藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)

一、專業(yè)代碼：

     130501

二、專業(yè)名稱：

     藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)

三、專業(yè)性質(zhì)：

     非師范類

四、培養(yǎng)目標(biāo)

    本專業(yè)培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計(jì)的理論知識(shí)與平面設(shè)計(jì)等學(xué)科的知識(shí)，能在相關(guān)藝術(shù)機(jī)構(gòu)從事專業(yè)創(chuàng)作、傳播等工作的應(yīng)用型人才。

五、培養(yǎng)具體要求

    （一）掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本觀點(diǎn)、基本方法和三個(gè)代表重要思想，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，具有堅(jiān)定正確的政治方向；具有良好的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和身心素質(zhì)；具有較強(qiáng)的法制觀念和誠信觀念。

   （二）系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)科基礎(chǔ)課程，掌握扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)基本理論和基本技能，熟悉并掌握馬克思主義文藝?yán)碚摵忘h的文藝方針。掌握從事藝術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)用和創(chuàng)作所必備的理論知識(shí)和基本技能，具有較高的文化素質(zhì)、較豐富的藝術(shù)設(shè)計(jì)史論知識(shí)儲(chǔ)備和一定的綜合實(shí)踐設(shè)計(jì)能力，能勝任藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)傳播、美術(shù)創(chuàng)作、文化宣傳建設(shè)等工作。

   （三）通過合理設(shè)置的專業(yè)課學(xué)習(xí)與實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，掌握本專業(yè)必須的理論知識(shí)和專業(yè)技能，掌握本學(xué)科基本的科學(xué)研究方法，了解藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)學(xué)科前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)。有較高的文化和專業(yè)素養(yǎng)，能在專業(yè)設(shè)計(jì)部門(公司)、中小學(xué)校從事藝術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)用、教學(xué)、傳播與管理的能力。

   （四）結(jié)合專業(yè)方向進(jìn)行理論研究并以文字加以清晰表述的基本訓(xùn)練，掌握從事相關(guān)專業(yè)的研究、教學(xué)、編輯與市場推廣的能力。

   （五）具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，基本掌握一門外國語，能應(yīng)用計(jì)算機(jī)收集、分析和處理信息的能力。

六、學(xué)制及修業(yè)年限   

學(xué)制4年，修業(yè)年限3-6年。

七、畢業(yè)條件

 學(xué)生德、體合格，修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的各類課程和其它教學(xué)環(huán)節(jié)，至少取得183學(xué)分，符合國家《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》和《安順學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理辦法》，準(zhǔn)予畢業(yè)。

八、授予學(xué)位

 本專業(yè)畢業(yè)生，經(jīng)安順學(xué)院學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核，確認(rèn)符合《中華人民共和國學(xué)位條例》和《安順學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予辦法》（試行）規(guī)定者，授予藝術(shù)學(xué) 學(xué)士學(xué)位。

九、主干學(xué)科

     藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、視覺傳達(dá)

十、開設(shè)的主要課程

專業(yè)基礎(chǔ)課程:設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、透視學(xué)、電腦平面設(shè)計(jì)、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、

立體構(gòu)成、裝飾畫等課程。

專業(yè)課程：字體設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)、手繪效果圖、中國工藝美術(shù)史、西方設(shè)計(jì)史、

計(jì)算機(jī)軟件、展覽館與博物館展示研究、多媒體設(shè)計(jì)、中國現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)史、現(xiàn)代陶藝

研究、中國造物文化與民族工藝、藝術(shù)概論、設(shè)計(jì)管理基礎(chǔ)、廣告與傳播學(xué)等課程。

十一、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)（含畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計(jì)）

1.軍訓(xùn)：2周，安排在第1學(xué)期。

2.社會(huì)實(shí)踐：社會(huì)實(shí)踐6周。

3.專業(yè)見習(xí)：專業(yè)見習(xí)4周，安排在第3-6學(xué)期，每學(xué)期1周。

4. 專業(yè)實(shí)習(xí)：專業(yè)實(shí)習(xí)18周，安排在第7學(xué)期進(jìn)行。

5.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）12周，安排在第7-8學(xué)期進(jìn)行。

6.課外科技活動(dòng)：課外科技活動(dòng)1周。

7.藝術(shù)市場考察與調(diào)研：4周，安排在第4學(xué)期和第6學(xué)期。

十二、主要課程簡介（10門左右）

1.    課程名稱：設(shè)計(jì)素描                     課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課

課程編號(hào)：130501001                    總學(xué)時(shí)數(shù)： 84

            課程主要內(nèi)容及要求：

主要內(nèi)容：以設(shè)計(jì)意識(shí)為核心，調(diào)整傳統(tǒng)的繪畫素描教學(xué)模式，以適應(yīng)現(xiàn)代設(shè)計(jì)的發(fā)展。從物體的二維圖形到三維立體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。對(duì)物體進(jìn)行歸納、剖析、置換、創(chuàng)造性地經(jīng)營畫面。從設(shè)計(jì)畫面到注入全新的創(chuàng)作理念，對(duì)物體進(jìn)行重新組合，合理安排畫面，拓展視覺經(jīng)驗(yàn)的過程，脫離寫生對(duì)象來組織畫面，還可以對(duì)物體進(jìn)行創(chuàng)造，提高學(xué)生獨(dú)立的設(shè)計(jì)能力。

主要要求：培養(yǎng)學(xué)生們的探索意識(shí)，挖掘他們的藝術(shù)創(chuàng)新的潛能，對(duì)事物各層面的探究。在繪畫表現(xiàn)中采用與常規(guī)相悖的手法，以各種材料混合或借用自然肌理的效果，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，拓展思維空間。設(shè)計(jì)素描是設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課程，主要對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)造型能力進(jìn)行訓(xùn)練，包括：形體觀察能力、形體刻畫能力、形體創(chuàng)造能力，并著重培養(yǎng)學(xué)生在設(shè)計(jì)方面的意識(shí)形成，培養(yǎng)學(xué)生的畫面構(gòu)成能力，設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力，引導(dǎo)學(xué)生的審美，是設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)課程，是不可替代的課程。

使用教材建議：

易雅瓊： 《全國高等教育“十二五”精品教材：設(shè)計(jì)素描》， 航空工業(yè)出版社， 2012年03月版；

主要參考資料：

吳國榮: 《素描表現(xiàn)/高等藝術(shù)院校設(shè)計(jì)前沿叢書》， 黑龍江美術(shù)出版社, 2010年9月版；

考核方式：

考查

2.    課程名稱：設(shè)計(jì)色彩                     課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課

課程編號(hào)：130501002                    總學(xué)時(shí)數(shù)： 72

            課程主要內(nèi)容及要求：

主要內(nèi)容：設(shè)計(jì)色彩是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的重要基礎(chǔ)課之一。該課程（作為基礎(chǔ)學(xué)科）通過對(duì)色彩理論、色彩原理、色彩表現(xiàn)以及色彩繪畫材料的了解和掌握，從寫生色彩到創(chuàng)意色彩各方面進(jìn)行探索，為各個(gè)藝術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)做前期準(zhǔn)備，構(gòu)建較好的藝術(shù)素養(yǎng)和基礎(chǔ)。

主要要求：本課程通過加強(qiáng)學(xué)生的色彩基礎(chǔ)訓(xùn)練，即從客觀到主觀，認(rèn)識(shí)到理解，造型到色彩，全方位循序漸進(jìn)地訓(xùn)練，使其逐步掌握一定的色彩理論，色彩感性知識(shí)及一定的造型能力。前期基本解決造型與色彩關(guān)系的問題，然后通過較為大量的課堂及室外寫生作業(yè)練習(xí)，來培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的基本功，使學(xué)生具備一定的創(chuàng)新創(chuàng)意能力。

使用教材建議：

            陳樹中、田欣： 《色彩表現(xiàn)》， 西南師范大學(xué)出版社， 2013版08月版；

主要參考資料：

張憲榮、張萱： 《設(shè)計(jì)色彩學(xué)》， 化學(xué)工業(yè)出版社， 2005年05月版；

張瑋： 《設(shè)計(jì)色彩》， 東南大學(xué)出版社， 2008年10月版；

考核方式：

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3.    課程名稱：透視學(xué)                          課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課

課程編號(hào)：130501003                       總學(xué)時(shí)數(shù)： 36

            課程主要內(nèi)容及要求：

主要內(nèi)容：本課程的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生掌握透視學(xué)的基本概念，使學(xué)生能根據(jù)不同環(huán)境繪制出透視圖的基本技能。課程的性質(zhì)對(duì)于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)來說，本課程屬于專業(yè)課。

主要要求：課程采用邊講邊練、講練結(jié)合、邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的教學(xué)方法，輔以充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的啟發(fā)式、討論式、案例式開放性的課堂教學(xué)形式，培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)理論扎實(shí)，能處理實(shí)際工程問題的能力。

使用教材建議：

            胡亞強(qiáng)：《透視學(xué)》， 上海人民美術(shù)出版社， 2010年06月版；

主要參考資料：

劉斐： 《設(shè)計(jì)透視學(xué)》， 化學(xué)工業(yè)出版社， 2013年05月版；

白櫻： 《藝術(shù)與設(shè)計(jì)透視學(xué)》， 上海人民美術(shù)出版社， 2005年06月版；

考核方式：

考查

4.    課程名稱：平面構(gòu)成                       課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課

課程編號(hào)：130501005                      總學(xué)時(shí)數(shù)： 36

            課程主要內(nèi)容及要求：

主要內(nèi)容：平面構(gòu)成是一門基礎(chǔ)學(xué)科,是設(shè)計(jì)者在處理現(xiàn)實(shí)用設(shè)計(jì)之前如何運(yùn)用視覺語言的基礎(chǔ)訓(xùn)練之一,是研究平面形象構(gòu)成的學(xué)科。

主要要求：本課程的任務(wù)是提高學(xué)生認(rèn)識(shí)、理解構(gòu)成藝術(shù)的理論，訓(xùn)練和提高二維空間的形象創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生熟練地表現(xiàn)能力，具有靈活多變的形象思維能力和嚴(yán)格的理性造型能力，在另一個(gè)理論側(cè)面及方法上深化、補(bǔ)充、提高設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的藝術(shù)設(shè)計(jì)能力。

使用教材建議：

劉軍、廖遠(yuǎn)芳： 《21世紀(jì)高職高專藝術(shù)設(shè)計(jì)規(guī)劃教材：平面構(gòu)成》，清華大學(xué)出版社，2011年09月版；

主要參考資料：

盧少夫： 《平面構(gòu)成》， 浙江人民美術(shù)出版社， 2002年05月版；

考核方式：

考查

5.    課程名稱：色彩構(gòu)成                         課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課

課程編號(hào)：130501006                        總學(xué)時(shí)數(shù)： 54

            課程主要內(nèi)容及要求：

主要內(nèi)容：本課程為藝術(shù)設(shè)計(jì)類各專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。色彩構(gòu)成是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)科主要的必修基礎(chǔ)課，屬于三大構(gòu)成之一。是知識(shí)與技法相結(jié)合而且具有人文性質(zhì)的課程，是藝術(shù)設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)、啟發(fā)和培養(yǎng)創(chuàng)新能力的起步。

主要要求：該課程通過對(duì)色彩構(gòu)成的概念、運(yùn)用等進(jìn)行學(xué)習(xí)，深入的掌握?qǐng)D案的色彩明度，純度運(yùn)用的靈活能力與拓展表現(xiàn)思維能力。為之后的平面設(shè)計(jì)創(chuàng)作打開更為廣闊的形象思維、奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

使用教材建議：

于國瑞： 《色彩構(gòu)成》， 清華大學(xué)出版社，2007年8月版；

主要參考資料：

周小甌、小春： 《色彩構(gòu)成教程》， 浙江人民美術(shù)出版社，2004年09月版；

考核方式：

考查

6.    課程名稱：立體構(gòu)成                              課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課

課程編號(hào)：130501007                             總學(xué)時(shí)數(shù)：72

            課程主要內(nèi)容及要求：

主要內(nèi)容：立體構(gòu)成（點(diǎn)線構(gòu)成、面的構(gòu)成、板式與柱體、球體與切割、建筑空間造型）是一種立體造型的表現(xiàn)形式，學(xué)生必修的一門基礎(chǔ)課程，是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課。

主要要求：要求學(xué)生對(duì)立體形態(tài)進(jìn)行科學(xué)的解剖，重新組合，創(chuàng)造出新得形態(tài)。以此提高學(xué)生的形象思維能力、藝術(shù)思維能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)造能力，為設(shè)計(jì)活動(dòng)提供廣泛的構(gòu)思方案，使學(xué)生今后在空間藝術(shù)設(shè)計(jì)造型、包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面打下一定的基礎(chǔ)。

使用教材建議：

錢濤：《立體構(gòu)成》， 合肥工業(yè)大學(xué)出版社，2006年08月版；

主要參考資料：

趙殿澤：《構(gòu)成藝術(shù)》，遼寧美術(shù)出版社， 2014年05月版；

考核方式：

考查

7.    課程名稱：電腦平面設(shè)計(jì)（一）                  課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課

課程編號(hào)：130501009                           總學(xué)時(shí)數(shù)：36

            課程主要內(nèi)容及要求：

主要內(nèi)容：電腦平面設(shè)計(jì)是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)本科學(xué)生的必修課，是重要的基礎(chǔ)專業(yè)課程。程通過課堂講授、作品欣賞、設(shè)計(jì)實(shí)踐等方式進(jìn)行教學(xué)。主要教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生掌握利用計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行平面設(shè)計(jì)的基本操作方法與技巧。

主要要求：掌握平面設(shè)計(jì)的主要元素,包括運(yùn)用文字、圖案、圖像、色彩和版式等設(shè)計(jì)元素進(jìn)行設(shè)計(jì)的特點(diǎn)、原則等，使學(xué)生掌握不同平面設(shè)計(jì)類型的特征和設(shè)計(jì)原則，最終使學(xué)生具備基本的操作素質(zhì)，包括操作理念、操作工具和操作技巧，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。

使用教材建議：

劉久明：《高等院校規(guī)劃教材：電腦平面設(shè)計(jì)》， 中國水利水電出版社，2006年07月版；

主要參考資料：

        徐開秋：《Photoshop 軟件實(shí)用教程》，東方出版中心，2010年07月版；

  李建芳：《Photoshop 案例教程》，北京大學(xué)出版社，2009年09版；

考核方式：

考查

8.    課程名稱：字體設(shè)計(jì)                                課程類別：專業(yè)課

課程編號(hào)：130501012                               總學(xué)時(shí)數(shù)：36

            課程主要內(nèi)容及要求：

主要內(nèi)容：本課程為藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)本、?？粕匦薜囊婚T專業(yè)基礎(chǔ)課。字體設(shè)計(jì)是一種視覺創(chuàng)意的表現(xiàn)形式，學(xué)生必修的一門基礎(chǔ)課程，是平面設(shè)計(jì)造型專業(yè)基礎(chǔ)課。

主要要求：在于指導(dǎo)學(xué)生通過一定數(shù)量的字體變形、字體造型、的基本技能，掌握的表現(xiàn)手段，并在練習(xí)的基礎(chǔ)上掌握形式美的基本法則，掌握設(shè)計(jì)的各種基本表現(xiàn)手法。通過本課程的訓(xùn)練，使學(xué)生能夠具有對(duì)物體形體表達(dá)的基本技能，培養(yǎng)藝術(shù)創(chuàng)新意識(shí)以適應(yīng)現(xiàn)代設(shè)計(jì)對(duì)造型能力和藝術(shù)創(chuàng)意能力的要求。

使用教材建議：

林國勝：《字體設(shè)計(jì)教程——新概念中國美術(shù)院校視覺設(shè)計(jì)教材》，浙江人民美術(shù)出版社，2006年07月版；

主要參考資料：

劉少輝： 《標(biāo)志設(shè)計(jì)》， 中國青年出版社， 2009年05月版；

            考核方式：

考查

9.    課程名稱：標(biāo)志設(shè)計(jì)                                課程類別：專業(yè)課

課程編號(hào)：130501013                               總學(xué)時(shí)數(shù)：54

            課程主要內(nèi)容及要求：

主要內(nèi)容：本課程為藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)本科生必修的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。通過五周時(shí)間的學(xué)習(xí)對(duì)標(biāo)志設(shè)計(jì)，商業(yè)標(biāo)志和廣告的應(yīng)用起源、發(fā)展和歷史有一個(gè)整體的基本概念。要求基本掌握各類標(biāo)志設(shè)計(jì)制作、印刷技、對(duì)世界優(yōu)秀的標(biāo)志有較全面的鑒賞能力。

主要要求：通過標(biāo)志的藝術(shù)學(xué)習(xí)，使在校學(xué)生了解標(biāo)志的創(chuàng)作、推廣過程和發(fā)展方向。通過標(biāo)志藝術(shù)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面提高。

使用教材建議：

顧衛(wèi)國： 《商標(biāo)標(biāo)志設(shè)計(jì)應(yīng)用》, 湖南美術(shù)出版社, 2003年09月版；

主要參考資料：

周旭： 《商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)》, 中國美術(shù)學(xué)院出版社, 2001年2月版；

            考核方式：

考查

10.課程名稱：VI設(shè)計(jì)                                  課程類別：專業(yè)課

課程編號(hào)：130501014                               總學(xué)時(shí)數(shù)：54

            課程主要內(nèi)容及要求：

主要內(nèi)容：VI設(shè)計(jì)教學(xué)屬理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究課題，是平面設(shè)計(jì)專業(yè)的專業(yè)設(shè)計(jì)課程之一。設(shè)置本課程的教學(xué)目的是使學(xué)生適應(yīng)社會(huì)平面設(shè)計(jì)的崗位