公共事業(yè)管理專業(yè)

    1.公共事業(yè)管理專業(yè)涵蓋：行政管理與行政事務(wù)、人力資源管理、城市公用事業(yè)管理、社會保障與保險事業(yè)管理、土地資源管理等方向。
    2.培養(yǎng)目標
    專業(yè)確立以能力培養(yǎng)為核心的教育觀念，以社會需求為依據(jù)，推行理論教學與實習實訓培養(yǎng)及“訂單式”就業(yè)對接方式，不斷探索技能創(chuàng)新型培養(yǎng)模式，培養(yǎng)“創(chuàng)新型”“應(yīng)用型”的人才。多方拓寬學生就業(yè)口徑，力求理論與實踐緊密結(jié)合。執(zhí)行“公共教育課程+專業(yè)核心課程+專業(yè)技能拓展課程+分模塊（留學、創(chuàng)業(yè)、考研、就業(yè)、公務(wù)員）課程”四階段人才培養(yǎng)框架。
    3.專業(yè)特點及優(yōu)勢
    專業(yè)師資力量雄厚，聘請北京大學、北京師范大學、南京大學、云南大學教授為我?？妥淌诩敖虒W指導。專任教師中有教授4名，副教授5名，100%的教師擁有碩士、博士學位。
    本專業(yè)具有研究性、實用性和綜合性的特點。學生在對公共管理理論與方法進行研究的基礎(chǔ)上，必須具備學習和創(chuàng)新的能力、分析和解決實際問題的能力、適應(yīng)環(huán)境和創(chuàng)業(yè)競爭的能力、與他人協(xié)作和國際交往的能力。同時專業(yè)注重培養(yǎng)學生參與決策和管理的綜合素質(zhì)。學生全面發(fā)展，綜合素質(zhì)較高：學生先后獲得國家勵志獎學金、省政府勵志獎學金、省三好學生、云南省大學生乒乓球比賽團體和個人獎、云南省運動會乒乓球大學組團體和個人獎等多個獎項。
    專業(yè)的最大優(yōu)勢是開設(shè)完整的公務(wù)員考試系列課程，低年級打好廣泛的相關(guān)理論基礎(chǔ)，高年級集中進行政職業(yè)能力測驗、申論、公務(wù)員面試指導等課程的學習，為學生報考公務(wù)員、事業(yè)單位等相關(guān)考試提供了很大的幫助。
    專業(yè)具有多樣化的實習實訓基地，不同階段開展的實習課程對學生的綜合能力提高助益很大。目前我院已同昆明興博雅人力資源管理咨詢有限公司、云南人才市場、昆明市城市管理局等單位簽訂了實習協(xié)議，在我院省級普通高等學校質(zhì)量工程（人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)）項目下推進公共事業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)的建設(shè)和發(fā)展，為學生提供更加廣闊的實習和就業(yè)平臺。
    4.就業(yè)方向及發(fā)展前景
    學生畢業(yè)后獲管理學學士學位。專業(yè)與泰國博仁等多家知名大學聯(lián)合辦學，通過三個月泰國國際班的學習，學生可以直接攻讀碩士學位。
    隨著學院的不斷努力，隨著公共事業(yè)管理專業(yè)教學理論與實踐的不斷發(fā)展與完善，公共事業(yè)管理專業(yè)的發(fā)展勢頭比較好，其前景也很樂觀，2014屆畢業(yè)生就業(yè)率高達98.77%。公共事業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化需要，德智體全面發(fā)展，具備公共管理學、經(jīng)濟學、政治學、法學、社會學等方面的知識以及應(yīng)用這些知識的能力，學生畢業(yè)后主要就業(yè)部門和單位：行政管理部門、海關(guān)部門、民政部門、文教、體育、醫(yī)療、環(huán)保、社會保險、社區(qū)服務(wù)、土地管理等公共事業(yè)單位或行政管理部門。
    5.主要課程
    國家公務(wù)員考試系列課程（行測、申論、公務(wù)員面試指導）、管理學基礎(chǔ)、經(jīng)濟學基礎(chǔ)、社會學概論、政治學原理、公共倫理學、公共管理學、社會調(diào)查研究方法、應(yīng)用統(tǒng)計學、管理信息系統(tǒng)、基礎(chǔ)會計學、財務(wù)管理、管理心理學、現(xiàn)代公關(guān)禮儀、公共事業(yè)管理法律法規(guī)、創(chuàng)新管理、行政管理學、管理秘書實務(wù)、電子政務(wù)、績效管理、員工培訓與開發(fā)、人力資源選聘與測評、社會保障概論、保險學原理、社會工作導論、勞動與社會保障法、城市管理概論、城市規(guī)劃與建設(shè)、土地資源學、土地利用與城鄉(xiāng)規(guī)劃、房地產(chǎn)經(jīng)營管理、土地管理學等。