培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、良好的科學(xué)和人文素養(yǎng)，良好的心理素質(zhì)、健全的人格、較強(qiáng)的心理承受能力，具有心理學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，具備心理咨詢心理測量的基本能力，以及將心理學(xué)理...
四川專升本專業(yè)介紹 2018/02/05
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，具有良好的教師職業(yè)道德、現(xiàn)代教育理念，具有良好的人文精神和素養(yǎng)，扎實的學(xué)科專業(yè)知識，突出的教師綜合技能，能從事語文、數(shù)學(xué)、英語、社會、科學(xué)、綜合實踐等多門課程教學(xué)的能力，并...
四川專升本專業(yè)介紹 2018/02/05
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)招收普通類和藝術(shù)類高中畢業(yè)生。旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，學(xué)有所長的，具有良好的道德修養(yǎng)，熱愛教育事業(yè)，掌握扎實的人文社會科學(xué)和教育、心理科學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識，具有全面的學(xué)前教育專...
四川專升本專業(yè)介紹 2018/02/05
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)招收普通高中畢業(yè)生。通過專業(yè)學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生成為具有國際視野的，適應(yīng)特殊教育學(xué)校、殘障人士福利機(jī)構(gòu)、特殊教育管理機(jī)構(gòu)和社區(qū)康復(fù)中心需要的特殊兒童教育、訓(xùn)練、康復(fù)服務(wù)工作和研究工作的教師、...
四川專升本專業(yè)介紹 2018/02/05
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備較堅實的醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識和臨床基本技能，具有良好職業(yè)道德和初步臨床能力，能在各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事醫(yī)療、預(yù)防等方面工作的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)專門人才。 主干課程：...
四川專升本專業(yè)介紹 2018/02/05
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識，以及護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具有初步的護(hù)理教學(xué)、護(hù)理管理和護(hù)理科研能力，較流利的英語表達(dá)與溝通能力，能...
四川專升本專業(yè)介紹 2018/02/05
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的美術(shù)基本功和較高的藝術(shù)修養(yǎng)，掌握包括角色設(shè)計、場景設(shè)計、動畫編導(dǎo)等方面的理論知識，熟練應(yīng)用二維、三維動畫制作、動畫合成技術(shù)，掌握動畫作品設(shè)計制作流程，能夠獨立創(chuàng)作動畫藝術(shù)...
四川專升本專業(yè)介紹 2018/02/05
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的藝術(shù)理論知識和較高的藝術(shù)修養(yǎng)，具有扎實的繪畫創(chuàng)作技能和從事美術(shù)學(xué)科教學(xué)的能力，能在專業(yè)藝術(shù)領(lǐng)域和各類教育機(jī)構(gòu)、學(xué)校從事繪畫創(chuàng)作或教學(xué)、研究工作的應(yīng)用型人才。 主干課程：中...
四川專升本專業(yè)介紹 2018/02/05
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、德智體美全面發(fā)展，具備傳統(tǒng)文化修養(yǎng)和實踐動手能力，掌握專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域知識，具有現(xiàn)代設(shè)計觀念和國際視野，具有團(tuán)隊合作精神的高素質(zhì)應(yīng)用型產(chǎn)品設(shè)計創(chuàng)意人才...
四川專升本專業(yè)介紹 2018/02/05
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、德智體美全面發(fā)展，專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實，創(chuàng)新能力突出，動手能力強(qiáng)，具有傳統(tǒng)文化修養(yǎng)和現(xiàn)代設(shè)計觀念，善于獨立思考和團(tuán)隊合作的高素質(zhì)應(yīng)用型環(huán)境設(shè)計創(chuàng)意人才。...
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