專升本英語作文閱卷老師評分標(biāo)準(zhǔn)

專升本考試中，閱卷老師對于英語作文的評分標(biāo)準(zhǔn)是什么？很多英語基本功不是很扎實的考生在英語作文處容易丟分，那么該如何抓住閱卷老師的心理，盡可能地少丟分呢？今天易學(xué)仕小編就來為大家分析一下，讓更多的考生了解英語作文的評分規(guī)則，在考前的沖刺階段有針對性地復(fù)習(xí)。

一般來說，閱卷老師會根據(jù)考生作文的長短和出錯的比例，以及出錯的嚴(yán)重程度作出綜合評價。

01、拼寫錯誤

有些考生在寫作文的時候，對一些單詞的記憶不是很深刻，無意中會把單詞拼寫錯誤。如果只是個別單詞中的字母錯誤，并且不影響對詞義的理解，那往往會忽略不計。

因為閱卷老師主要看作文結(jié)構(gòu)、思路條理，以及對英語的掌握和運用，而不會在某個具體單詞的拼寫上太較真。當(dāng)然，如果你犯的拼寫錯誤影響了閱卷老師對詞義的理解，那就要扣分了。

02、閱卷主要因素

宏觀上主要看的是兩個最根本的要素：文章是否切題和文章是否完全包含提綱所列要點。如果提綱給出三條內(nèi)容，而你只寫了兩條，那就要扣三分之一的分。

微觀上要求句式變化多，避免句式單調(diào)和重復(fù)。詞語要變換花樣，以便反映你的詞匯量豐富和對語法的準(zhǔn)確掌握。

03、閱卷中的誤差

理論上講，有誤差是在所難免的。閱卷是帶有主觀因素的，同一篇作文交由不同的老師批閱，也會得出不一樣的分?jǐn)?shù)。

一篇作文一般是由兩位老師批閱。一位老師打完分，再由另外一位老師核對。如果分值相差不大就維持原分，如果分值相差太大就要重新審視共同打分。所以整個評分工作還是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?/span>

04、如何減少誤差

首先字跡一定要清楚，因為每個老師每天都要完成一定的批閱任務(wù)，如果字跡太小或模糊，老師是沒有時間去仔細(xì)分辨的。如果遇到年紀(jì)較長的閱卷老師，他們評閱起來就會更加吃力。比如你的文章可以得到10分，但是因為老師看不清楚某些詞，可能就給了8分。

英語考試在歷年專升本考試中都穩(wěn)居C位，而掌握英語最基本的還屬單詞的積累。在此，小編為大家整理了幾個快速記憶單詞的小方法，希望對你的專升本考試有所幫助！

01、從聽力中背單詞

考生們每天可以花費30分鐘進行聽力練習(xí)。聽力材料可以是專業(yè)教材，外語廣播，也可以是網(wǎng)絡(luò)電臺，聽力網(wǎng)站等，甚至還有很多app也可以使用。

每天養(yǎng)成聽力練習(xí)的習(xí)慣，第一可以培養(yǎng)大腦對英語迅速辨別，對考試中的聽力部分有很大幫助。第二在聽力練習(xí)的同時跟著朗讀單詞，眼、耳、口便全部工作，印象也特別深刻！

在聽力過程中，對有疑問的單詞可以查詢并記錄，日后常常拿出鞏固復(fù)習(xí)。

02、從閱讀中背單詞

建議考生每天閱讀英語原文書30分鐘以上。可以在圖書館借閱，也能在網(wǎng)上找找資源。沒必要每個生單詞都記下來，只是培養(yǎng)自己結(jié)合語境理解全文即可。對于生僻單詞可以查詢釋義，并記錄在本，無形中會記住一部分單詞。

03、定位背單詞法

每天早晨是記憶里最清晰的時候，抽出半小時快速記憶一定量的詞匯，反復(fù)朗讀、拼寫、記憶，并自己嘗試帶入語境。比如記憶30個單詞，把它們分為三大組，每大組分為三小組，就像在一個教室里平均分配了每個單詞，每個單詞都有了自己的定位。

記憶一個單詞拼寫和讀音的同時，無形中也會記住它的位置，當(dāng)想不起來這個單詞的時候可以通過記憶它在第幾大組的第幾小組，旁邊是哪個單詞，從而想起這個單詞本身。

04、學(xué)以致用做單詞的主人

學(xué)會了單詞不使用過不了多久就會遺忘。所以，在你學(xué)到一個新的單詞，就聯(lián)想以前學(xué)的意思相近的單詞記憶，并對比這些詞的使用環(huán)境、感情色彩等、在背誦句子的時候也可以嘗試寫出新的句子，這樣你才真正掌握它。

05、分門別類背單詞

英語中有很多單詞屬于同一類別，可以把同一類別的單詞集中起來一起操練，從而大大提高單詞記憶的效率。

同學(xué)們可以自己動手，對本書的單詞進行分門別類，抄在小紙條上或制成單詞卡，然后集中轟炸、專門突破、分類記憶！

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