體育教育

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)政治方向正確、人格健全、身體健康，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，富有創(chuàng)新精神，適應(yīng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中小學(xué)體育教師崗位需求，能解決中小學(xué)體育教育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、學(xué)校體育管理及運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽等方面實(shí)際問題的應(yīng)用型人才。通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生獲得體育教育專業(yè)基本知識(shí)和基本技能，必須的教育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體育競(jìng)賽的核心能力，能在中小學(xué)校從事體育教育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、學(xué)校體育管理及體育競(jìng)賽等方面工作的應(yīng)用型的高素質(zhì)人才。

　　專業(yè)特色：本專業(yè)1983年建系至今辦學(xué)歷史悠久，師資力量雄厚，學(xué)科整體實(shí)力強(qiáng)，擁有一個(gè)省級(jí)教學(xué)示范中心-“運(yùn)動(dòng)與健康服務(wù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”，所培養(yǎng)的學(xué)生具有必須的自然（人文）科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、中小學(xué)體育教師崗位需要的專業(yè)核心基礎(chǔ)知識(shí)、中小學(xué)體育教師崗位需要的專業(yè)應(yīng)用能力；掌握體育教育專業(yè)組織、編制、管理、實(shí)施中小學(xué)校運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的方法；具有一定的體育法律法規(guī)知識(shí)；具有適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)、技術(shù)進(jìn)步及崗位遷移的能力；能獲得國(guó)家教師資格證書和等級(jí)裁判員、教練員、運(yùn)動(dòng)員等級(jí)證書。能承擔(dān)中小學(xué)從事體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)、課余體育訓(xùn)練和競(jìng)賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理、社會(huì)體育指導(dǎo)等工作。

　　就業(yè)前景：通過“教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人”的育人機(jī)制，按照“合作辦學(xué)，合作育人，合作就業(yè)，合作發(fā)展”的辦學(xué)理念，通過與中小學(xué)、企事業(yè)單位的密切合作，實(shí)現(xiàn)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德的培養(yǎng)目標(biāo)，服務(wù)各級(jí)中小學(xué)校、基層體育局、體校、體育俱樂部、國(guó)家公務(wù)員、大學(xué)生選調(diào)生、大學(xué)生村官、體育服務(wù)公司等。近三年來該專業(yè)就業(yè)率在97%以上。

　　核心課程：運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、體育保健學(xué)、體育心理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、田徑、球類（籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球）等。

　　學(xué)　　制：四年

　　授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士