福建專升本免費體驗課（大學語文+大學英語+思政）

李秀芹

好老師教育集團語文優(yōu)秀教師 易學仕在線語文教研組長 易學仕在線教學培訓師 專升本大學語文教材編委 從事大學語文教學培訓多年，擅長框架性思維教學，采用歷史小故事分析知識點，激發(fā)學生學習興趣。授課嚴格，提分明顯，幫助數(shù)萬學員在考試中斬獲升本高分。參與編訂專升本大學語文基礎教材、專升本大學語文沖刺密卷、專升本大學語文模考試卷等專升本教材和教輔資料。

姚金霞

易學仕在線實力教師 專升本語文教材編委 秉承著“授人以魚，不如授人以漁”的觀念，對語文的命題與復習思路有極強的把握，擅長搭建知識樹，從一出發(fā)，生出萬根枝椏，讓薄書讀厚，厚書讀薄，讓學生輕松高效奪取高分。 專升本教材教輔資料《專升本大學語文基礎教材》、《專升本大學語文沖刺密卷》、《專升本大學語文?？荚嚲怼返木幷咧弧?/p>

熊琴庭

易學仕在線分校校長，畢業(yè)于四川外國語大學。 曾獲得中國國際經(jīng)濟貿易仲裁委員會(China International Economic and Trade Arbitration Commission)舉辦的仲裁模擬辯論賽“優(yōu)秀參與獎”（The Certificate of Participation）。 從事專升本教學10年以來，熟悉全國普通專升本考試，參與編寫多省專升本考試《英語基礎教材》 探索更多更好的適宜學生的學習方法，使學生成為學習的主體，學生能夠獲得成績的同時，還能對人生有感悟是我工作努力的方向。

蔣鳳嬌

易學仕在線語文骨干教師 曾任好老師線下分校語文教學校長 好老師教育第六屆教師講演暨演講比賽浙江分校演講組“三等獎”，好老師教育第七屆講演暨演講比賽華東片區(qū)“二等獎”，語文金牌講師。 主要從事好老師專升本項目語文教學工作，搭建教學體系、語文教材編訂與修訂、培養(yǎng)新老師以及語文學科教學工作（含視頻錄制和首創(chuàng)class in 線上一對多視頻教學）。 推崇“在教人時教己，在育人時育德”的教育理念，旨在推動全國好老師專升本語文體系變革，擅長培優(yōu)教學，教學簡單易懂，語言幽默風趣，課堂氛圍輕松愉快；且積極與學員溝通，根據(jù)學員實際情況為其制定學習計劃，幫助學員在提高自己分數(shù)的同時，能提升自己閱歷和心理承受能力。 個人始終認為作為教育工作者，我們的教育不能只是在課堂，在課后甚至學生畢業(yè)以后我們都需要給予學生正確的價值觀、人生觀、世界觀。也正因為做到了這一點，所以能很好的與已經(jīng)畢業(yè)的學員和未畢業(yè)學員建立良好的關系，實現(xiàn)了“在課堂上是師生，在課堂外是朋友”的亦師亦友的師生關系。

易學仕陳杰

好老師教育集團優(yōu)秀教師 易學仕在線英語名師 獲得英語高級教師資格證、CET6、TEM4、普通話二級甲等。 畢業(yè)于重慶師范大學，學習過專業(yè)的教學體系以及教學方法。 從教專升本5年，熟悉專升本歷年考點，熟練把控課堂。 以專業(yè)的教學課堂和嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度贏得學生喜愛。力圖用活躍的課堂氛圍感染學生，用積極的教學熱情點亮學生，助力無數(shù)學子成才。

羅民源

易學仕在線新銳教師 專升本政治老師，畢業(yè)于西南政法大學，專業(yè)知識扎實、授課邏輯清晰，擅于從命題人的角度剖析知識考點，梳理重點難點，將知識用最簡單明了的方式傳授給學生，使學生輕松愉快的掌握，玩轉專升本政治。

冉婷婷

從事教育培訓6年左右，持有英語高級教師資格證、普通話一級乙等、劍橋TKT教師資格、TESOL國際英語教師資格、TEM-4等證書。 擁有較為豐富的教學實戰(zhàn)經(jīng)驗和扎實的理論基礎，了解各個年齡段學生的特點，因材施教，教學嚴謹，細致，有邏輯。 “德高為師，身正為范”，希望用自己的熱情去感染、點亮學生，陪伴他們一同成長。

何艷玲

易學仕在線語文教師 專升本備考資料編委組成員 負責海南、山西、福建專升本語文教學 語文教學沉穩(wěn)踏實也不乏開拓創(chuàng)新，以愉快式教學為主，堅持學生為主體。 將“學高為師，德高為范”視作自己的教學信條。

鄒林利

五年政治專升本教學經(jīng)驗 授課框架邏輯清晰，知識講解生動、易懂，并理論聯(lián)系實際，讓學生在學習過程中能理解，記得牢。高效率備考，快速提升政治成績。

沈佳麗

好老師教育集團優(yōu)秀教師、分校管理之星、英語培訓師，已從事6屆專升本英語教學，曾參與多省專升本英語備考資料教研及編寫，包括重慶、江西、云南、黑龍江、河北等，線上及線下教學經(jīng)驗豐富。 畢業(yè)于四川外國語大學，持有英語高級教師資格證書、英語專業(yè)八級證書、普通話二級甲等證書、計算機二級證書等。 擅長與學生交流，因材施教。授課風格幽默，課堂氣氛活躍、富有感染力。課后答疑耐心、負責，與學生亦師亦友。