摘要：蘭州文理學(xué)院作為2021甘肅專升本招生院校之一，其考試大綱已經(jīng)公布了，將此作為目標(biāo)院校的同學(xué)，要根據(jù)考綱內(nèi)容進行復(fù)習(xí)和備考，避免盲目復(fù)習(xí)，有報考電子信息工程專業(yè)的同學(xué)具體內(nèi)容可參照下方整理的2021蘭州文理學(xué)院專升本電子信息工程的考試大綱。
蘭州文理學(xué)院作為2021甘肅專升本招生院校之一，其考試大綱已經(jīng)公布了，將此作為目標(biāo)院校的同學(xué)，要根據(jù)考綱內(nèi)容進行復(fù)習(xí)和備考，避免盲目復(fù)習(xí)，有報考電子信息工程專業(yè)的同學(xué)具體內(nèi)容可參照下方整理的2021蘭州文理學(xué)院專升本電子信息工程的考試大綱。
一、考試目的
全面考核普通高校?？疲ê呗殻?yīng)屆畢業(yè)生電子信息工程專業(yè)核心課程是否達到教學(xué)大綱所規(guī)定的目標(biāo)。電子信息工程專業(yè)設(shè)置的核心課程主要有：模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)。甘肅省普通高等學(xué)校專升本招生電子信息工程專業(yè)的考試，側(cè)重考核模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)課程的學(xué)習(xí)是否達到了教學(xué)大綱所規(guī)定的目標(biāo)。
二、考試范圍
主要涵蓋專科教學(xué)大綱所規(guī)定的模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)的內(nèi)容，并參照本科電子信息工程專業(yè)一年級和二年級的教學(xué)內(nèi)容。重點考核學(xué)生電子信息工程專業(yè)基礎(chǔ)知識的掌握情況及其應(yīng)用能力?？荚嚥蛔非笃}怪題，以基礎(chǔ)知識為出題的核心內(nèi)容。為保證試卷的信度，試題均以客觀性較強的形式為主。
三、考試內(nèi)容
考試內(nèi)容以指定教材為主，題型包括五種：單項選擇題、多項選擇題、判斷題、計算題、設(shè)計題。
教材：
《電子技術(shù)》，尹常永，高等教育出版社，2008年1月第一版，
ISIB 978-7-04-022703-1）。
四、試題難易度
較容易題約30%
中等難度題約60%
較難題約10%
五、說明
試卷滿分為200分，其中模擬電子技術(shù)100分，數(shù)字電子技術(shù)
100分?？荚嚂r間為180分鐘。
模擬電子技術(shù)部分
一、考試目的
全面考核普通高校?？疲ê呗殻?yīng)屆畢業(yè)生《模擬電子技術(shù)》課程是否達到教學(xué)大綱所規(guī)定的目標(biāo)。模擬電子技術(shù)部分主要考核對模擬電子技術(shù)中常用基本的半導(dǎo)體元件器件的工作原理，基本的電子電路的原理和應(yīng)用的掌握情況；要求考生具有模擬電子技術(shù)的基本理論，基本知識和綜合運用所學(xué)的知識分析問題和解決問題的能力。
二、考試范圍
主要涵蓋尹常永主編，高等教育出版社出版的《電子技術(shù)》中所選定的模擬電子技術(shù)部分內(nèi)容，重點考核基本半導(dǎo)體器件、基本放大電路單元、集成運算放大器與應(yīng)用、低頻功率放大器、信號產(chǎn)生電路及直流穩(wěn)壓電源等內(nèi)容的基本概念、原理及其應(yīng)用能力。考試不追求偏題怪題，以基礎(chǔ)知識為出題的核心內(nèi)容。所有試題都嚴(yán)格選自課本內(nèi)容。
三、考試內(nèi)容
1.半導(dǎo)體二極管及其應(yīng)用電路
?。?）半導(dǎo)體二極管的基本結(jié)構(gòu)；
?。?）半導(dǎo)體二極管基本工作原理和參數(shù)；
（3）二極管鉗位電路、限幅電路、開關(guān)電路；
（4）二極管整流、濾波、穩(wěn)壓電路的工作原理和參數(shù)計算。
2.雙極型晶體管及其放大器
?。?）雙極型晶體管的基本結(jié)構(gòu)及其放大原理；
?。?）雙極型晶體管的特性曲線、雙極型晶體管的參數(shù)；
?。?）共射級、共集電極、共基極三種基本放大電路及其組合放大電路的工作原理、性能特點；
?。?）放大電路的圖解分析法、微變等效電路分析法以及放大電路技術(shù)指標(biāo)的計算；
?。?）多級放大器的級間耦合方式。
3.場效應(yīng)管放大器
?。?）場效應(yīng)管的結(jié)構(gòu)和工作原理；
?。?）共源極、共漏極兩種基本放大器的工作原理、靜態(tài)和動態(tài)分析。
4.功率放大器
（1）乙類雙電源互補對稱功率放大器；
?。?）甲乙類雙電源互補對稱功率放大器、甲乙類單電源互補對稱功率放大器。
5.集成運算放大器
?。?）差動放大電路的工作原理、性能特點，電路技術(shù)指標(biāo)的計算；
?。?）集成運算放大器的基本單元電路的電路結(jié)構(gòu)、工作原理，電路技術(shù)指標(biāo)的計算；
（3）集成運算放大器的主要參數(shù)；
（4）集成運算放大器的分析方法；
?。?）集成運算放大器的種類。
6.反饋放大器
?。?）反饋的概念與分類；
?。?）負(fù)反饋放大器的表達式，深度負(fù)反饋下的閉環(huán)增益的計算，負(fù)反饋對放大器性能的影響；
?。?）了解反饋放大器中的自激、白激條件、消振原理。
7.集成運算放大器的應(yīng)用電路
?。?）比例運算電路、求和電路、積分和微分電路、對數(shù)和指數(shù)電路、乘法和除法電路；
?。?）比較電路的典型電路結(jié)構(gòu)，分析方法，基本特征。
8.信號發(fā)生器
?。?）RC正弦波振蕩器、LC正弦波振蕩器、石英晶體正弦波振蕩器的工作原理和典型電路結(jié)構(gòu)；
（2）矩形波發(fā)生電路、電路三角波發(fā)生電路、鋸齒波發(fā)生電路等常見的非正弦波發(fā)生器。
9.直流電源
?。?）分立元件的串聯(lián)反饋式穩(wěn)壓電路；
?。?）集成穩(wěn)壓器的典型應(yīng)用電路。
數(shù)字電子技術(shù)部分
一、考試目的
全面考核普通高校?？疲ê呗殻?yīng)屆畢業(yè)生《數(shù)字電子技術(shù)》課程是否達到教學(xué)大綱所規(guī)定的目標(biāo)。數(shù)字電子技術(shù)部分主要考核
考生對數(shù)字電路的基本概念和基本定理的理解程度以及應(yīng)用數(shù)字電路的基本原理和方法對組合邏輯電路、時序邏輯電路進行分析和設(shè)計的能力。
二、考試范圍
主要涵蓋尹常永主編，高等教育出版社出版的《電子技術(shù)》所選定的數(shù)字電子技術(shù)部分內(nèi)容，重點考核數(shù)字電路基礎(chǔ)與集成邏輯門、組合邏輯電路、集成觸發(fā)器與時序邏輯電路、集成A/D和D/A轉(zhuǎn)換器、半導(dǎo)體存儲器等內(nèi)容的基本概念、原理及其應(yīng)用能力?？荚嚥蛔非笃}怪題，以基礎(chǔ)知識為出題的核心內(nèi)容。所有試題都嚴(yán)格選自課本內(nèi)容。
三、考試內(nèi)容
1.邏輯代數(shù)基礎(chǔ)
?。?）數(shù)制和碼制、各碼制之間的換算；
?。?）邏輯代數(shù)中的基本運算和復(fù)合運算關(guān)系；
?。?）邏輯代數(shù)中的基本公式和常用公式和三個基本定理；
?。?）邏輯函數(shù)及其表示方法；
?。?）邏輯函數(shù)的兩種標(biāo)準(zhǔn)形式；
?。?）邏輯函數(shù)的公式化簡法；
（7）邏輯函數(shù)的卡諾圖化簡法。
2.門電路
（1）TTL門電路；
（2）TTL反相器的電路結(jié)構(gòu)和工作原理；
?。?）TTL反相器的靜態(tài)輸入特性和輸出特性；
?。?）TTL門電路輸入端的的動態(tài)特性；
?。?）其他類型的TTL門電路。
3.組合邏輯電路
?。?）組合邏輯電路的分析方法和設(shè)計方法；
?。?）若干常用的組合邏輯電路的功能及應(yīng)用；
?。?）編碼器；
?。?）譯碼器；
?。?）數(shù)據(jù)選擇器；
（6）加法器；
?。?）數(shù)值比較器。
4.觸發(fā)器
?。?）觸發(fā)器的電路結(jié)構(gòu)與動作特點；
（2）觸發(fā)器的邏輯功能及其描述方法；
（3）不同邏輯功能的觸發(fā)器之間的轉(zhuǎn)換。
5.時序邏輯電路
?。?）時序邏輯電路的分析方法；
?。?）同步時序邏輯電路的分析方法；
?。?）時序邏輯電路的狀態(tài)轉(zhuǎn)換表、狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖和時序圖；
?。?）簡單的異步時序邏輯電路的分析；
?。?）若干常用的時序邏輯電路的功能和應(yīng)用。
6.半導(dǎo)體存儲器
（1）只讀存儲器（ROM）；
?。?）掩模只讀存儲器；
?。?）可編程只讀存儲器（PROM）；
（4）可擦除的可編程只讀存儲器（EPROM）；
?。?）隨機存儲器（RAM）；
?。?）用存儲器實現(xiàn)組合邏輯函數(shù)。
7.數(shù)-模和模-數(shù)轉(zhuǎn)換
?。?）D/A轉(zhuǎn)換器；
?。?）A/D轉(zhuǎn)換器。
