發(fā)布時間:2018/04/27 15:55:13 來源:易學(xué)仕專升本網(wǎng) 閱讀量:1833
摘要:為不斷深化黨的十九大精神的學(xué)習(xí)貫徹,紀(jì)念改革開放40周年,充分認(rèn)識中國特色社會主義道路的歷史必然性,進(jìn)一步堅(jiān)定四個自信,4月25日下午,我校邀請中共中央黨校韓鋼教授到校,在中山校區(qū)西教學(xué)樓二層報告廳作了《開放改革的起步和突破》專題報告。此
為不斷深化黨的十九大精神的學(xué)習(xí)貫徹,紀(jì)念改革開放40周年,充分認(rèn)識中國特色社會主義道路的歷史必然性,進(jìn)一步堅(jiān)定“四個自信”,4月25日下午,我校邀請中共中央黨校韓鋼教授到校,在中山校區(qū)西教學(xué)樓二層報告廳作了《開放改革的起步和突破》專題報告。此次報告是我校貫徹黨的十九大精神學(xué)習(xí)班的重要內(nèi)容。校領(lǐng)導(dǎo)、全體處級干部、校區(qū)科級干部、黨支部書記、輔導(dǎo)員、各教學(xué)單位教師、機(jī)關(guān)各部門工作人員、大學(xué)生等400余人參加學(xué)習(xí)。報告會由學(xué)校黨委副書記倪鐵軍主持。
在報告中,韓鋼教授結(jié)合大量史料,從開放與改革的背景出發(fā),分析了當(dāng)時的國內(nèi)國際形勢,介紹了開放與改革的緣起,并全面深入地解讀了農(nóng)村改革的突破、非公經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇、經(jīng)濟(jì)特區(qū)的崛起等三大突破的時代背景和歷史脈絡(luò)。他指出,中國的開放從引進(jìn)開始,中國的改革從開放開始;中國開放改革起步和突破的過程是傳統(tǒng)觀念持續(xù)突破的過程,是高層設(shè)計(jì)、地方經(jīng)驗(yàn)和底層智慧互動的過程,中國的開放改革是不同思路交集和博弈的結(jié)果;回顧中國開放改革最初的歷史,可以為我們持續(xù)深化改革擴(kuò)大開放提供歷史的勇氣和智慧。韓鋼教授的報告內(nèi)容豐富,重點(diǎn)突出,條理清晰,資料詳實(shí),對師生員工進(jìn)一步堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,不忘初心,牢記使命,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,起到了積極作用。
韓鋼教授為中共中央黨校博士生導(dǎo)師,兼任中國現(xiàn)代史學(xué)會常務(wù)理事、中國中共黨史學(xué)會理事、東方歷史學(xué)會理事,在中共黨史、中國當(dāng)代史的教學(xué)和研究方面造詣深厚,曾撰寫《當(dāng)代中國政治體制發(fā)展概要》、《中國共產(chǎn)黨史的論爭點(diǎn)》等著作,并發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文。
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