2020海南熱帶海洋學院專升本《學前教育學》考試大綱

Ⅰ、考試性質(zhì)

《學前教育學》是學前教育專業(yè)（本科）必修的基礎課程，也是學前教育專業(yè)學生專升本考試課程。

《學前教育學》課程的考試內(nèi)容、考核目標和考試命題充分體現(xiàn)學前教育專業(yè)的學科性質(zhì)與特點，強調(diào)學生對本學科基礎知識、基本理論和基本技能的掌握?？荚噧?nèi)容的深度與學前教育專科生相應的知識面趨于一致。

Ⅱ、考試內(nèi)容

總要求：

1、初步掌握有關學前教育學的一般概念、掌握學前教育的基本規(guī)律及主要理論觀點和實施原則。

2、運用學前教育學的基本理論，分析研究幼兒園教育現(xiàn)象和問題，并具有嘗試解決幼兒園教育中新的矛盾和問題的基本能力。

Ⅲ、考試大綱

第一章 學前教育學的對象、任務及發(fā)展

（一）考核知識點：

1．學前教育學和對象和任務

2．學前教育學的發(fā)展

（二）考核要求：

1．了解學前教育學學科性質(zhì)與特點，掌握相關概念。

2．了解學前教育學的學習、研究方法。

3．了解我國幼兒教育基本情況，掌握我國當前學前教育的性質(zhì)、目標與任務。

第二章 學前教育與社會的關系

（一）考核知識點：

1． 學前社會教育的產(chǎn)生和發(fā)展

2． 學前教育與社會的關系

（二）考核要求：

1．了解世界及中國幼兒教育產(chǎn)生和發(fā)展的歷史脈絡，掌握有關重大事件及相關幼兒教育家的學說。

2．了解世界幼兒教育的產(chǎn)生的歷史背景，掌握福祿貝爾的學前教育思想的主要觀點。

3．了解世界幼兒教育的發(fā)展的原因，掌握蒙臺梭利、杜威和克魯普斯卡亞主要的學前教育思想。

4．掌握世界幼兒教育現(xiàn)狀的特征與發(fā)展趨勢。

第三章 學前教育和兒童身心發(fā)展的關系

（一）考核知識點：

1．學前教育和其他因素在兒童發(fā)展中的作用

2．兒童身心發(fā)展水平對學前教育的影響

（二）考核要求：

1．了解遺傳、環(huán)境和教育對學前兒童發(fā)展的影響和作用。

2．了解幾各教育和發(fā)展的理論。

3．學前兒童身心發(fā)展的特征。

第四章 教育目的與學前教育任務

（一）考核知識點：

1．我國的教育目的

2．學前教育的任務

（二）考核要求：

1．我國的教育目的及其理論基礎。

2．學前教育的任務與教育目的的關系。

3．學前教育各任務之間的關系。

第五章 嬰兒教育

（一）考核知識點：

1．嬰兒教育的意義、任務和原則

2．嬰兒日常生活的護理和教育

3．嬰兒發(fā)展動作和發(fā)展智力的教育

4．發(fā)展嬰兒社會性及情感的教育

（二）考核要求：

1．了解嬰兒教育的意義。

2．了解嬰兒的護理環(huán)境和護理方法。

第六章 幼兒體育

（一）考核知識點：

1．幼兒體育的意義和任務

2．幼兒體育的內(nèi)容和手段

（二）考核要求：

1．理解幼兒營養(yǎng)教育的目的，掌握幼兒營養(yǎng)教育的內(nèi)容。

2．了解幼兒基本生活習慣教育的基本內(nèi)容與方法。

3．能分析幼兒造成不安全情況的原因，并掌握幼兒安全教育的具體內(nèi)容。

4．掌握幼兒體育活動的組織要求。

第七章 幼兒智育

（一）考核知識點：

1．關于智力的一般問題

2．幼兒智育的意義

3．幼兒智育的任務和內(nèi)容

4．發(fā)展感知覺與觀察力的教育

5．發(fā)展思維能力

6．正確對待幼兒的教育問題

（二）考核要求：

1．掌握智力與幼兒智力教育的含義，明確幼兒智力教育的特點。

2．了解幼兒感知覺的培養(yǎng)的意義，熟知感知能力培養(yǎng)的內(nèi)容既方法，掌握幼兒觀察能力培養(yǎng)的方法。

3．明確語言能力的及動手能力培養(yǎng)的重要性并掌握培養(yǎng)的基本方法。

4．掌握非智力因素的基本含義及其與智力因素的關系。熟知幼兒進行非智力因素的培養(yǎng)的方法。

第八章 幼兒德育

（一）考核知識點：

1．幼兒德育的意義

2．幼兒德育的任務和內(nèi)容

3．幼兒道德品質(zhì)的形成與培養(yǎng)

4．幼兒德育的原則

5．德育的途徑與方法

（二）考核要求：

1．掌握幼兒德育的基本概念，并了解相關的概念（道德、品德）。

2．掌握幼兒道德的發(fā)展的基本特點，并能舉例說明。

3．明確我國幼兒德育的目標及內(nèi)容。

4．在掌握有關的幼兒德育基本觀點的基礎上，能夠分析、解決幼兒的行為問題（幼兒攻擊性行為、說謊行為、嫉妒行為以及恐懼）。

5．掌握幼兒德育的基本原則與常用方法。

第九章 幼兒美育

（一）考核知識點：

1．幼兒美育的一般理論

2．幼兒美育的意義和任務

3．幼兒美育的實施

（二）考核要求：

1．掌握幼兒美感教育的概念、美感教育的特點、作用。

2．明確幼兒美感教育的意義及任務。

3．掌握幼兒文明行為習慣的培養(yǎng)的內(nèi)容與方法。

4．了解培養(yǎng)幼兒感受大自然、大社會的美的教育。

5．掌握幼兒的藝術教育的內(nèi)容，理解幼兒藝術教育的要求。

第十章 幼兒園的游戲

（一）考核知識點：

1．游戲的理論基礎

2．幼兒園的角色游戲及其指導

3．表演游戲和結構游戲的特點和指導

4．幼兒園有規(guī)則游戲及其指導

5．幼兒的玩具

（二）考核要求：

1．了解游戲的含義及游戲的教育意義、了解國外有關游戲內(nèi)涵的研究、掌握幼兒游戲的特點與作用。

2．掌握幼兒園角色游戲的含義及對幼兒發(fā)展的意義、掌握角色游戲的指導方法，

3．掌握幼兒園結構游戲的含義及對幼兒發(fā)展的意義、掌握結構游戲的指導方法，

4．了解幼兒園表演游戲的含義及對幼兒發(fā)展的意義、掌握表演游戲的指導方法，

5．掌握幼兒園有規(guī)則游戲的含義及意義、掌握對有規(guī)則游戲的指導方法。

6．了解玩具的分類，掌握為幼兒選擇玩具的標準。

7．掌握幼兒園游戲的組織，了解有關幼兒游戲發(fā)展水平的評價指標

第十一章 幼兒園的教學

（一）考核知識點：

1．幼兒園教學的一般概述

2．幼兒園教學的過程

3．幼兒園教學的原則

4．幼兒園教學的方法

5．幼兒園的課程設置

6．幼兒園教學的組織形式和領導

（二）考核要求：

1．了解教學的一般概念，掌握幼兒教學活動的特點。

2．理解幼兒園教學活動的原則。

3．了解教學方法的含義，掌握幼兒園常用的教學方法種類。

第十二章 幼兒園與小學的銜接

（一）考核知識點：

1．幼兒園與小學銜接的意義

2．幼兒園與小學的銜接工作

（二）考核要求：

1．了解幼兒園為即將入小學的兒童要做的準備。

2．國外解決銜接問題的嘗試。

第十三章 托兒所、幼兒園與家庭

（一）考核知識點：

1．家庭教育的含義和特點

2．家庭教育的地位和作用

3．良好家庭教育應具備的條件

4．家庭教育的內(nèi)容和方法

5．獨生子女教育

6．托兒所、幼兒園的家長工作

（二）考核要求：

1．了解作為合格家長應該具備的良好條件。

2．了解如何進行家庭教育方式方法。

3．了解獨生子女成長過程的有利條件與不利條件。

4．托兒所、幼兒園家長工作的原則。 5．托兒所、幼兒園家長工作的方式方法。

第十四章 學前教師及其培訓

（一）考核知識點：

1．學前教師的職業(yè)特點和作用

2．學前教師的職業(yè)品質(zhì)

3．學前教師的培訓

（二）考核要求：

1．掌握幼兒園教師的職業(yè)特點及在幼兒保教中的作用。

2．明確幼兒教師的職責及應備的職業(yè)品質(zhì)

第十五章 學前教育的科學研究

（一）考核知識點：

1．概述

2．學前教育科學研究的步驟

3．學前教育科學研究方法

（二）考核要求：

1．了解學前教育科學研究中的基本概念。

2．了解學前教育科學研究的基本步驟。

3．了解學前教育科學研究的基本方法。

Ⅳ、考試形式及試卷結構

1．考試形式為閉卷筆試。試卷滿分100分，考試時間120分鐘。

2．試卷內(nèi)容比例：第一章~第三章約占30﹪，第四章~第七章約占30﹪，第八章~第十三章

約占30﹪，第十四章~第十五章占10%。

3．試卷題型比例：名詞解釋20﹪、選擇題20﹪、判斷題10﹪、簡答題20﹪、論述題30﹪。

4．試題難易比例：易、中、難分別為30﹪、50﹪、20﹪。

Ⅴ、參考書目

1． 黃人頌主編 《學前教育學》，人民教育出版社

2．梁志燊編著：《學前教育學》，北京師范大學出版社

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