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大學語文| 本章節(jié)共4項內(nèi)容
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李秀芹
好老師教育集團語文優(yōu)秀教師 易學仕在線語文教研組長 易學仕在線教學培訓師 專升本大學語文教材編委 從事大學語文教學培訓多年，擅長框架性思維教學，采用歷史小故事分析知識點，激發(fā)學生學習興趣。授課嚴格，提分明顯，幫助數(shù)萬學員在考試中斬獲升本高分。參與編訂專升本大學語文基礎(chǔ)教材、專升本大學語文沖刺密卷、專升本大學語文模考試卷等專升本教材和教輔資料。
袁孟含
從事教育行業(yè)六年，一直堅持在語文學科教育培訓一線，具有豐富的教學經(jīng)驗。深以為教授語文的過程實際上就是“了解美、感受美、創(chuàng)造美”的過程。在教學中，不斷探索靈活、高效的教學方法，聯(lián)系生活，深入淺出，著力培養(yǎng)學生對語文之美的想象力、感受力、理解力，授課風格幽默、大方，深受學員喜愛。
易學仕陳杰
好老師教育集團優(yōu)秀教師 易學仕在線英語名師 獲得英語高級教師資格證、CET6、TEM4、普通話二級甲等。 畢業(yè)于重慶師范大學，學習過專業(yè)的教學體系以及教學方法。 從教專升本5年，熟悉專升本歷年考點，熟練把控課堂。 以專業(yè)的教學課堂和嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度贏得學生喜愛。力圖用活躍的課堂氛圍感染學生，用積極的教學熱情點亮學生，助力無數(shù)學子成才。
陳丹丹
易學仕計算機骨干教師。 畢業(yè)于重慶師范大學計算機系，已獲得信息技術(shù)高中教師資格證、CET4、CET6等證。 以發(fā)問式授課，營造課堂互動性，讓學生好學，讓知識管用。
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