摘要：2023年湖南科技學院專升本考試大綱在2月13日公布了，匯總市場營銷、數字媒體技術、視覺傳達設計、產品設計、航空服務藝術與管理、體育教育、舞蹈學7個專業(yè)考綱，同學們根據自己想報考的專業(yè)進行復習。
2023年湖南科技學院專升本考試大綱在2月13日公布了，匯總市場營銷、數字媒體技術、視覺傳達設計、產品設計、航空服務藝術與管理、體育教育、舞蹈學7個專業(yè)考綱，同學們根據自己想報考的專業(yè)進行復習。
一、2023年湖南科技學院專升本考試大綱
2023年湖南科技學院專升本考試大綱.doc
二、部分考綱（數字媒體技術）展示
《大學英語》課程考試大綱
一、課程類別：非英語專業(yè)專升本課程
二、編寫說明
1、本考試大綱參考教材編寫組主編的教材《新編實用英語1》、《新編實用英語2》進行編寫。
2、本大綱適用于非英語專業(yè)專升本考試。
三、課程考試的要求與知識點
本科目考試對象為參加選拔考試的所有非英語專業(yè)考生。考試采用客觀試題與主觀試題相結合、單項技能測試與綜合技能測試相結合的形式，主要考查學生詞匯、聽力、閱讀、寫作、翻譯等語言技能，并適當考查學生英語知識的綜合應用能力。詞匯范圍原則上不超過高等學校英語應用能力考試A級詞匯，篇章難度不超過新編實用英語第2冊課文的難度。
第一部分：寫作
1、具備以下英語書面表達能力：
?。?）能填寫和模擬套寫與未來職業(yè)相關的簡短英語應用文；
（2）能根據所提供的信息及提示寫出一篇150字左右的英語應用文（如簡歷、通知、信函等）。
第二部分：聽力理解
1、具備以下英語聽力理解能力：
?。?）短對話：能聽懂一般語速的日常對話
（2）長對話：能聽懂一般語速的涉外業(yè)務
?。?）聽力篇章：能聽懂篇幅較短的短文
第三部分：閱讀理解
1、具備以下英語閱讀能力：
?。?）能讀懂題材熟悉、難度適中、體裁多樣的英文短文。
?。?）能掌握所讀材料的主旨和大意。
?。?）能了解和辨認說明主旨大意的事實與細節(jié)。
?。?）能根據具體句子的意義理解上下文的邏輯關系及所指關系；
?。?）能根據所讀材料的事實進行歸納和邏輯推理。
第四部分語法結構
1、具備以下英語語法運用能力：
?。?）掌握《高等職業(yè)教育英語教學基本要求》中的“語法結構表”所規(guī)定的全部內容；
?。?）能在全面理解內容的基礎上，選擇一個最佳答案。
?。?）使句子的意思和結構恢復完整。
第五部分短文翻譯
1、具備以下英語翻譯能力：
?。?）掌握基本的翻譯技能；
?。?）能用英語翻譯一篇不含生僻或專業(yè)詞匯的短文，題材為一般性題材或者與未來職業(yè)相關聯的話題。
四、課程考試實施要求
1、考試方式
本考試大綱為非英語專業(yè)專升本學生所用，考試方式為閉卷考試。
2、考試命題
?。?）本考試大綱命題內容覆蓋了教材的主要內容。
?。?）試題對不同能力層次要求的比例為：識記的占10%，理解約占60%，運用約占30%。
?。?）試卷中不同難易度試題的比例為：較易占20%，中等占60%，較難占20%。
?。?）本課程考試試題類型有寫作、聽力理解、閱讀理解、語法結構和短文翻譯等五種形式。
3、課程考試成績評定
考試卷面成績即為本課程成績。
五、教材和參考書
1、教材
[1]教材編寫組主編.《新編實用英語1》（第四版）[M].北京：高等教育出版社，2014年；
[2]教材編寫組主編.《新編實用英語2》（第四版）[M].北京：高等教育出版社，2014年。
2、參考書目
[1]《新編英語語法教程（第三版）》（學生用書），章振邦主編，上海外語教育出版社，1999；
[2《大學英語教學大綱》修訂工作組．《大學英語教學大綱》．上海．上海外語教育出版社．1999年；
[3]教育部高等教育司．《大學英語課程教學要求》．上海．上海外語教育出版社．2004年。
《計算機應用基礎》課程考試大綱
一、課程類別：非計算機專業(yè)專升本課程
二、編寫說明
1、本考試大綱參考張敏主編的教材《計算機應用基礎》進行編寫。
2、本大綱適用于非計算機專業(yè)專升本考試。
三、課程考核的要求與知識點
第一章計算機硬件識別與系統(tǒng)安裝
1、識記：（1）電腦組裝的基本常識。
2、理解：（1）電腦硬件配置；（2）windows操作系統(tǒng)的安裝；（3）硬件驅動程序的安裝；（4）添加和刪除外設；（5）數制轉換。
3、運用：（1）具備良好的計算機應用能力;(2)計算機的數據表示及編碼。
第二章計算機資源管理
1、識記：（1）計算機資源管理器的使用方法。
2、理解：（1）文件及文件夾選定、重命名、移動與復制、刪除與恢復、創(chuàng)建的管理；（2）驅動程序的安裝使用與卸載。
3、運用：（1）計算機資源的管理和使用；（2）應用程序的安裝與卸載。
第三章Word應用
1、識記：（1）Word2010文字處理軟件的基本操作方法；（2）字體格式、段落格式的設置；（3）頁面布局；（4）查找替換。
2、理解：（1）文字輸入、文檔排版基本要求；（2）長文檔的樣式設計及排版；（3）表格的制作及格式化；（4）頁眉和頁腳的設計；（5）郵件合并的使用。
3、運用：（1）使用word軟件進行文字處理與編輯；（2）制作求職簡歷、藝術小報；（3）表格中的布局與數據處理；（4）論文編輯排版。
第四章Excel應用
1、識記：（1）Excel2010數據表格處理軟件的基本操作方法；（2）Excel中的數值數據、文本數據、日期型數據的輸入；（3）數據的快速輸入方法。
2、理解：（1）表格建立及格式化；（2）表格的排序、篩選及分類匯總和透視表的制法；（3）公式與函數的使用；（4）。
3、運用：（1）使用Excel軟件進行數據表格處理和數據分析；（2）制作學生花名冊、成績統(tǒng)計分析表等。
第五章PowerPoint應用
1、識記：（1）PowerPoint2010幻燈片演示文稿軟件的基本操作方法；（2）幻燈片的基本操作。
2、理解：（1）設計幻燈片母版；（2）幻燈片插入表格；（3）插入自選圖形；（4）圖表的創(chuàng)建；（5）幻燈片的對象動畫效果設置；（6）幻燈片的切換、超鏈接設置；（7）幻燈片的放映設置；（8）演示文稿的保護和輸出。
3、運用：（1）能使用PowerPoint2010制作幻燈片演示文稿；（2）能制作論文答辯PPT。
第六章Internet基本應用
1、識記：（1）Internet互聯網基本概念及相關應用技巧。
2、理解：（1）配置上網環(huán)境；（2）網絡資源搜索與下載；（3）通信軟件的使用；（4）查殺病毒；（5）OSI與TCP/IP參考模型；（6）IP地址與域名；（7）電子郵件服務。
3、運用：（1）通過互聯網，例如“百度”進行資源搜索；（2）360病毒查殺；（3）常用軟件如“QQ通訊軟件”安裝使用等。
四、課程考核實施要求
1、考試方式
本考試大綱為非計算機專業(yè)專升本學生所用，考試方式為閉卷考試。
2、考試命題
?。?）本考試大綱命題內容覆蓋了教材的主要內容。
?。?）試題對不同能力層次要求的比例為：識記的占20%，理解約占50%，運用約占30%。
?。?）試卷中不同難易度試題的比例為：較易占20%，中等占50%，較難占30%。
（4）本課程考試試題類型有單項選擇題、填空題、判斷題、簡答題和綜合應用題等5種形式。
3、課程考試成績評定
考試卷面成績即為本課程成績。
五、教材和參考書
1、教材
張敏主編.《計算機應用基礎》（第1版）[M].北京：上海交通大學出版社出版社，2015年；
2、參考書目
[1]林濤主編.《計算機應用基礎案例教程(Windows 7+Office 2010)》（第1版）[M].北京：人民郵電出版社出版社，2014年；
[2]李暢主編.《計算機應用基礎習題與實驗教程(Windows7+Office2010)》（第1版）[M].北京：人民郵電出版社出版社，2013年。
《影視拍攝與視聽語言》課程考試大綱
一、課程類別：數字媒體技術專業(yè)專升本課程
二、編寫說明
1、本考試大綱參考高曉虹主編的教材《視聽語言》進行編寫。
2、本大綱適用于數字媒體技術專業(yè)專升本考試。
三、課程考核的要求與知識點
第一章演變
1、識記：（1）視聽語言的概念；（2）電影的起源；（3）梅里愛的開創(chuàng)性。
2、理解：（1）文字語言與視聽語言的比較；（2）文字的意義；（3）多時空敘事。
3、運用：（1）辨析視聽語言與文字語言的差異；（2）分鏡頭的整理；（3）分析鏡頭的表意性。
第二章元素——畫面
1、識記：（1）光學鏡頭的種類；（2）畫面構成鏡頭的分類；（3）屏幕文字表意的種類。
2、理解：（1）影片的構成；（2）影片的基本構圖單位；（3）景別的劃分。
3、運用：（1）不同類型畫面鏡頭的表意特征；（2）不同光線鏡頭的運用；（3）影視構圖的形式。
第三章元素——聲音
1、識記：（1）影視聲音的種類；（2）聲音在影視劇中的內容（3）解說詞的意義。
2、理解：（1）語言的類型與作用；（2）音樂的類型與作用；（3）音響的類型與作用。
3、運用：（1）掌握不同類型聲音與畫面的關系；（2）聲音的主觀運用；（3）聲畫關系中的聲畫同步。
第四章原則
1、識記：（1）視聽語言的技術組合；（2）視聽語言組合的邏輯原則；（3）鏡頭的美學特征。
2、理解：（1）連續(xù)性剪輯；（2）視頻的技術指標；（3）視聽元素選擇的原則。
3、運用：（1）鏡頭的調整指標；（2）鏡頭匹配原則；（3）場景段落的連貫原則。
第五章句讀
1、識記：（1）畫面分解的基本概念；（2）聲音分解的基本概念；（3）鏡頭長度的決定因素。
2、理解：（1）聲音分解的原理與技巧；（2）畫面分解的原理與技巧；（3）語言剪輯點的構成。
3、運用：（1）情緒剪輯點；（2）影片長度的變化；（3）影片聲音的運用。
第六章匹配
1、識記：（1）鏡頭匹配的原則；（2）鏡頭匹配的類型；（3）軸線的意義。
2、理解：（1）連貫性剪輯的原理；（2）跳切；（3）景別匹配。
3、運用：（1）鏡頭之間流暢銜接的技巧；（2）無縫剪輯；（3）合理越軸。
第七章轉化
1、識記：（1）分割性轉換；（2）連貫性轉換；（3）段落間的轉化。
2、理解：（1）場景轉化的條件；（2）淡入淡出的內涵；（3）疊化的意義。
3、運用：（1）鏡頭轉化的技巧；（2）影視段落劃分；（3）鏡頭銜接的方法。
第八章敘事
1、識記：（1）敘事方式；（2）影視敘事的組成；（3）敘事視角的確定。
2、理解：（1）敘事視角；（2）時空敘事的策略；（3）影視敘事的方式。
3、運用：（1）敘事段落的鏡頭結構；（2）鏡頭組合中的句型；（3）時間處理的技法。
第九章修辭
1、識記：（1）視聽語言的修辭方法及功能；（2）影視基本修辭；（3）立體修辭。
2、理解：（1）并列蒙太奇修辭；（2）聲畫蒙太奇修辭；（3）多重蒙太奇修辭。
3、運用：（1）積累蒙太奇的運用；（2）渲染強調的用法與區(qū)別；（3）“縫合模式”的建立。
第十章節(jié)奏
1、識記：（1）影視節(jié)奏的種類；（2）情緒線；（3）影響節(jié)奏的因素。
2、理解：（1）影視節(jié)奏的作用；（2）外部節(jié)奏的意義；（3）內部節(jié)奏的意義。
3、運用：（1）內部節(jié)奏和外部節(jié)奏的運用；（2）拍攝中影響外部節(jié)奏的因素；（3）影視節(jié)奏的調控。
第十一章風格
1、識記：（1）視聽語言的風格流派；（2）視聽語言創(chuàng)作風格的構成要素；（3）不同視聽語言風格的表意。
2、理解：（1）紀實主義敘事風格；（2）表現注意敘事風格；（3）古典主義敘事風格；（4）風格的意義。
3、運用：（1）寫實主義影像敘事的手段和方法；（2）風格性元素的運用；（3）影像風格的劃分方法。
四、課程考試實施要求
1、考試方式
本考試大綱為數字媒體技術專業(yè)專升本學生所用，考核方式為閉卷考試。
2、考試命題
?。?）本考核大綱命題內容覆蓋了教材的主要內容。
?。?）試題對不同能力層次要求的比例為：識記的占40%，理解約占30%，運用約占30%。
（3）試卷中不同難易度試題的比例為：較易占45%，中等占35%，較難占20%。
?。?）本課程考試試題類型有單項選擇題題、多項選擇題、判斷題、填空題、名詞解釋題和論述題等六種形式。
3、課程考試成績評定
考試卷面成績即為本課程成績。
五、教材和參考書
1、教材
高曉虹主編.《視聽語言》（第1版）[M].北京：中國傳媒大學出版社，2013年；
2、參考書目
[1]張菁，關玲主編.《影視視聽語言》（第2版）[M].北京：中國傳媒大學出版社,2014年
[2]悉德·菲爾德主編.《影劇本寫作基礎》（第2版）[M].北京：世界圖書出版公司·后浪出版公司,2012年。
[3]丹尼艾爾·阿里洪著.《電影語言的語法》（第1版）[M].北京：北京聯合出版公司,2013年3月。
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