高級技術(shù)人才。

    2.人才培養(yǎng)服務(wù)定位：立足云南，面向全國，服務(wù)國家和地方經(jīng)濟(jì)。

    3.人才培養(yǎng)層次定位：本科層次應(yīng)用型高級技術(shù)人才。

    4.人才培養(yǎng)目標(biāo)定位：工管結(jié)合，培養(yǎng)具備學(xué)科的基本理論、工程基本知識和基本技能，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，具備工程造價專業(yè)所必須的基礎(chǔ)理論知識和專門知識，初步具有工程造價專業(yè)實際工作能力的訓(xùn)練，具有工程建設(shè)項目的土建、安裝和裝飾等專業(yè)的估價能力、工程招標(biāo)標(biāo)底和投標(biāo)報價的編制及審核能力的‘技能＋管理’高級應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)與管理人才。

    5.辦學(xué)思路：以立德樹人為根本，以提高質(zhì)量為核心，以人才培養(yǎng)為中心，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、質(zhì)量工程建設(shè)、教材建設(shè)和教學(xué)條件建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)管理，深化教學(xué)改革；以專業(yè)主干課為主線，構(gòu)建有特色的實踐教學(xué)體系，提高學(xué)生的工程實踐能力與創(chuàng)新能力，力求讓學(xué)生在道德水準(zhǔn)、自學(xué)能力、創(chuàng)新能力、持續(xù)學(xué)習(xí)能力等方面得到全面地提升，培養(yǎng)工程行業(yè)類應(yīng)用型高級技術(shù)人才。

    二、專業(yè)建設(shè)目標(biāo)

    根據(jù)學(xué)院“十二五”規(guī)劃，結(jié)合云南省產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，培育符合地方區(qū)域多科性發(fā)展、社會認(rèn)可度高的特色專業(yè)。本著穩(wěn)定規(guī)模、適度發(fā)展、保證質(zhì)量的原則，到“十三五”末，專業(yè)在校生人數(shù)控制在600以內(nèi)，將云南大學(xué)滇池學(xué)院工程造價專業(yè)建設(shè)成為學(xué)院特色專業(yè)，力爭成為省獨立院校特色專業(yè)，使之具有一定的影響力。培養(yǎng)本專業(yè)學(xué)生能掌握工程造價的基本知識、理論及方法，具備工程建設(shè)項目的土建、安裝和裝飾等專業(yè)的估價能力、工程招標(biāo)標(biāo)底和投標(biāo)報價的編制及審核能力，同時注重加強(qiáng)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生在造價和評估、審核等方面的實踐能力及創(chuàng)新能力，加強(qiáng)對學(xué)生“知識、技術(shù)、能力、素質(zhì)”的塑造。

    三、專業(yè)建設(shè)的具體任務(wù)和措施

    人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案，師資隊伍，課程教學(xué)方法與手段，教學(xué)條件、教學(xué)效果等基本要素構(gòu)成了專業(yè)建設(shè)的內(nèi)涵。

    （一）人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方案

培養(yǎng)目標(biāo)：

    本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，具備工程造價專業(yè)所必須的基礎(chǔ)理論知識和專門知識，初步具有工程造價專業(yè)實際工作能力的訓(xùn)練，具有工程建設(shè)項目的土建、安裝和裝飾等專業(yè)的估價能力、工程招標(biāo)標(biāo)底和投標(biāo)報價的編制及審核能力的高等應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)與管理人才。能到建設(shè)行政主管部門、建筑工程造價咨詢企業(yè)、建筑施工企業(yè)和房地產(chǎn)企業(yè)等建設(shè)行業(yè)相關(guān)部門從事工程造價、施工管理等方面的工作，具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高素質(zhì)技能型人才。

培養(yǎng)方案：

    緊扣應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)全國工程造價專業(yè)指導(dǎo)委員會的要求及學(xué)院實際，制定人才培養(yǎng)方案。明確應(yīng)用型本科層次的工程造價專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格；進(jìn)一步研究應(yīng)用型本科高等職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律，以主動服務(wù)于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)為宗旨，以社會需要為目標(biāo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，以產(chǎn)教結(jié)合為關(guān)鍵，制定人才培養(yǎng)方案。在課程體系的構(gòu)建上，以社會需求為導(dǎo)向，遵從技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)規(guī)律，注重學(xué)生工程基礎(chǔ)及專業(yè)知識、能力結(jié)構(gòu)的培養(yǎng)。

    畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力： 

    （1）．具有人文社會科學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識；

    （2）．具有英語、數(shù)學(xué)、計算機(jī)應(yīng)用等方面的基本知識；

    （3）．具有正確識讀和繪制相關(guān)專業(yè)施工圖和參與圖紙會審的知識；    

    （4）．具有建筑材料、建筑構(gòu)造、建筑設(shè)備等方面的專業(yè)知識；

    （5）．具有工程建設(shè)項目的可行性分析、投資估算的能力；

    ( 6 )．具有編制招標(biāo)、投標(biāo)文件和參與招投標(biāo)活動的能力；

    ( 7 )．具有工程項目管理和施工現(xiàn)場協(xié)調(diào)管理的能力；

    ( 8 )．具有工程合同管理和工程索賠的能力；

    ( 9 )．具有較強(qiáng)的編制、審核工程造價文件和控制造價的能力；

    ( 10 ) ．具有應(yīng)用計算機(jī)進(jìn)行工程造價確定、管理和控制的能力；

    ( 11 )．具有較好的口頭和書面表達(dá)能力。

    專業(yè)方向：建筑工程方向

    修業(yè)年限：基本學(xué)制為4年，實行彈性學(xué)制，學(xué)生可在3~6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)

    授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士