怎么檢驗專升本復(fù)習(xí)進度？

怎么檢驗專升本復(fù)習(xí)進度？時間一晃進入5月，部分省份已經(jīng)公布了專升本考試時間，希望大家抓住沖刺階段，直奔高分；而對于那些未公布的省份呢。很多考生開始擔(dān)憂起來，覺得自己復(fù)習(xí)過的知識點都快忘得差不多了，那對于這樣的情況，應(yīng)該怎么辦呢？

首先，希望大家端正心態(tài)，嚴(yán)格執(zhí)行自己的備考計劃，不過在這之前，小編為你分享一些小技巧來檢測下自己的復(fù)習(xí)成果，希望你能認(rèn)真看完。

1、做題時間證明掌握程度

做題估計是近幾個月以來最重要的事情了，但是很多考生復(fù)習(xí)發(fā)現(xiàn)做題速度慢，其實做題慢往往是因為對于知識不熟悉或記憶混淆，當(dāng)然記不住就談不上答題技巧。例如數(shù)學(xué)對解題速度要求很高，在跳過太難的題目后最好能夠早一些閱讀和解答完整份試卷，將剩下的時間用于修改訂正和著重的思考跳過的試題，不要在太過于難的試題上浪費太多時間，嚴(yán)格按照實戰(zhàn)標(biāo)準(zhǔn)，不省略解題步驟，計算做一道類似題目大概需要花費多少時間。

同樣的，以英語為例，選擇和完型可以以單個小題計算做題所需時間，閱讀題可以以大題時間計算做題時間。做完后同樣留出一部分時間核對選項和思考跳過的題目，最后歸納總結(jié)計算做題時間。根據(jù)多次的測試如果某一知識點的題型耗時太多總是跳過，就說明這一項是這個科目的軟肋，就要著重復(fù)習(xí)，多安排一些這一類型的練習(xí)，多次的練習(xí)，根據(jù)做題速度考察知識點是否有鞏固。

2、階段性小測抓細(xì)節(jié)

測試是必不可少的，但是不是一定要找一份專升本往年試卷規(guī)定時間做好，才能夠檢測出哪些知識點需要鞏固呢？

其實根據(jù)自己的復(fù)習(xí)側(cè)重點，有目標(biāo)的勾選列出部分習(xí)題內(nèi)容，規(guī)劃一個理想的完成時間，這樣就完成了一份小測驗試題，根據(jù)第一次設(shè)置完成的時間調(diào)整時間調(diào)整題量，可以在某一些相近的易混淆的知識點上更好更高效的記憶。

階段性小測可以只練習(xí)一個知識點，也可以練習(xí)多個知識點，更多的是因人而異。當(dāng)然，將錯題整理編成一個小測驗，也是一個很好的選擇。

在此階段性小測的時間和正確率是衡量是否熟悉掌握知識點的重要標(biāo)準(zhǔn)。精細(xì)化的復(fù)習(xí)細(xì)小瑣碎的知識點將會是提分的關(guān)鍵。

3、需要記背的知識點需要系統(tǒng)的記筆記

需要記背的知識點更多的是語文知識點、英語語法等的內(nèi)容，系統(tǒng)化的記憶可以避免混淆，舉一個簡單的例子：如需要背李杜是誰，不如和小李杜一起整理記憶，在此記筆記更多的是要歸納，把繁瑣的各個知識點串聯(lián)成線，系統(tǒng)的展示之間的區(qū)別和聯(lián)系。

歸納后復(fù)述記憶同樣重要，復(fù)述不同于背誦，不要求逐字記憶，但是復(fù)述內(nèi)容一定要邏輯清晰，可用口訣、數(shù)字、關(guān)鍵詞等信息，將內(nèi)容相互銜接，方便記憶。遇到卡殼的地方要趕緊記下來，打開課本對卡殼內(nèi)容再度深入理解，復(fù)述更多的以理解為主。

4、及時總結(jié)、對比、分析調(diào)整計劃

規(guī)劃安排好復(fù)習(xí)時間，加上每天一小測，再加上每天及時的總結(jié)對比復(fù)習(xí)前和復(fù)習(xí)后的效果，根據(jù)對知識點的理解選擇再次強化復(fù)習(xí)還是復(fù)習(xí)下一章節(jié)內(nèi)容，積極的對比一天的復(fù)習(xí)有哪些作用。

在每天復(fù)習(xí)過后都要問自己幾個問題：

今天的計劃是否是按時完成？

今天鞏固了哪些知識點？

今天的計劃是否有用，需要做出哪些調(diào)整？

其實無論是對于已經(jīng)有把握考好的同學(xué)，還是對于沒有把握考好的同學(xué)，考前除了查缺補漏更多的就是心態(tài)問題，找對心態(tài)以一個積極的、客觀的的態(tài)度面對此次推遲的考試，相信更容易做到超常發(fā)揮。以此希望各位考生準(zhǔn)確定位自我，時刻保持進步! 不負(fù)自我加油！

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