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摘要：2025江西專升本政治考什么呢？2025江西專升本政治考試大綱已經(jīng)出來了，相較去年還是有所變化的，其考試內(nèi)容有思想道德與法治、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論等等。

　　2025江西專升本政治考什么呢？2025江西專升本政治考試大綱已經(jīng)出來了，相較去年還是有所變化的，其考試內(nèi)容有思想道德與法治、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論等等。

2025江西專升本政治考試大綱??！

　　江西省2025年普通高等學(xué)校專升本考試《政治》科目考試說明

　　Ⅰ.考試內(nèi)容與要求

　　本科目考試內(nèi)容包括思想道德與法治、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論、黨的二十大和二十屆三中全會(huì)精神、時(shí)事政治五部分。主要考查考生識(shí)記、理解和應(yīng)用三個(gè)能力層次。具體內(nèi)容與要求如下：

　　一、思想道德與法治

　?。ㄒ唬?dān)當(dāng)復(fù)興大任成就時(shí)代新人

　　1.識(shí)記

　?。?）中國特色社會(huì)主義新時(shí)代；

　?。?）黨的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)。

　　2.理解

　　新時(shí)代呼喚擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

　　3.應(yīng)用

　　提升新時(shí)代大學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)。

　?。ǘ╊I(lǐng)悟人生真諦把握人生方向

　　1.識(shí)記

　　（1）人的本質(zhì)；

　?。?）人生觀與世界觀、價(jià)值觀；

　?。?）人生觀的主要內(nèi)容；

　?。?）人生目的、人生態(tài)度和人生價(jià)值。

　　2.理解

　　（1）馬克思主義關(guān)于人的本質(zhì)的認(rèn)識(shí)；

　　（2）個(gè)人與社會(huì)的辯證關(guān)系；

　　（3）高尚的人生追求；

　?。?）積極進(jìn)取的人生態(tài)度；

　?。?）人生價(jià)值的評價(jià)與實(shí)現(xiàn)。

　　3.應(yīng)用

　　創(chuàng)造有意義的人生。

　?。ㄈ┳非筮h(yuǎn)大理想堅(jiān)定崇高信念

　　1.識(shí)記

　　理想、信念的內(nèi)涵與特征。

　　2.理解

　　（1）理想信念是精神之“鈣”；

　?。?）馬克思主義的科學(xué)性、人民性、實(shí)踐性和開放性；

　?。?）共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想；

　?。?）中國特色社會(huì)主義的信念；

　　（5）中華民族偉大復(fù)興的信心；

　?。?）理想與現(xiàn)實(shí)的辯證統(tǒng)一；

　　（7）個(gè)人理想與社會(huì)理想的有機(jī)結(jié)合。

　　3.應(yīng)用

　　肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任。

　?。ㄋ模├^承優(yōu)良傳統(tǒng)弘揚(yáng)中國精神

　　1.識(shí)記

　?。?）中國精神的豐富內(nèi)涵；

　?。?）民族精神和時(shí)代精神；

　?。?）愛國主義的基本內(nèi)涵。

　　2.理解

　?。?）中國精神是興國強(qiáng)國之魂；

　　（2）愛國愛黨愛社會(huì)主義相統(tǒng)一；

　　（3）祖國統(tǒng)一與民族團(tuán)結(jié)；

　?。?）改革開放是當(dāng)代中國的顯著特征；

　　（5）改革創(chuàng)新是新時(shí)代的迫切要求。

　　3.應(yīng)用

　　（1）尊重和傳承中華民族歷史文化；

　?。?）做新時(shí)代的忠誠愛國者；

　?。?）做改革創(chuàng)新生力軍。

　?。ㄎ澹┟鞔_價(jià)值要求踐行價(jià)值準(zhǔn)則

　　1.識(shí)記

　　（1）價(jià)值、價(jià)值觀的含義；

　?。?）核心價(jià)值觀；

　?。?）社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

　　2.理解

　?。?）當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的精神指引；

　　（2）社會(huì)主義核心價(jià)值觀的顯著特征。

　　3.應(yīng)用

　　培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

　　（六）遵守道德規(guī)范錘煉道德品格

　　1.識(shí)記

　?。?）道德的含義；

　?。?）社會(huì)主義道德的核心與原則；

　?。?）中國革命道德；

　?。?）社會(huì)公德；

　?。?）職業(yè)道德；

　?。?）家庭美德；

　?。?）個(gè)人品德。

　　2.理解

　?。?）道德的本質(zhì)、功能和作用；

　?。?）馬克思主義道德觀；

　?。?）社會(huì)主義道德的先進(jìn)性；

　?。?）中華傳統(tǒng)美德的基本精神；

　　（5）中國革命道德的當(dāng)代價(jià)值；

　?。?）正確的戀愛觀和婚姻觀；

　　（7）注重家庭、家教、家風(fēng)。

　　3.應(yīng)用

　　崇德向善的道德實(shí)踐。

　?。ㄆ撸W(xué)習(xí)法治思想提升法治素養(yǎng)

　　1.識(shí)記

　?。?）法律的含義及其歷史發(fā)展；

　?。?）我國社會(huì)主義法律的本質(zhì)特征；

　?。?）我國社會(huì)主義法律的運(yùn)行；

　　（4）全面依法治國的根本遵循；

　　（5）習(xí)近平法治思想的主要內(nèi)容；

　?。?）我國憲法和法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)；

　?。?）社會(huì)主義法治思維；

　?。?）法律權(quán)利與法律義務(wù)。

　　2.理解

　　（1）我國社會(huì)主義法律是黨的主張和人民意志的共同體現(xiàn)；

　　（2）習(xí)近平法治思想的意義；

　?。?）走中國特色社會(huì)主義法治道路；

　?。?）建設(shè)法治中國；

　?。?）我國憲法的地位和基本原則；

　　（6）憲法實(shí)施與監(jiān)督。

　　3.應(yīng)用

　?。?）依法行使法律權(quán)利和依法履行法律義務(wù)；

　?。?）新時(shí)代大學(xué)生要不斷提升法治素養(yǎng)。

　　二、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論

　?。ㄒ唬?dǎo)論馬克思主義中國化時(shí)代化的歷史進(jìn)程與理論成果

　　1.識(shí)記

　　（1）馬克思主義中國化時(shí)代化的提出；

　?。?）馬克思主義中國化時(shí)代化的理論成果。

　　2.理解

　　馬克思主義中國化時(shí)代化的科學(xué)內(nèi)涵；

　　馬克思主義中國化時(shí)代化理論成果及其關(guān)系。

　?。ǘ┟珴蓶|思想及其歷史地位

　　1.識(shí)記

　?。?）毛澤東思想形成發(fā)展的過程；

　　（2）毛澤東思想的主要內(nèi)容。

　　2.理解

　?。?）毛澤東思想形成發(fā)展的歷史條件；

　?。?）毛澤東思想活的靈魂。

　　3.應(yīng)用

　　毛澤東思想的歷史地位。

　?。ㄈ┬旅裰髦髁x革命理論

　　1.識(shí)記

　?。?）近代中國的國情；

　?。?）近代中國革命的時(shí)代特征；

　?。?）新民主主義革命的總路線；

　?。?）新民主主義革命的基本綱領(lǐng)；

　?。?）新民主主義革命的性質(zhì)和前途。

　　2.理解

　?。?）新民主主義革命道路的提出、內(nèi)容和重大意義；

　?。?）新民主主義革命道路形成的必然性；

　?。?）新民主主義革命的三大法寶及其相互關(guān)系。

　　3.應(yīng)用

　　新民主主義革命的基本經(jīng)驗(yàn)。

　?。ㄋ模┥鐣?huì)主義改造理論

　　1.識(shí)記

　?。?）新民主主義社會(huì)的性質(zhì)；

　?。?）新民主主義社會(huì)的五種經(jīng)濟(jì)成分；

　?。?）黨在過渡時(shí)期的總路線；

　?。?）適合中國特點(diǎn)的社會(huì)主義改造道路和歷史經(jīng)驗(yàn)。

　　2.理解

　?。?）走適合中國特點(diǎn)的社會(huì)主義改造道路的歷史必然性；

　?。?）黨在過渡時(shí)期的總路線提出的理論依據(jù)；

　?。?）我國社會(huì)主義基本制度的確立及其理論依據(jù)。

　　3.應(yīng)用

　　我國確立社會(huì)主義基本制度的重大意義。

　　（五）社會(huì)主義建設(shè)道路初步探索的理論成果

　　1.識(shí)記

　?。?）《論十大關(guān)系》的主要內(nèi)容、基本方針及標(biāo)志意義；

　?。?）《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》提出的歷史背景；

　?。?）社會(huì)主義改造完成后我國社會(huì)的主要矛盾、根本任務(wù)和處理社會(huì)矛盾的基本方法；

　　（4）“三個(gè)主體，三個(gè)補(bǔ)充”的設(shè)想。

　　2.理解

　?。?）社會(huì)主義建設(shè)道路初步探索的重要理論成果；

　　（2）走中國工業(yè)化道路的思想；

　?。?）黨對社會(huì)主義建設(shè)道路初步探索的意義。

　　3.應(yīng)用

　　黨對社會(huì)主義建設(shè)道路初步探索的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　?。┲袊厣鐣?huì)主義理論體系的形成發(fā)展

　　1.識(shí)記

　?。?）中國特色社會(huì)主義理論體系形成發(fā)展過程；

　?。?）中國特色社會(huì)主義理論體系形成發(fā)展的實(shí)踐基礎(chǔ)。

　　2.理解

　　（1）中國特色社會(huì)主義理論體系形成發(fā)展的國際背景；

　　（2）中國特色社會(huì)主義理論體系形成發(fā)展的歷史條件。

　　3.應(yīng)用

　　建設(shè)中國特色社會(huì)主義的十條基本經(jīng)驗(yàn)。

　　（七）鄧小平理論1.識(shí)記

　?。?）鄧小平理論的首要的基本的理論問題；

　?。?）鄧小平理論的精髓。

　　2.理解

　?。?）社會(huì)主義初級階段理論；

　?。?）黨在社會(huì)主義初級階段的基本路線；

　?。?）社會(huì)主義根本任務(wù)和發(fā)展戰(zhàn)略理論；

　　（4）改革開放理論；

　?。?）社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)理論。

　　3.應(yīng)用

　　鄧小平理論的歷史地位。

　　（八）“三個(gè)代表”重要思想

　　1.識(shí)記

　?。?）始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求；

　　（2）始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向；

　?。?）始終代表中國最廣大人民的根本利益。

　　2.理解

　　（1）發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)；

　?。?）建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制；

　　（3）全面建設(shè)小康社會(huì)；

　?。?）建設(shè)社會(huì)主義政治文明。

　　3.應(yīng)用

　　“三個(gè)代表”重要思想的歷史地位。

　?。ň牛┛茖W(xué)發(fā)展觀

　　1.識(shí)記

　?。?）推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的第一要義；

　　（2）以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心立場；

　?。?）全面協(xié)調(diào)可持續(xù)是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求；

　?。?）統(tǒng)籌兼顧是科學(xué)發(fā)展觀的根本方法。

　　2.理解

　　（1）加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式；

　　（2）發(fā)展社會(huì)主義民主政治；

　　（3）推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國建設(shè)；

　?。?）構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。

　　3.應(yīng)用

　　科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位。

　　三、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論

（一）導(dǎo)論馬克思主義中國化時(shí)代化新的飛躍

　　1.識(shí)記

　?。?）習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是“兩個(gè)結(jié)合”的重大成果；

　　（2）“兩個(gè)確立”的決定性意義。2.理解

　　（1）習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想創(chuàng)立的時(shí)代背景；

　　（2）習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的主要內(nèi)容及其內(nèi)在邏輯關(guān)系；

　?。?）習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的歷史地位。

　　3.應(yīng)用

　?。?）學(xué)好用好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想；

　?。?）習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論。

　?。ǘ┬聲r(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義

　　1.識(shí)記

　?。?）“四個(gè)自信”；

　?。?）我國社會(huì)的主要矛盾；

　　（3）“五位一體”總體布局；

　　（4）“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。

　　2.理解

　?。?）中國特色社會(huì)主義的歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯；

　?。?）我國發(fā)展新的歷史方位；

　?。?）新時(shí)代偉大變革及其里程碑意義；

　?。?）黨的基本理論、基本路線、基本方略的辯證關(guān)系。

　　3.應(yīng)用

　　推動(dòng)中國特色社會(huì)主義不斷開拓前進(jìn)。

　?。ㄈ┮灾袊浆F(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興

　　1.識(shí)記

　　（1）中華民族偉大復(fù)興的主要內(nèi)容；

　　（2）中國式現(xiàn)代化的中國特色；

　　（3）中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求。

　　2.理解

　　（1）中國夢、全面建成小康社會(huì)和全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國三者之間的關(guān)系；

　?。?）中國式現(xiàn)代化道路形成的時(shí)代背景、歷史條件和理論基礎(chǔ)；

　?。?）中國式現(xiàn)代化的世界意義；

　　（4）推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的重大原則和重大關(guān)系。

　　3.應(yīng)用

　　推進(jìn)中國式現(xiàn)代化行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

　?。ㄋ模﹫?jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)

　　1.識(shí)記

　?。?）黨的領(lǐng)導(dǎo)制度是我國的根本領(lǐng)導(dǎo)制度；

　?。?）中國最大的國情就是中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

　　2.理解

　?。?）中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征；

　　（2）中國共產(chǎn)黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量；

　?。?）黨的領(lǐng)導(dǎo)是全面的、系統(tǒng)的、整體的。

　　3.應(yīng)用

　　健全和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)制度體系。

　?。ㄎ澹﹫?jiān)持以人民為中心

　　1.識(shí)記

　?。?）人民立場是中國共產(chǎn)黨的根本政治立場；

　?。?）人民對美好生活的向往就是黨的奮斗目標(biāo)；

　?。?）人民是黨的工作的最高裁決者和最終評判者。

　　2.理解

　?。?）人民是歷史的創(chuàng)造者，是真正的英雄；

　　（2）人的全面發(fā)展和全體人民共同富裕的關(guān)系；

　　（3）“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”和“以人民為中心”之間的關(guān)系。

　　3.應(yīng)用

　　全面落實(shí)以人民為中心的發(fā)展思想。

　?。┤嫔罨母镩_放

　　1.識(shí)記

　?。?）全面深化改革開放的正確方向；

　　（2）全面深化改革的總目標(biāo)；

　　（3）全面深化改革開放的正確方法論。

　　2.理解

　　（1）改革開放是我們前進(jìn)的重要法寶；

　?。?）新時(shí)代全面深化改革開放是一場深刻革命；

　?。?）推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化；

　?。?）改革開放永無止境。

　　3.應(yīng)用

　　（1）堅(jiān)定不移把全面深化改革引向深入；

　?。?）堅(jiān)定不移擴(kuò)大高水平對外開放。

　?。ㄆ撸┩苿?dòng)高質(zhì)量發(fā)展

　　1.識(shí)記

　　（1）新發(fā)展階段；

　?。?）新發(fā)展理念；

　　（3）“兩個(gè)毫不動(dòng)搖”；

　?。?）新發(fā)展格局；

　?。?）現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系。

　　2.理解

　　（1）貫徹新發(fā)展理念是關(guān)系我國發(fā)展全局的一場深刻變革；

　　（2）堅(jiān)持和完善社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的保障；

　?。?）新發(fā)展階段、新發(fā)展理念、新發(fā)展格局、社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度和高質(zhì)量發(fā)展之間的關(guān)系。

　　3.應(yīng)用

　?。?）以新發(fā)展理念引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展；

　?。?）構(gòu)建高水平社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制；

　?。?）大力推動(dòng)構(gòu)建新發(fā)展格局；

　　（4）建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系。

　?。ò耍┥鐣?huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的教育、科技、人才戰(zhàn)略

　　1.識(shí)記

　?。?）科教興國戰(zhàn)略；

　?。?）人才強(qiáng)國戰(zhàn)略；

　　（3）創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。

　　2.理解

　?。?）教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐；

　?。?）教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石；

　?。?）科技強(qiáng)則國家強(qiáng)；

　?。?）培養(yǎng)人才是國家和民族長遠(yuǎn)發(fā)展大計(jì)。

　　3.應(yīng)用

　　加快建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國和人才強(qiáng)國。

　?。ň牛┌l(fā)展全過程人民民主

　　1.識(shí)記

　?。?）中國特色社會(huì)主義政治制度；

　?。?）全過程人民民主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)屬性；

　?。?）人民當(dāng)家作主制度體系的主要內(nèi)容。

　　2.理解

　　（1）人民民主是社會(huì)主義的生命；

　　（2）全過程人民民主是最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主；

　?。?）統(tǒng)一戰(zhàn)線是凝聚人心、匯聚力量的強(qiáng)大法寶。

　　3.應(yīng)用

　　（1）健全人民當(dāng)家作主的制度體系；

　?。?）鞏固和發(fā)展新時(shí)代愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。

　?。ㄊ┤嬉婪ㄖ螄?

　　1.識(shí)記

　?。?）中國特色社會(huì)主義法治道路的核心要義和基本原則；

　　（2）建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系的主要內(nèi)容；

　?。?）法治中國建設(shè)的總體目標(biāo)和工作布局。

　　2.理解

　?。?）全面依法治國是國家治理的一場深刻革命；

　?。?）中國特色社會(huì)主義法治道路是全面依法治國的唯一正確道路；

　?。?）堅(jiān)持依憲治國、依憲執(zhí)政。

　　3.應(yīng)用

　　建設(shè)更高水平的法治中國。

　　（十一）建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國

　　1.識(shí)記

　?。?）堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的根本制度；

　　（2）培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本要求；

　?。?）中華文明的突出特性。

　　2.理解

　　（1）文化繁榮興盛是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求；

　?。?）意識(shí)形態(tài)工作是為國家立心、為民族立魂的工作；

　?。?）以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系是中華民族的寶貴精神財(cái)富。

　　3.應(yīng)用

　?。?）建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)；

　?。?）以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)文化建設(shè)；

　?。?）鑄就社會(huì)主義文化新輝煌。

　?。ㄊ┮员Ｕ虾透纳泼裆鸀橹攸c(diǎn)加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)

　　1.識(shí)記

　　（1）提高人民生活品質(zhì)的主要著力點(diǎn)；

　　（2）加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理的意義和要求。

　　2.理解

　?。?）讓人民生活幸福是“國之大者”；

　　（2）在共建共治共享中推進(jìn)社會(huì)治理現(xiàn)代化。

　　3.應(yīng)用

　?。?）人民獲得感幸福感安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)；

　　（2）不斷提高人民生活品質(zhì)。

　?。ㄊ┙ㄔO(shè)社會(huì)主義生態(tài)文明

　　1.識(shí)記

　?。?）綠水青山就是金山銀山的科學(xué)內(nèi)涵；

　?。?）建設(shè)美麗中國的主要任務(wù)；

　　（3）全球環(huán)境治理的中國方案。

　　2.理解

　　（1）生態(tài)興則文明興；

　?。?）把生態(tài)文明建設(shè)擺在全局工作中的突出位置；

　?。?）堅(jiān)持山水林田湖草沙一體化保護(hù)和系統(tǒng)治理。

　　3.應(yīng)用

　?。?）加快形成綠色生產(chǎn)方式和生活方式；

　?。?）積極推動(dòng)全球可持續(xù)發(fā)展。（十四）維護(hù)和塑造國家安全

　　1.識(shí)記

　?。?）總體國家安全觀；

　　（2）新安全格局；

　　（3）國家安全體系和能力現(xiàn)代化。

　　2.理解

　?。?）國家安全是民族復(fù)興的根基；

　?。?）總體國家安全觀是新時(shí)代國家安全工作的基本遵循；

　　（3）把維護(hù)政治安全放在首要位置；

　　（4）統(tǒng)籌發(fā)展和安全。

　　3.應(yīng)用

　　開創(chuàng)新時(shí)代國家安全工作新局面。

　?。ㄊ澹┙ㄔO(shè)鞏固國防和強(qiáng)大人民軍隊(duì)

　　1.識(shí)記

　　（1）新時(shí)代人民軍隊(duì)使命任務(wù)；

　?。?）強(qiáng)軍目標(biāo)的科學(xué)內(nèi)涵；

　?。?）堅(jiān)持黨對人民軍隊(duì)絕對領(lǐng)導(dǎo)的根本原則和制度。

　　2.理解

　?。?）國防和軍隊(duì)建設(shè)是捍衛(wèi)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益的堅(jiān)強(qiáng)后盾；

　　（2）全面推進(jìn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化的戰(zhàn)略安排；

　?。?）堅(jiān)持政治建軍、改革強(qiáng)軍、科技強(qiáng)軍、人才強(qiáng)軍、依法治軍。

　　3.應(yīng)用

　?。?）全面加強(qiáng)練兵備戰(zhàn)；

　?。?）鞏固提高一體化國家戰(zhàn)略體系和能力。

　?。ㄊ﹫?jiān)持“一國兩制”和推進(jìn)祖國完全統(tǒng)一

　　1.識(shí)記

　?。?）“一國兩制”的科學(xué)內(nèi)涵和制度體系；

　?。?）新時(shí)代解決臺(tái)灣問題的總體方略。

　　2.理解

　?。?）“一國兩制”是中國特色社會(huì)主義的偉大創(chuàng)舉；

　?。?）新時(shí)代“一國兩制”在香港、澳門的成功實(shí)踐；

　?。?）實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一是中華民族偉大復(fù)興的必然要求。

　　3.應(yīng)用

　?。?）保持香港、澳門長期繁榮穩(wěn)定；

　?。?）推進(jìn)祖國完全統(tǒng)一。

　?。ㄊ撸┩苿?dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體

　　1.識(shí)記

　?。?）當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局；

　?。?）推動(dòng)構(gòu)建新型國際關(guān)系；

　　（3）推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的價(jià)值基礎(chǔ)和重要依托。

　　2.理解

　　（1）中國必須有自己特色的大國外交；

　?。?）堅(jiān)持外交為民；

　　（3）構(gòu)建人類命運(yùn)共同體是世界各國人民前途所在。

　　3.應(yīng)用

　　（1）堅(jiān)決維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益；

　?。?）積極參與全球治理體系改革和建設(shè)；

　?。?）高質(zhì)量共建“一帶一路”。（十八）全面從嚴(yán)治黨

　　1.識(shí)記

　?。?）全面從嚴(yán)治黨；

　　（2）黨的自我革命；

　　（3）大黨獨(dú)有難題。

　　2.理解

　?。?）把黨的政治建設(shè)擺在首位；

　?。?）新時(shí)代黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)和制度建設(shè)；

　　（3）腐敗是黨長期執(zhí)政面臨的最大威脅；

　　（4）黨的自我革命是跳出歷史周期率的第二個(gè)答案。

　　3.應(yīng)用

　　以偉大自我革命引領(lǐng)偉大社會(huì)革命。

　　四、黨的二十大和二十屆三中全會(huì)精神

　　五、時(shí)事政治

　　2024年4月1日至2025年2月28日國內(nèi)外重大時(shí)政事件。

　?、?考試形式與題型

　　一、考試形式

　　考試采用閉卷、筆試形式。“政治+英語+信息技術(shù)”三門公共基礎(chǔ)科目合卷考試，考試時(shí)間共計(jì)150分鐘，滿分300分（每門科目100分）。

　　二、考試題型

　　考試題型從以下類型中選擇：單項(xiàng)選題、多項(xiàng)選題、名詞解釋題、簡答題、論述題和材料分析題。

　?、?參考書目

　　1.本書編寫組.思想道德與法治（2023年版）.北京：高等教育出版社，2023.ISBN：9787040566215.

　　2.本書編寫組.毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論（2023年版）.北京：高等教育出版社，2023.ISBN：9787040599039.

　　3.本書編寫組.習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論.北京：高等教育出版社、人民出版社，2023.ISBN：9787040610536.