發(fā)布時間:2018/04/18 10:00:21 來源:易學仕專升本網(wǎng) 閱讀量:1463
摘要:椅子能否在不平的地面上放穩(wěn)?,這個小小的日常問題如何用數(shù)學知識進行求解?4月13日,濟南大學數(shù)學建模中心副主任吳鴻華副教授受邀為我校學子們獻上一場數(shù)學建模有趣 有用 有文化精彩講座。本次講座由基礎教學部舉辦,基礎教學部副主任薛雷主持。 吳
“椅子能否在不平的地面上放穩(wěn)?”,這個小小的日常問題如何用數(shù)學知識進行求解?4月13日,濟南大學數(shù)學建模中心副主任吳鴻華副教授受邀為我校學子們獻上一場“數(shù)學建模——有趣 有用 有文化”精彩講座。本次講座由基礎教學部舉辦,基礎教學部副主任薛雷主持。
吳鴻華副教授從什么是數(shù)學數(shù)模入手,指出數(shù)學建模實質(zhì)是用數(shù)學方法解決實際問題時抽象出來的數(shù)學問題,并結(jié)合椅子能否在不平的地面上放穩(wěn)問題建立數(shù)學模型并逐步求解,讓學生體驗到數(shù)學建模離我們的實際生活并不遙遠。
吳鴻華副教授闡述了參加數(shù)學建模競賽“一次參賽,終生受益”的意義,參賽不但可以提升學生的科研意識和動手能力、團結(jié)協(xié)作能力、創(chuàng)新能力,還能讓大家在各種考試、評先評優(yōu)、出國深造、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等方面具有巨大優(yōu)勢,他鼓勵同學們積極參與第二屆數(shù)學建模競賽。
吳鴻華副教授還介紹了國內(nèi)外常見的八種數(shù)學建模競賽,指導大家如何撰寫科技論文,包括查閱資料、使用數(shù)學軟件以及科技論文寫作規(guī)范等。他著重強調(diào)了“結(jié)果誠可貴,模型價更高”的理念,希望同學們抱著“提升自己,充實自己”的心態(tài)享受參賽的過程,學到更多的知識,并祝愿第二屆數(shù)學建模競賽參賽隊伍取得優(yōu)異成績。
本次講座拉近了學生與數(shù)學建模的距離,吳教授幽默風趣的語言更使同學們對數(shù)學建模有了較為直觀的了解,堅定了其參加比賽的決心和信心。
講座結(jié)束后,部分第一屆建模獲獎隊伍也與在場學子進行了充分的探討與交流。
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