培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)語(yǔ)言基本功扎實(shí)、教師技能突出、英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)豐富，能從事教育教學(xué)、外貿(mào)、旅游、翻譯等, 適應(yīng)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的英語(yǔ)創(chuàng)新型應(yīng)用人才。 學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。 是否師范類...
四川專升本專業(yè)介紹 2017/05/22
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實(shí)的日語(yǔ)語(yǔ)言文化基礎(chǔ)知識(shí)和較高的日語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫譯專業(yè)能力，能熟練地運(yùn)用日語(yǔ)從事翻譯、教學(xué)、商務(wù)活動(dòng)以及管理等工作的、適應(yīng)服務(wù)社會(huì)發(fā)展需求的多元化日語(yǔ)創(chuàng)新型應(yīng)用人才。 學(xué)制及授予學(xué)位：...
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培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備馬克思主義基本理論和思想政治教育專業(yè)知識(shí)、政治堅(jiān)定、知識(shí)面寬、綜合素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型人才。 學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年，授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。 是否師范類：師范類 就業(yè)去向...
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培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有依法行政理念和市場(chǎng)觀念，能在政府機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、中介機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體等組織中從事公共政策分析、人事管理、公務(wù)員培訓(xùn)、辦公自動(dòng)化等復(fù)合型、應(yīng)用型人才。 學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年，授予管理...
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培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代公共管理理念和戰(zhàn)略眼光，能在企事業(yè)單位從事文化事業(yè)管理、社區(qū)管理、衛(wèi)生事業(yè)管理、教育事業(yè)管理、市政管理和土地資源管理等應(yīng)用型、復(fù)合型的人才 學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年，授予管理學(xué)學(xué)士...
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培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代社會(huì)保障觀念，能在政府部門、政策研究部門、大中型企事業(yè)單位從事勞動(dòng)保障、績(jī)效管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、人事管理的應(yīng)用型復(fù)合型人才。 學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。 是否師范類...
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培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，體現(xiàn)公共事務(wù)管理特色, 具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，良好的人文基礎(chǔ)，懂管理、善策劃、會(huì)傳播的復(fù)合型應(yīng)用性公共關(guān)系專業(yè)人才。 學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。...
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培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備生物科學(xué)的基本理論和實(shí)驗(yàn)技能，掌握現(xiàn)代教育理論與教育科研的方法，能勝任中等學(xué)校生物課程教學(xué)、研究和管理工作的專業(yè)化教師以及擁有科學(xué)研究能力的創(chuàng)新應(yīng)用型人才。 學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年，...
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培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理，受到生物工程生產(chǎn)管理、新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)及推廣、工程設(shè)計(jì)等訓(xùn)練的創(chuàng)新型應(yīng)用工程技術(shù)人才。 學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制4年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。 是否師范類：非...
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培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備化學(xué)、生物學(xué)、工藝學(xué)、工程學(xué)等技術(shù)知識(shí)和實(shí)踐技能，具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和較高的職業(yè)素養(yǎng)，能夠在區(qū)域綠色食品深加工領(lǐng)域較好勝任生產(chǎn)、品控、產(chǎn)品研發(fā)、工程設(shè)計(jì)等常規(guī)工作，并能解決復(fù)雜工程...
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