摘要：嶺南師范學院專升本入學可以換專業(yè)嗎？這里我們說的專升本是普通專升本，也就是全日制專升本，其畢業(yè)生以后授予本科學歷，并且合普通高校本科畢業(yè)生相同，根據(jù)嶺南師范學院官方發(fā)布的轉專業(yè)方案來看，嶺南師范學院專升本同學是不可以轉專業(yè)的，具體內容見下方：
嶺南師范學院專升本入學可以換專業(yè)嗎？這里我們說的專升本是普通專升本，也就是全日制專升本，其畢業(yè)生以后授予本科學歷，并且合普通高校本科畢業(yè)生相同，根據(jù)嶺南師范學院官方發(fā)布的轉專業(yè)方案來看，嶺南師范學院專升本同學是不可以轉專業(yè)的，具體內容見下方：
嶺南師范學院普通全日制本科學生轉專業(yè)實施細則（2022年修訂）
第一章總則
第一條為充分體現(xiàn)“以生為本”的育人理念，給學生提供更多選擇專業(yè)的機會和更好的個性發(fā)展空間，進一步調動學生的學習積極性與主動性，根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》（教育部令第41號）和《嶺南師范學院普通全日制本科生學籍管理規(guī)定（2021年修訂）》（嶺師教務﹝2021﹞27號）相關規(guī)定，特制定本細則。
第二條本細則適用于在校普通全日制本科生。
第二章轉專業(yè)條件
第三條學生對某專業(yè)確有興趣和專長，轉專業(yè)后更能發(fā)揮其專長的，可在第一學年申請轉專業(yè)。
第四條滿足以下條件之一的，可不受年級的限制，由學生提出申請，經(jīng)轉出學院審查、轉入學院考核、教務處審核和校教學指導委員會審定后辦理轉專業(yè)手續(xù)。
?。ㄒ唬┐_有患某種病癥或生理缺陷，經(jīng)學校指定的醫(yī)院檢查，證明不能在原專業(yè)學習，但尚能在本校其他專業(yè)學習的（不包括不符合招生體檢條件的新生和處于休學狀態(tài)的學生）；
?。ǘW校根據(jù)社會對人才需求情況的發(fā)展變化，需要適當調整專業(yè)的，相應專業(yè)對應年級的在讀學生；
?。ㄈW校推行的各類教學改革，如專業(yè)分流、卓越班選拔、創(chuàng)新班選拔、學分制管理、對外交流合作、參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、專業(yè)人才培養(yǎng)方案調整等；
（四）復學或重新入學時，相應年級學校已無原專業(yè)的；
?。ㄎ澹┬輰W創(chuàng)業(yè)或退役后復學，因自身情況需要轉專業(yè)的。
第五條學生有下列情況之一的，不得轉專業(yè)：
?。ㄒ唬┮延修D專業(yè)或轉學經(jīng)歷的；
?。ǘ┮蕴厥庹猩问戒浫〉膶W生，國家有相關規(guī)定或者錄取前與學校有明確約定的，如定向培養(yǎng)、中職升本、專升本（含三二分段協(xié)同育人）、國際合作辦學、免試入學、第二學士學位等；
?。ㄈ┧囆g類、體育類專業(yè)申請跨專業(yè)大類轉的（退役復學后轉專業(yè)除外）；
（四）休學、保留學籍等非在讀狀態(tài)的；
?。ㄎ澹┰谛Ｆ陂g受到記過及以上處分的；
（六）發(fā)放新生錄取通知書和新生入學報到環(huán)節(jié)提出轉專業(yè)申請的；
?。ㄆ撸┺D專業(yè)中，經(jīng)查證存在弄虛作假、徇私舞弊的；
?。ò耍┢渌?guī)定不能轉專業(yè)的情形。
第六條申請轉專業(yè)學生的高考考試科目應與申請當年擬轉入專業(yè)的高考考試科目要求一致。
第七條各專業(yè)除嚴格按第五條的規(guī)定審核學生的轉出資格外，不得設置轉出條件和名額限制。
第八條除專業(yè)分流、卓越班、創(chuàng)新班、ACCA班等人才培養(yǎng)改革試點項目的轉入名額按相關規(guī)定執(zhí)行外，其他各專業(yè)在第一、二學期兩次轉專業(yè)最多可接收轉入總人數(shù)按下列標準計算，各二級學院自主分配兩次轉專業(yè)名額。
第三章轉專業(yè)程序
第九條學生轉專業(yè)工作一般安排在學期中后段進行（所列周次安排供參考，以實際通知為準），按下列程序集中辦理：
?。ㄒ唬┒墝W院擬定轉專業(yè)方案
第十五周，各二級學院根據(jù)學校的轉專業(yè)安排，結合專業(yè)資源條件、專業(yè)建設成效，擬定各專業(yè)的轉入考核方案，包括擬接收人數(shù)、轉入條件、考核科目、考核方式及時間安排等，通過教學管理平臺報送教務處。
?。ǘW生申請
第十六周，教務處公布審核通過的轉專業(yè)方案。符合條件并有意愿的學生按要求在教學管理平臺提交轉專業(yè)申請。
（三）二級學院審核
第十七周，二級學院對學生的轉出申請進行審核，并按照轉專業(yè)方案對申請轉入的學生進行考核，擇優(yōu)錄取。擬轉入學生名單經(jīng)學院黨政聯(lián)席會議討論決定后，在教學管理平臺報送教務處。
?。ㄋ模┙虅仗帍秃?
第十八周，教務處對各二級學院提交的有關學生轉專業(yè)考核、認定等材料進行復核，將擬轉專業(yè)學生名單報學校教學指導委員會審議。
（五）學校核定與公示
第十九周，轉專業(yè)學生名單經(jīng)學校教學指導委員會審議通過后，在學校網(wǎng)站公示不少于5個工作日。公示如有異議，教務處將調查核實，若反映情況屬實，將依據(jù)行為性質、情節(jié)輕重及造成的后果，采取取消相關學生轉專業(yè)資格、責令相關院系重新考核以及增補名額等處理措施；公示無異議，正式發(fā)文公布。
第十條退役復學學生轉專業(yè)
根據(jù)《關于進一步做好高校學生參軍入伍工作的通知》（粵教工委﹝2019﹞5號）和《嶺南師范學院激勵大學生參軍入伍暫行辦法》等文件精神，應征參加中國人民解放軍（含中國人民武裝警察部隊）退役后復學的學生，除有協(xié)議約定不能轉專業(yè)的外，不受專業(yè)門檻、成績、學科限制，可優(yōu)先轉入其他專業(yè)學習。以退役復學學生身份申請轉專業(yè)的，只接受其在復學學期的申請。學生在學期初提出申請的，按第四條的程序審核辦理后生效；學生在學期中后段提出申請的，與普通轉專業(yè)一起辦理，下一學期生效。各二級學院接收退役復學學生的轉入不占可接收轉入學生名額。
若上級文件和學校相關文件對退役復學學生的轉專業(yè)工作另有調整，則參照最新調整規(guī)定執(zhí)行。
第四章組織管理
第十一條獲批轉專業(yè)學生在正式進入新專業(yè)學習前，須服從原專業(yè)的管理，參加原專業(yè)的教學活動。
第十二條學生轉專業(yè)后的管理
?。ㄒ唬W籍異動。教務處在教學管理平臺和學信網(wǎng)辦理學籍異動相關手續(xù)。轉專業(yè)學生的學號不變，學生證等證件應作相應變更。學生轉入新專業(yè)后，須按新專業(yè)收費標準繳納學費；編入公費師范生班級的轉入學生，不具有公費師范生身份，不享受公費師范生的各項待遇。
?。ǘ┱n程與成績管理。各二級學院負責在教學管理平臺更新轉專業(yè)學生的課程任務。學生須對照轉入專業(yè)的人才培養(yǎng)方案修讀課程并獲取學分。課程與成績按如下規(guī)定處理：
1.在原專業(yè)修讀已通過，并列入新專業(yè)人才培養(yǎng)方案的相同課程可申請免修，相近的課程可申請學分置換，獲批后免修。
2.在原專業(yè)修讀已通過，未列入新專業(yè)人才培養(yǎng)方案的課程，符合新專業(yè)人才培養(yǎng)方案中關于跨專業(yè)選修課程等規(guī)定的，學生可申請認定為跨專業(yè)選修課程記入其成績單。
3.新專業(yè)已完成開課的必修課程及必修環(huán)節(jié)，學生在原專業(yè)未修讀的，須補修。
4.在原專業(yè)已修讀但未通過的課程，無論該課程是否列入新專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，均須補考或重修并合格。
?。ㄈn案資料。轉入新專業(yè)學習的學生，其檔案與黨、團組織關系在完成轉入手續(xù)后1個月內辦理完交接手續(xù)。
?。ㄋ模┊厴I(yè)審核。轉專業(yè)學生畢業(yè)資格和學士學位授予資格均按照轉入專業(yè)的要求審核。
第十三條第一學期轉專業(yè)的，轉入同一年級學習。第二學期轉專業(yè)的，按照本細則第十二條第（二）款的規(guī)定，若須補修的專業(yè)必修課程及必修環(huán)節(jié)≤3門的，轉入同一年級；若須補修的專業(yè)必修課程及必修環(huán)節(jié)＞3門的，轉入下一年級。
符合本細則第四條所列情況的，按學生本人意愿確定是否留級。無論是否留級，轉專業(yè)后按本細則第十二條管理。
第五章責任與追究
第十四條申請轉專業(yè)的學生應對其所提交材料的真實性負責。學生有下列情形之一的，一經(jīng)查實，一律取消其轉專業(yè)資格，涉及違紀和作弊的，按照學校學生管理相關規(guī)定處理：
?。ㄒ唬┨峁┨摷俨牧系?；
?。ǘ┰谵D專業(yè)考核中有考試違紀或考試作弊行為的；
（三）威脅或賄買相關經(jīng)辦人員等行為的；
?。ㄋ模┐嬖谄渌`規(guī)行為的。
第十五條轉專業(yè)工作中，相關單位或個人有下列行為的，根據(jù)《嶺南師范學院責任追究實施辦法》（嶺師紀〔2018〕208號）進行責任追究。構成違法的，移送司法機關處理。
?。ㄒ唬┐ㄅ撟骷俚?；
?。ǘ┽咚轿璞?、透露或泄露考核內容的；
?。ㄈ┩婧雎毷?，未按規(guī)定履行職責的；
?。ㄋ模┕ぷ髦惺帐苌暾埲素斘锘蛑\取其它不正當利益的；
（五）存在其他違規(guī)行為的。
第六章附則
第十六條本細則由教務處負責解釋。
第十七條本細則自公布之日起施行，原《嶺南師范學院普通全日制本科生轉專業(yè)工作細則》（嶺師教務〔2015〕219號）同時廢止。
