麗水學(xué)院介紹

　　麗水學(xué)院地處素有“秀山麗水、養(yǎng)生福地、長壽之鄉(xiāng)”之稱的“中國生態(tài)第一市”——麗水市，辦學(xué)歷史可追溯到1907年經(jīng)學(xué)大師孫詒讓先生指導(dǎo)創(chuàng)辦的處州初級師范學(xué)堂。1978年12月，經(jīng)國務(wù)院批準設(shè)立麗水師范專科學(xué)校。2004年5月，在麗水師范?？茖W(xué)校和麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并的基礎(chǔ)上，經(jīng)教育部批準升格更名為麗水學(xué)院，2010年5月通過教育部本科教學(xué)合格評估，2016年11月通過教育部本科教學(xué)工作審核評估。學(xué)?，F(xiàn)有民族學(xué)院、教師教育學(xué)院、生態(tài)學(xué)院、工學(xué)院、醫(yī)學(xué)與健康學(xué)院、商學(xué)院、中國青瓷學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院等8個二級學(xué)院，另設(shè)有馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、華僑學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、中國（麗水）兩山研究院、麗水市工業(yè)技術(shù)研究院等教學(xué)科研機構(gòu)。學(xué)?，F(xiàn)有46個本科專業(yè)，學(xué)?，F(xiàn)有浙江省一流學(xué)科5個，浙江省“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”1個，浙江省重點實驗室1個，浙江省科技創(chuàng)新服務(wù)平臺1個，國際民委民族理論政策研究基地1個，省級優(yōu)勢專業(yè)2個，省級特色專業(yè)7個，全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育示范基地1個，省級大學(xué)生校外實踐基地1個，省級重點實驗教學(xué)示范中心建設(shè)點1個，省級實驗教學(xué)示范中心4個，省級教學(xué)團隊3個，國家級規(guī)劃教材1部，省級精品課程15門，2016年《龍泉青瓷工藝》入選浙江省首批精品在線開放課程。學(xué)校獲2016年浙江省高等教育教學(xué)成果二等獎2項。學(xué)校還建有院士工作站1個，省級博士后工作站1個。學(xué)校是全國精神文明建設(shè)工作先進單位、全國民族團結(jié)進步先進集體、全國“工人先鋒號”單位、全國民族體育先進集體、全國綠化模范單位、浙江省文明單位和浙江省“5A”級平安校園。

　　“十二五”期間，學(xué)校確立了“教學(xué)應(yīng)用型”的辦學(xué)定位，堅持“科學(xué)定位、創(chuàng)新機制、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、培育特色、勤儉辦學(xué)、提高質(zhì)量”的工作方針，全面實施“特色辦學(xué)、創(chuàng)新興?！毙袆佑媱?，大刀闊斧地重組二級學(xué)院，全面實施全校范圍內(nèi)自主轉(zhuǎn)專業(yè)制度，打造“最關(guān)愛學(xué)生的大學(xué)”，基本實現(xiàn)了辦學(xué)層次由本?？葡喈斚虮究茷橹鬓D(zhuǎn)變，專業(yè)結(jié)構(gòu)由師范為主型向綜合應(yīng)用型轉(zhuǎn)變，辦學(xué)功能由單一向多功能轉(zhuǎn)變，辦學(xué)模式由相對封閉向開放合作轉(zhuǎn)變，發(fā)展方式由較為粗放向集約高效轉(zhuǎn)變，完善的本科教育體系基本形成。學(xué)校立足地方本科院校實際，化生態(tài)優(yōu)勢為發(fā)展優(yōu)勢，化地方特色為學(xué)科特色，化區(qū)域資源為辦學(xué)資源，緊密對接行業(yè)和產(chǎn)業(yè)需求，在服務(wù)和引領(lǐng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展中彰顯特色。

　　2024年麗水學(xué)院專升本招生計劃

專業(yè)名稱	總計劃數(shù)	普通計劃數(shù)	免試計劃數(shù)	學(xué)費參考（元/年）	英語要求（普通專升本）	備注
旅游管理	45	25	20	4800	無	麗水學(xué)院松陽校區(qū)就讀
土木工程	90	65	25	5500	無
應(yīng)用化學(xué)	45	30	15	4800	無
計算機科學(xué)與技術(shù)	135	110	25	6325	無	麗水學(xué)院松陽校區(qū)就讀
學(xué)前教育（師范）	160	145	15	4800	無	在麗水學(xué)院松陽校區(qū)就讀
園藝	45	25	20	5000	無	浙江省戶籍考生免學(xué)費
音樂學(xué)（師范）	70	60	10	10350	無	麗水學(xué)院松陽校區(qū)就讀

　　高職高專階段所學(xué)專業(yè)要求：

　　1、旅游管理

　　高職高專階段所學(xué)專業(yè)為現(xiàn)代物業(yè)管理、物業(yè)管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、國際貿(mào)易實務(wù)、國際商務(wù)、商務(wù)管理、市場營銷、茶藝與茶文化、茶藝與茶葉營銷、電子商務(wù)、跨境電子商務(wù)、旅游管理、導(dǎo)游、旅行社經(jīng)營管理、智慧景區(qū)開發(fā)與管理、景區(qū)開發(fā)與管理、酒店管理與數(shù)字化運營、酒店管理、休閑服務(wù)與管理、研學(xué)旅行管理與服務(wù)、餐飲智能管理、餐飲管理、烹飪工藝與營養(yǎng)、烹調(diào)工藝與營養(yǎng)、會展策劃與管理、文化創(chuàng)意與策劃、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理、文化市場經(jīng)營管理、公共文化服務(wù)與管理、傳播與策劃、全媒體廣告策劃與營銷、媒體營銷、商務(wù)英語、旅游英語、現(xiàn)代文秘、文秘、社會工作、人力資源管理、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、老年服務(wù)與管理、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理、家政服務(wù)與管理的考生可報考。

　　2、土木工程

　　高職高專階段所學(xué)專業(yè)為設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備、工程測量技術(shù)、地籍測繪與土地管理、安全技術(shù)與管理、工程安全評價與監(jiān)理、安全智能監(jiān)測技術(shù)、安全生產(chǎn)監(jiān)測監(jiān)控、裝配式建筑構(gòu)件智能制造技術(shù)、建筑設(shè)計、建筑裝飾工程技術(shù)、古建筑工程技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計、風(fēng)景園林設(shè)計、園林工程技術(shù)、建筑動畫技術(shù)、建筑動畫與模型制作、城鄉(xiāng)規(guī)劃、智慧城市管理技術(shù)、城市信息化管理、建筑工程技術(shù)、地下與隧道工程技術(shù)、裝配式建筑工程技術(shù)、建筑鋼結(jié)構(gòu)工程技術(shù)、建筑設(shè)備工程技術(shù)、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)、建筑電氣工程技術(shù)、建筑智能化工程技術(shù)、建筑消防技術(shù)、消防工程技術(shù)、建設(shè)工程管理、工程造價、建筑經(jīng)濟信息化管理、建筑經(jīng)濟管理、建設(shè)項目信息化管理、建設(shè)工程監(jiān)理、市政工程技術(shù)、給排水工程技術(shù)、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、房地產(chǎn)檢測與估價、水文測報技術(shù)、水利工程、水利水電工程智能管理、水利水電工程管理、水利水電建筑工程、機械設(shè)計與制造、鐵道工程技術(shù)、智能交通技術(shù)、智能交通技術(shù)運用、道路與橋梁工程技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)、港口與航道工程技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)的考生可報考。

　　3、應(yīng)用化學(xué)

　　高職高專階段所學(xué)專業(yè)為農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測、綠色食品生產(chǎn)技術(shù)、綠色食品生產(chǎn)與檢驗、環(huán)境監(jiān)測技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、材料工程技術(shù)、高分子材料工程技術(shù)、材料成型及控制技術(shù)、材料成型與控制技術(shù)、理化測試與質(zhì)檢技術(shù)、食品生物技術(shù)、化工生物技術(shù)、藥品生物技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、石油煉制技術(shù)、石油化工技術(shù)、精細化工技術(shù)、分析檢驗技術(shù)、工業(yè)分析技術(shù)、化工裝備技術(shù)、化工智能制造技術(shù)、化妝品技術(shù)、現(xiàn)代紡織技術(shù)、數(shù)字化染整技術(shù)、染整技術(shù)、紡織品檢驗與貿(mào)易、食品智能加工技術(shù)、食品加工技術(shù)、食品質(zhì)量與安全、食品貯運與營銷、食品檢驗檢測技術(shù)、食品檢測技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測、藥品生產(chǎn)技術(shù)、藥品質(zhì)量與安全、化學(xué)制藥技術(shù)、化妝品經(jīng)營與管理、食品藥品監(jiān)督管理、藥學(xué)、中藥學(xué)、化學(xué)教育的考生可報考

　　4、計算機科學(xué)與技術(shù)

　　高職高專階段所學(xué)專業(yè)為計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、計算機信息管理、計算機系統(tǒng)與維護、軟件技術(shù)、軟件與信息服務(wù)、信息安全技術(shù)應(yīng)用、信息安全與管理、移動應(yīng)用開發(fā)、云計算技術(shù)應(yīng)用、云計算技術(shù)與應(yīng)用、電子商務(wù)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、人工智能技術(shù)應(yīng)用、人工智能技術(shù)服務(wù)的考生可報考

　　5、園藝

　　高職高專階段所學(xué)專業(yè)為種子生產(chǎn)與經(jīng)營、設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備、休閑農(nóng)業(yè)、園藝技術(shù)、茶葉生產(chǎn)與加工技術(shù)、茶樹栽培與茶葉加工、農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測、綠色食品生產(chǎn)技術(shù)、綠色食品生產(chǎn)與檢驗、農(nóng)產(chǎn)品流通與管理、林業(yè)技術(shù)、園林技術(shù)、森林生態(tài)旅游與康養(yǎng)、農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、食品智能加工技術(shù)、食品加工技術(shù)、食品質(zhì)量與安全的考生可報考。

　　6、音樂學(xué)（師范）

　　高職高專階段所學(xué)專業(yè)為樂器制造與維護、歌舞表演、戲曲表演、曲藝表演、舞蹈表演、現(xiàn)代流行音樂、音樂制作、鋼琴調(diào)律、舞蹈編導(dǎo)、音樂表演、音像技術(shù)、學(xué)前教育、音樂教育的考生可報考。